1樓：暗受
你說好我跟一句，你說不好我也踩一下，一條資訊幾十人回覆同樣內容，很快一條重要的資訊就這樣被「淹沒」了。千萬不要這樣做。
2樓：回憶
不要在群裡炫耀孩子的成績，這種行為其實就是在默默傷害那些成績不好或者一般的家長跟學生。
3樓：半世
如果孩子在學校裡跟其他同學發生衝突，家長不要在群裡開戰，自己都這麼衝動，怎麼去教育孩子，本來不是自己孩子的錯，可能也會讓大家以為是他的錯。
4樓：花影有來耀
不要太刻意的討好老師，儘量不要老師一發話就說：老師辛苦了之類的話，太刻意了。
5樓：回憶
不要每天不停問老師自己孩子的情況，老師很忙不是隻有一個學生，另一方面，對孩子的獨立性也不太好。
6樓：一路風情好運來
不要在群裡聊得太晚，以免影響其他人的休息，如果真的有重要的事情可以跟老師單獨溝通。
7樓：影子
不要在群裡發一些與孩子學習無關的東西，比如集贊，賣東西之類的，會給老師跟家長留下不好的印象。
8樓：三熙
時不時把小孩得到的小貼畫、完成的作業、寫得工工整整的字貼上來，驕傲地請大家點贊，其實是希望老師給予關注。這種行為是不好的。
班主任如何應對班級群裡家長之間發生的不愉快？
9樓：可不可以不這
在群裡出個公告就行了。
無規矩不成方圓。
今後遇到說髒話。
就可以拿公告做相應處罰。
對於一個不看老師微信***，還常常跑去投訴老師的家長，大家怎麼看？這**一開始是那家長和老師聊，綠
10樓：匿名使用者
瘋了，這人精神有問題，跟這種人說話多了容易傳染。
怎樣做不受老師和家長群裡討厭的家長
11樓：中公教育
一、現代家長對幼兒教育的需求隨著社會的不斷髮展，家長對幼兒園教育的需求趨於多元化，要求也在不斷提高。幼兒園應該有針對性地滿足幼兒家長的合理需求，不斷加強家園之間的有效溝通，促進幼兒健康和諧發展。
幼兒家長對幼兒園、教師的期望和要求主要包括：有科學的辦園思想、創新的教育理念、的中公師資隊伍、良好的硬體設施、熱情周到的服務，並能經常聽取家長的意見、建議；關注幼兒的營養健康、情緒情感體驗；注重幼兒智力發展和良好行為習慣的養成；以及教師對幼兒的日常照料能力、與家長溝通的能力、與同事合作的能力；等等。
二、教師與家長溝通的策略針對不同層次家長的教育需求，溝通方式因人而異。因此，教師應該拓展思維，靈活機動，遊刃有餘地實現與家長的有效溝通。和家長交流溝通要遵循「十二字」原則，即「一視同仁、區別對待、真誠熱情」。
教師與家長交流溝通時，首先，彙報孩子近來的發展情況。多談孩子的優點和發展變化，談幼兒的缺點和不足時要婉轉、含蓄、淡化。其次，瞭解幼兒在家裡的情況及家長的教育方法，幫助家長分析查詢存在問題的原因。
最後，提出解決問題的設想和方法及家長需要配合的事項。
教師可通過多種途徑來實現與家長的有效溝通。比如遇到比較複雜的問題，可採取約談的形式；利用節假日進行新生入園前、期初、期末的定期家訪；對有特殊情況以及生病長時間不來園的幼兒隨機家訪；對於馬上需要解決的簡單問題，**聯絡是一種快捷的談話方法；還可以通過網路、書信、字條等形式表達感謝、祝福、希望等內容。
三、教師與家長溝通的技巧幼兒教師要講究與家長交流的方式和技巧，才能贏得家長的信任，家園工作才會更融洽、更和諧、更有序地開展。
教師與家長交流溝通要注意做到「八要八不要」：一要態度謙和，文明禮貌，不要盛氣凌人；二要坦誠相待，以平和平等的心態與家長推心置腹地交談，不要居高臨下，喋喋不休地數落家長或幼兒的過失；三要客觀公正地評價自己，不要炫耀自己；四要實事求是，不要誇大其詞；五要心中有數，不要隨意發揮；六要敢於擔當，不要推卸責任；七要一分為二，不要以點概面；八要留有餘地，不要主觀臆斷。
