1樓：匿名使用者
父母價值取向和行為導向的錯誤。一個兒童的道德觀念、價值取向，是通過後天學習而獲得的，父母則是其進入社會的領路人，因此，父母是否贊同常規的價值觀念，是否實施正確的社會行為等，對孩子長大後能否適應環境有很大影響。
不切實際的教育期望。父母對自己的孩子將來應當成為何種人才的期望，對孩子的發展或者說對於孩子的社會化過程是不無影響的。在孩子出生之後，父母會不自覺地將其所期望的社會角色強加到孩子身上，而不腳踏實地地從孩子的角度、孩子的承受力去考慮。
2樓：網友
第。一、生養分離；第。
二、競爭激烈；第。
三、強勢家長，家長都喜歡代替孩子思考問題，決定問題。
家庭教育存在的問題有哪些
3樓：厚雄徐欣懌
主要有幾部分組成：沒有很好的關注於孩子的心理成長問題。
主要是不能理解孩子們在想什麼，家長都是按照自己的方式在教育孩子。
如果教育的方式與時俱進了，那麼家庭教育問題也就好解決了。
4樓：匿名使用者
家庭是孩子第一任老師，會極其深刻的影響自己的孩子，如果天天吵架的家庭，我覺得真的很痛苦，所以所以孩子不一定會很幸福，但是有很多吵架的夫妻比不吵架的夫妻過的時間更長，主要還是一個家庭的父母能不能快速達成共識，不要讓爭吵升級，不要導致家庭暴力。儘量讓自己的家庭和諧幸福，才能讓孩子快樂的生活。
家庭教育中存在哪些教育困惑
5樓：果秀梅巨集詞
你好。我認為：第。
一、自立教育，這是大部分家庭都存在的困惑，即想讓孩子獨立自主，卻總是越俎代庖；第。
二、自信教育，總希望自己的孩子自信自尊，但傷害孩子自尊，讓孩子缺乏自信的，卻往往來自於家長的不當批評；第。
三、信守承諾教育，家長要求孩子做到，但自己卻往往對孩子說謊，孩子並不能從父母這裡得到良好的傳承；第。
四、習慣教育，良好的生活習慣，是學習努力精力充沛的基石，但孩子自控能力差，總是無法按照既定方針做，讓家長異常頭疼；第。
6樓：jellyjin瑾
1、生養分離，隔代教育。
父母因為工作等原因不能陪伴孩子，大部分家裡都是由老人幫忙照顧孩子，所以陪伴成了孩子和家長的遺憾。
2、競爭焦慮。
社會壓力讓家長變得焦慮，尤其是面對教育問題，家長些過於緊張，總是想讓孩子贏在起跑線上，所以會對孩子施加壓力，讓孩子失去童真樂趣。
3、家長強權。
家長在浮躁、壓力的環境下，跟孩子之間缺少耐心、理解、尊重。
7樓：一老夫
這位知友，家長一般在家庭教育中存在的困惑是比較多的，有的人多些，有些人少些，就自身而言，簡單談幾點感受吧。
一、孩子都容易有叛逆的心理和行為。
二、孩子容易嬌生慣養。
三、孩子不懂處理人際關係，過於內向或者過於外向。
四、孩子容易有網癮，沉迷於遊戲。
大概地總結出這幾點，不同的小孩肯定還有其他的方面讓家長困惑的地方，回想自己在孩童年代也是一樣年少無知，缺乏家庭良好的教育環境，的確對以後的人生造成很大的障礙。
所以，我們做家長的，一定要對孩子的成長負責，瞭解孩子的具體、真實情況，內心的想法是怎麼樣的，再加以恰當的方法，耐心細緻地培育他們健康成長。
順祝您家庭幸福，生活愉快！
8樓：匿名使用者
存在的問題大多數都是。
家庭教育方式。
學校教育方式。
社會經驗。這些都是可以改變一個人一生的教育方式，解決智力問題從學習pass認知力理論開始！
9樓：匿名使用者
對於青春期的孩子不知道如何教育才是最好的，打也不是，寵愛他也不是。
家庭教育中存在哪些常見問題
家庭教育的問題、困難及對教師的建議、要求怎麼寫
10樓：116貝貝愛
寫作思路：可以根據自己孩子的存在的具體問題，或者說自己孩子需要加強的地方，向老師提出具有合理性的建議，比如希望加強新教育方式的培訓，不要還是灌輸式，建議增加老師和家長交流的機會，多讓彼此瞭解學生在學校和家庭的表現等等。
