初二的英語閱讀怎樣教,怎樣提高初二的英語閱讀能力?

時間 2023-01-14 07:25:09

1樓:阡陌上花開

學生普遍存在閱讀速度慢、理解能力差、閱讀興趣低、缺乏動力、方法不當等現象。如何引導學生科學有效地閱讀,激發學生的閱讀興趣,是值得**的問題。現就如何培養和提高初中生英語閱讀理解能力談幾點看法。

一、儘早抓起。

學生英語閱讀能力的培養和提高不是一蹴而就的,需要師生長期不懈的努力,一點一滴地提高。那種你認為讓學生在初。

一、初二打好英語基礎知識的底子,等到初三再突擊訓練閱讀能力,這種方法是不可取的。

因此,在學生進入初中階段後,教師需要制定一個周密的計劃,有系統地、持續地對學生的閱讀能力進行長期的系統訓練。經過這樣的長期訓練,學生的閱讀量會越來越大,隨著閱讀的增加,學生的閱讀能力自然會得到培養和提高。

二、合理安排教學步驟。

1. 引導學生快速閱讀,抓住大意,擴大閱讀範圍,培養良好的閱讀習慣,訓練閱讀速度,提高總結能力。

2. 指導學生精讀全文,掌握資訊,進而有效地指導學生學習語言知識,培養學生理解、掌握和運用語言知識的能力。

3.引導學生充分利用教材,加強對課文的整體理解,課文是最好的閱讀材料,必須充分利用,教師在組織學生學習課文時,應把課文的教學作為一個整體來組織。這種教學方法能提高學生的英語學習興趣,調動學生的學習積極性。

當然,除此之外,有必要採取一些措施來培養學生的閱讀能力。例如,在安排學生預習課文時,學生可以找出關鍵段落的主要句子或用英語說出這部分的意思,這樣通過長期不懈的訓練,學生可以逐步發展和提高自己的英語閱讀能力。

如何提高初二學生的英語閱讀能力

2樓:愛請愛我

多背新概念單詞,提高詞彙量。

怎樣提高初二的英語閱讀能力?

3樓:匿名使用者

有空多去看看~ 希望對你有幫助。

4樓:匿名使用者

閱讀英語單詞要過關哦,、

所以請讓自己有時間預習課文,這樣就有的放矢了。

閱讀也是一個過程,慢慢的你會發現你有路可尋了,還有,閱讀之前你可以先看一下問題,這樣你可以更快更準找到~加油!你的前程一片輝煌!!!

5樓:韓國大白菜

兄弟,同感。

我認為,最好的方法就是,嘗試自己去理解那些單詞,一遍看不懂,看兩遍。

6樓:匿名使用者

找幾本單詞書和語法書看看,另外找本閱讀練習做做就差不多了。

如何有效進行初中英語閱讀教學

如何正確的完成初中的英語閱讀理解??求大神教方法

7樓:雨興運

知道高中英語的學習方法嗎?從閱讀理解開始學習。

現在的孩子你們都應該都知道在英語科目中,瀏覽領會這一板塊吧,那麼你們都會做這種型別的題嗎?有的孩子看到這種題就頭疼,英語這個科目從小學就開始學習,到了高中英語,很多的孩子都不知道學習的技巧,我現在就就拿高中英語的閱讀理解板塊講一下。

老師講課。1、不良的閱讀習慣。

用心翻譯:你要記住就是你看一句就要用心去翻譯一句,一個句子必須在中文翻譯的幫助下被理解。

指點:閱讀時,總是用手指或筆尖指著句子,邊走邊讀。

逐字:逐字去看,逐句去想,怕遺漏一個字。

發音:朗讀時,發聲,讀全文,單詞和句子,都要記下來。

唇讀:讀書時雖然沒有聲音,嘴唇隨句子而變,文字隨舌頭而動,但聲帶不顫抖,聲音不出來;

無聲朗讀:沒有聲音,沒有嘴唇動舌頭,只有眼睛,意識還在逐句朗讀。

2、保持頭尾靠近中心。

現在我們都想知道孩子們對整篇文段的理解,作者將不可避免的從多個方位考察作者的寫文要素還有這個篇目到底講的是什麼。一般來說,一篇文章的講的就是在通過文章的開頭和最後來進行擇取,它不僅包括文章的開頭和結尾,還包括每個段落的開頭和結尾。

3、學會跳讀,心裡還要有這個畫面。

閱讀理解在高中英語中還佔有很大一個分值。在我們心裡想的這個畫面它不僅應該掌握全文,而且應該具有不同的優先順序。跳讀既可以用來閱讀全文,理解大意,又可以用來搜尋細節,鎖定被檢查的資訊--還要把這篇文章找我好,不忽略細節。

在不連貫讀書的時候,我們不能借用母語翻譯,而是要通過情景想象、大綱列表、關鍵環節和圖式意義等手段對文章上下文進行整理,使其形象化、形象化、具體化。

為了快速掌握文章的中心,文章的第一段和最後一段以及每一段的第一句和最後一句是最好的切入點,因此學生應該特別注意它們。

高中英語試題。

8樓:匿名使用者

我個人覺得在閱讀方面注重的是語感,即便英語單詞的詞彙量不是很大,只要語感強,看文章也是可以理解的。建議多看多讀。閱讀面廣了自然能夠把握的多些!

首先對原文材料迅速瀏覽,掌握全文的主旨大意。因為閱讀理解題一般沒有標題,所以,速讀全文,抓住中心主旨很有必要,在速讀的過程中,應儘可能多地捕獲資訊材料。

其次,細讀題材,各個擊破。掌握全文的大意之後,細細閱讀每篇材料後的問題,弄清每題要求後,帶著問題,再回到原文中去尋找、捕獲有關資訊。

要善於抓住每段的主題句,閱讀時,要有較強的針對性。對於捕獲到的資訊,要做認真分析,仔細推敲,理解透徹,只有這樣,針對題目要求,才能做到穩、準。

9樓:corn曖昧不是愛

首先,基礎單詞要過關,多背背單詞。

第二,就是技巧了,注意每段開頭的第一句話和文章的最後一句話。

第三,做題前,先審視題目,弄清題目的大概意思,找到文章枝幹。

10樓:假面

額。。。初中我英語一直考的滿分左右。。。閱讀你要先把題目看一遍。

然後開始讀文 不懂的單詞不要緊 先划起來 如果是修飾詞就沒什麼用。最好把答案劃出來方便檢查。看不懂的文多看兩遍 實在不懂就猜。

從答案入手。在文中找到相同的句子。

11樓:老衲有有有點虛

文章拿起來先看過一遍,理解全文主旨後,看題,從文章中找答案。

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恩,同學講的這種情況還是沒有養成英語式思維的緣故,沒什麼捷徑,只有在多讀中糾正。平時讀一些原版文章或是報紙,讀的時候遇到不易理解的句子一定要搞清楚它的結構,不要嘗試把每個單詞轉換成中文,整體把握,思考 1.英語多被動,中文多主動.2.在翻譯時候要重視內容而不是形式.3.分析句子的結構 主語 謂語 賓...

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