12樓：匿名使用者
直接表示感謝老師的付出才會有孩子的成績，
教師抱怨【微信家長群】成為**負擔，作為家長你怎麼說？
13樓：匿名使用者
du知作業的佈置。
zhi情況，還可以在一定dao程度上了解自己孩子在學校的基本情況，在這一方面來說對我們來說是有幫助的。另一方面有些家長在家長群裡曬各種東西，比如成績，旅遊等等。這些會在一定程度上產生不好的影響，所以要淨化家長群，不要成為教師的負擔。
14樓：大路五點一刻
來群簡源直成了孩子家長曬成績的地bai方了。
15樓：蔚藍老火鍋
我是一個抄兩歲寶寶的家長，
面對在群裡起鬨的家長，教師應該如何應對？
16樓：小丁創業
一、要維護好群裡面的秩序，讓大家不要發言太隨意
二、單獨找起鬨的家長進行溝通當相關起鬨的家長不再在群裡面起鬨的時候，這時候家長們心裡還是會有一些意見的。因此，老師應該單獨找起鬨的家長進行溝通。可以問一問家長們的問題是什麼，然後討論一下具體的解決方案。
只要把起鬨的家出的問題解決了之後，他們下一次就不會再起鬨了，這是解決該問題的根本方法。不過在與家長溝通的過程當中，老師也要注意自己的身份，為人師表應該更有親和力才行。
以上就是解決群裡面家長起鬨的辦法，只要老師真誠對待家長們，那麼問題都是可以得到解決的。
17樓：心安是福
有些家長覺得自己的家庭條件好，什麼都能夠給孩子最好的，於是經常以此來炫耀，並瞧不起別的學生和家長，經常當著老師的面貶低別人家的孩子，這真的是一種情商低的體現，雖然老師表面上沒說什麼，其實內心裡卻是很反感的。
三、喜歡讓老師特別關照自己孩子的家長。
每個家長都希望自己的孩子能夠得到老師的關注，並且能夠對自己的孩子區別對待，而老師往往是不喜歡這麼做的，如果老師特別對待了哪個孩子，會被其他家長說成偏心，這樣會影響老師的名聲，所以說老師還是希望能夠對每個學生都一視同仁的。
那如果家長對老師有質疑，該怎麼辦呢？
一、私下裡找老師溝通。
如果家長對老師產生了質疑，要私下裡找老師溝通，委婉的交流，提出自己的疑惑並解決問題，而不是當眾對老師提出質疑，讓老師下不來臺。
二、尋找自身的問題。
先看看自己家的孩子存不存在問題，如果有問題就找出解決的辦法，並同時私下裡向老師尋求教育孩子的方法，因為老師對於學生的教育，經驗要更多一些。
其實，家長們平時也要找找自身的問題，不要總是和老師站在對立面，這樣會對自己的孩子很不利，遇到問題要和老師及時溝通並解決，禮貌的去對待老師，這樣不僅對自己的孩子有好處，還能得到老師的尊重。
18樓：網友
可以先叫家長們暫停一下，然後就轉移話題，比如佈置作業和背誦課本或者預習課文，讓家長們去監督，這樣就能平息群裡的熱鬧。
19樓：比翼
個人覺得可以在群裡面釋出一個公告，然後將家長請出去，等冷靜後再請回來。
20樓：冬天的雪
面對在群裡起鬨的家長，首先要制止家長起鬨的行為，如果家長不聽就禁言處理。其次，給出老師對這件事的官方處理態度。
你怎樣看待老師和家長之間建微信群的行為？
21樓：咎碩琳
建家長群真的是工作跟風沒辦法，要不是現在的家長大多事精又想第一時間掌握孩子情況又懶得主動跑學校找老師詢問，誰會想建家長群！想想我們小時候哪兒有家長群，全靠孩子自己聽老師交代，沒按要求完成都自願接受老師的懲罰。
22樓：年79343詰娜