正文：由於在現時的社會大環境、應試教育模式和接受西方開放式教育等重重因素影響下，我們的孩子就像生活在一個大染缸裡一樣，很容易就被染汙了，沾染上某些不良習氣。
例如嬌橫任性、叛逆不聽話、不誠實、上網成癮、打架、厭學、好動、注意力不集中、上課不專心等問題，尤其是處於幼兒及青少年階段的中學生情況更為嚴重！教育的目的就是要改正孩子錯誤的人生觀、價值觀和世界觀，以及由這些觀念導致的各種錯誤行為。
孩子終歸是孩子，就好像一棵小樹苗，不加以正確的引導培育就很容易東歪西倒、難以成材，凡是小孩身上總有些性格和行為上的缺點、偶爾犯一些小錯誤，的確會對他的學習和生活帶來一定的負面影響。
就家庭教育的問題、困難對教師建議如下：
1、加強品德培養，加強素質教育，加強老師教育方式的改革，不要罵孩子笨， 不要全班讓孩子丟人或者跟孩子上標籤說是壞學生，要分開做。
3、讓家庭教育、學校教育、社會教育結臺起來，為孩子的健康成長鋪平道路，對於孩子的教育問題，作為家長也真的想和老師們說說心裡話，現在的孩都是獨生子女，她們將來面臨的社會競爭日趨加劇，未來世界對人才的要求也越來越高，希望老師對孩子嚴格要求。
4、建議增加老師和家長交流的機會，多讓彼此瞭解學生在學校和家庭的表現，以便得到相應的引導。 建議減少班容量， 建議增加學生校外活動的機會。
5、家長對自己的子女往往是望子成龍，望女成鳳的。作為家長的我覺得學校教育應面向全社會，教學要聯絡實際。再就是學校教育要儘量公開，讓家長能參與一些教學活動，能瞭解自己的孩子在學校一天的生活與學習狀況，最主要的是能讓孩子學到更多的知識。
11樓：
你在對孩子的教育中遇到的問題和困難寫上去，例如教育方法，知識性問題等。對老師的建議就是，希望老師在以後的教學中怎麼對待自己的孩子，以及及時跟家長等。
12樓：白月般
希望家長能平時多陪陪孩子這樣能發現孩子的一些小毛病，這樣家長老師一起努力幫著矯正。
13樓：匿名使用者
家長多聽孩子的心聲 多為孩子著想 要學會換位思考 多與孩子進行『『真心溝通』』 要耐心解釋孩子的問題老師要多多微笑 努力剋制自己的憤怒 要培養學生的自信心 把學生當做自己的親人 遇到爭執時先想想自己的錯 在耐心教導並糾正學生的問題。
家庭教育存在的問題？
14樓：匿名使用者
如何解決家庭教育問題。
15樓：匿名使用者
家長本身的整體素質差，學習家庭教育只能是刻板的書本條款，沒有家庭教育的能力。
16樓：匿名使用者
對孩子缺乏耐心，家長不會引導孩子，往往是採取強制或命令的方式，給孩子自己選擇的空間較小。
17樓：匿名使用者
1、家庭教育的社會支援系統落後。
2、不被教育部門重視！
3、家長的自身的教育和素質明顯的滯後。
4、家長不懂，缺乏科學的知識。
5、家庭教育指導的理論方法研究落後。
18樓：匿名使用者
第。
一、生養分離；第。
二、競爭激烈；第。
三、強勢家長，家長都喜歡代替孩子思考問題，決定問題。
你在家庭教育中存在哪些問題？
19樓：流連水雲間
生活中包辦的事情太多了，讓孩子自主動手能力、獨立思考能力方面鍛鍊得不夠。
20樓：憨豆桂花
我家的家庭教育最大的問題就是，孩子小時候太受寵，一點規矩都沒教，現在上小學了，想教都很難轉變。
21樓：春天春天已來到
易怒，缺少耐心，用時太少。
22樓：匿名使用者
我是老人，發現我女兒是放羊式教育，而女婿則是虎爸教育，對孩子從來都是批評，從不表揚，考試成績不是班上第一，就要捱罵，考了第一，又說你怎麼不是年級第一，反正每次考完試就得捱罵，罵完後就憶苦思甜式的教育，批評孩子只知道享受，不刻苦，不努力。因而孩子很不喜歡他，還恨他。
23樓：匿名使用者
我經常輔導孩子作業，所以我對家庭教育有很對感悟。下面我談談我在家庭教育中的問題。1.
輔導孩子做作業時，那麼簡單的題，孩子不會做的題。講解後還是不懂。我的火氣立刻起來連嚷帶罵。
最後火氣消了發現孩子還是不會。我也徹底沒轍了。我存在輔導孩子沒有耐心。
2.我對孩子的思想動態不能及時把握。平時自己工作很忙。
缺少與孩子的溝通。尤其孩子到青春期後，性格叛逆。我感覺我自己都管不了孩子了。
3.我儘量滿足孩子的物質請求。給孩子提供好的生活。
中國家庭教育存在的問題有哪些？
24樓：小甜甜愛亮亮
1、**給予年輕父母的家庭教育培訓學習較少，很多年輕父母不瞭解家庭教育。
3、孩子的心智成長、道德成長是非常關鍵的，很多父母不夠重視。身心健康、道德美好是孩子生活幸福的基石，這些比技能、分數、獎狀重要得多。
4、在整個社會相對浮躁、功利、攀比、壓力較嚴重的環境下，父母太容易焦慮、抱怨、急躁，缺乏對孩子的寬容和耐心。
5、有些家長對孩子太過溺愛，滋生了孩子的任性、自私，這些對孩子的成長都非常不利。
通常認為家庭教育是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對其子女實施的教育。即家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐，對子女施以一定教育影響的社會活動。而按照現代觀念，家庭教育包括：
生活中家庭成員（包括父母和子女等）之間相互的影響和教育。
準確而言，家庭教育概念如下：
家庭教育是以孩子為視角的父母教育。以孩子的成長和品格為導向，著手於孩子問題行為的辨識與校正，為孩子的生長經歷賦予正向感知與信念，同時針對性提升孩子的各項能力與素質，最終達到父母與孩子共同成長的教育過程。
家庭教育，是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。家庭教育是終身教育，它開始於孩子出生之日(甚至可上溯到胎兒期)，嬰幼兒時期的家庭教育是「人之初」的教育，在人的一生中起著奠基的作用。孩子上了小學、中學後，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的補充和延伸。
其教育目標應是：在孩子進入社會接受集體教育之前保證孩子身心，健康地發展，為接受幼兒園、學校的教育打好基礎。著名心理專家郝濱老師曾說過：
「家庭教育是人生整個教育的基礎和起點」。確實，家庭教育是對人的一生影響最深的一種教育，它直接或者間接地影響著一個人人生目標的實現。
家庭教育中應該注意哪些問題？
25樓：中公教育
「你是我生的，我說的話你就得聽」。孩子是父母生的不假，但這並不能成為你說話孩子就得聽的理由。孩子也是一個體，也是需要民主的，如果父母經常說這句話，孩子對你說的任何話都會產生麻木感。
「你都這麼大了，怎麼這麼不懂事」。孩子終究還是孩子，是需要培養的，望子成龍或者望女成鳳的心理父母都有，但不能急於求成，成長需要一個過程。
「你看看××家孩子，你怎麼這麼不如人家呢」。別人家的再好也是別人家的，要善於發現孩子的優點。如果你經常把這句話掛在嘴邊，孩子就會有自卑感，時間長了你就會發現孩子越來越不如人家的。
「忙著呢，滾一邊兒去」。可能父母確實很忙，但要給孩子合理的理由，切莫把這句話當成搪塞孩子的口頭禪，時間久了，孩子就會疏遠你。
「你怎麼這麼笨，到底是不是我生的」。說這句話的時候說明你徹底對孩子沒辦法了，孩子也會覺得他自己或許真的很笨。其實世界上真正聰明的人也就那麼幾個，所有收穫是因為後天的努力而取得的。
其實沒有笨孩子，只有懶父母。
「你滾吧，想到哪到哪」。孩子不會因為聽到這句話而離家出走，但他也決不會屈服。如果父母一二再再而三地說這句話，那孩子可能要真的離家出走了，家長意識到問題的嚴重性了嗎？
現在家庭教育中主要存在那些問題，家庭教育中存在哪些常見的問題
賣萌 孩子也是人，也是有個性，有人格尊嚴的。儘管他們還未成年，但隨著科技和資訊的發展，必然使家長的絕對權威地位出現動搖！在現實生活中，常常會出現不少家長自以為是，不是心平氣和的與孩子交流溝通，而是以家長自居，不尊重孩子，不講家庭民主，不聽孩子訴述，而是以自己怎麼想 怎麼看 怎麼要求來對待孩子。 以心...
家庭教育問題，家庭教育有哪些常見的問題
一般情況下都是用勺子吃雞蛋糕，而隨意的用筷子吃雞蛋糕一是別人就沒法吃了，二是用筷子吃就把它給攪碎了，也許你媽媽覺得不象樣子 老人都這樣，看到不合常規的事都會說上幾句，別介意 要理解它們 等媽媽心情好的時候，你再和她溝通一下 現在的年輕人不能事事循規蹈矩，好些事是需要打破常規的，自己已經長大了，好些事...
目前家庭教育存在的問題，中國家庭教育存在的問題有哪些？
小嫣老師 一 部分家長的兒童觀和教育觀仍比較落後和陳舊。就兒童觀而言，有些家長還是把兒童看成是自己的私人財產，認為兒童是不成熟的人和需要控制的物件，不尊重兒童，不信任兒童，意識不到兒童時期的特殊價值。在這種兒童觀的指引下，家長會把教育理解成管教 教訓 控制 呵斥，而不是尊重 交流 對話 陪伴 喚醒和...