實在是弊大於利，很浪費雙方的時間，老師不發感覺不行，家長不回覆感覺也不行。發通知後不知道是否全部都已經檢視，造成很多家長都會在後面回覆：已經收到，這樣對已經檢視過的家長造成訊息干擾。
23樓：王倩
挺好，發作業發資訊發通知傳檔案傳各種學習和複習資料。特別是小學生，很多時候無法準確轉達學校的一些通知或者乾脆忘掉。
24樓：寶寶36610妊煙
把作業或者通知發到群裡，家長需要看的時候點開就能看，以往的作業也會一直保留，十分方便，比郵件要方便的多吧。
25樓：mdl11993源舅
方面了家長和老師及時交流，及時瞭解各種學校通知，孩子狀況。收和閱讀都很方便，現在都有手機，隨時檢視。
26樓：雪雪超級可愛
我班就有一個群，家長想進就進。
為什說話直的家長在群裡直說也得罪老師和家長們嗎，這樣對孩子以後會不會有影響？
27樓：網友
不要想太多了，只要是正常的提點意見，和自己覺的不對的問題當然應該提出來，之所以建群讓家長都能和老師及時的溝通，都是為了孩子的成績能有所提高，有什麼問題，老師能發現問題，家長幫助孩子健康快樂成長，比較教育不只是學習知識，學習做人做事的道理也很重要，這就要家長老師共同努力，只要是正確的說話方式，老師和別的家長都不會生氣的，對孩子也不會有影響。
28樓：予你上海
群裡人數較多，文化素養不同，多理解和包容他人，儘量給孩子創造一個好的氛圍，這才是建群的真正目的，學習的好壞關鍵還是在孩子本身，多鼓勵關心孩子，不要去傷害他們。
29樓：姚寶寶
孩子還是靠自己的，你孩子成績好，老師自然重點培養，你的問題不會影響到孩子的，偶爾一次沒事的，就是不要一直這樣。
30樓：同學剛回家
基本上沒啥影響吧，除非你得罪的老師恨了，或者老師是個特別小肚雞腸的人。
作為班主任建立微信群，是為了和家長溝通，但是每個家長素質不一樣，在群裡亂說話，影響了老師的威信和
31樓：悠悠一點殘荷淚
1、既然你是。
bai老師，你du在這個群就是主人，zhi沒有哪個被客人dao攆走的主人，所以，日回常維答護最重要。
2、根據你的描述，現在你的群已經無法管理，那麼請搬出學生，告訴他們，為了自己的孩子，請樹立起一個好的榜樣。
3、重修公告，對於明知故犯的，一次警告，下次直接踢掉。
怎樣做一個優秀家長，怎樣做一個優秀的家長
要想做一個優秀的家長，必須培養良好的親子關係。好的關係勝過許多教育。父母什麼時候與孩子關係好，對孩子的教育就容易成功 什麼時候與孩子關係不好，對孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關係，其關鍵在於 定位 1 不當 法官 學做 律師 有些父母看到孩子出了問題，便迫不及待地當起了 法官 這是很危險的。...
怎樣做好老師，怎樣做一個好老師？
下崗牧翁 要做一個好老師,應努力做到 一 勤學好問 博學多才 做一個好老師，他們的文化底蘊要豐厚，才能在教育教學中遊刃有餘，才能贏得 學生的尊敬和信賴，學生才會佩服信服，才能在學生中樹立崇高的威望。學生對他 的教誨才能心服口服。著名教育人士說過，要給學生一碗水，自己必須有長流水。要使自己水流不竭，就...
怎樣做好老師，怎樣做一個好老師
不論從學習還是生活上，都要給學生一種敬佩的感覺，也就是在人格魅力上要征服學生，這樣你講什麼，學生們都會有興趣聽，學生對你有興趣，那麼就會對你所教授的課程有興趣，有時候不是說教師非要叫什麼，要調動起學生的積極主動的學習態度，會事半功倍的。當然個人的專業理論水平和教學能力也要慢慢的提高。要和學生有親近感...