1樓：匿名使用者
《獅子和小紅鳥》是啟發繪本館已出版的啟發精選世界優秀暢銷繪本系列之一，適合2歲以上兒童閱讀。美國著名繪本畫家埃莉莎·克萊文以精美絕倫的插畫、詩歌一般的文字，講述了沉默而勇敢的獅子、快樂而惹人喜愛的小紅鳥，兩個朋友通過世界共通的語言——藝術，相互吸引，相互理解，共同譜寫了一個溫婉又神秘的動人故事。繪本**並茂、富於詩意，為孩子提供許多思考的空間，是一本適合親子共讀的經典繪本。
作者將各種各樣的藝術媒材混合起來，呈現出精美絕倫的拼貼插畫。色彩的豐富多元、紋理的細膩質感，令讀者想去盡情感受每一個畫面。 —柯克斯評論》
這是一本甜美、迷人的書，華美的插圖令人心醉。無論是故事還是畫面，都是那麼出乎意料、與眾不同。文圖的完美結合，創造出一種魔法般的輕快氣氛。——學校圖書館雜誌》
獅子和小紅鳥的故事情節是以
2樓：瘋狂的王老闆
一天下午，一隻小紅鳥看見了一頭獅子。獅子的尾巴末梢是綠色的，像是一叢青草。小紅鳥從來沒見過這麼奇怪又漂亮的東西，光是看著，她都覺得很開心。
她問：「獅子，獅子，為什麼你的尾巴這麼綠呢？」
獅子聽不懂鳥語，以為她只是在唱歌，就對她微笑。獅子走向草地，躺在開滿金黃色野花的草地上。小紅鳥看著他時而在那兒翻滾，時而追逐金黃色的蝴蝶，然後慢慢地向著日落的方向走去，走回他的洞穴。
小紅鳥在洞穴附近的樹上停歇等候獅子，她想再看看獅子的綠尾巴。但是，獅子沒出來。小紅鳥就在樹上築了一個巢，睡在那裡。
清晨，獅子走出來了，但是他的尾巴已經不是綠色的，而是像花、像蝴蝶、像落日一樣的金黃色。小紅鳥很驚訝，她問：「獅子，獅子，為什麼你的尾巴是金黃色的呢？」
獅子還是聽不懂，又對她微笑，然後走上山坡，越過山，走到一個藍色的湖邊a他浸泡在水中，小紅鳥也在附近玩水。
天快黑了，獅子走下山回到他的洞穴，小紅鳥又留在附近的鳥巢過夜。天亮時，獅子的尾巴已經不是金黃色了，而是像天空和湖水那樣的藍。：小紅鳥驚訝地問：
「獅子，獅子，你的尾巴怎樣從金黃色變成藍色的？你是魔術師嗎？」
獅子只是一邊笑笑，一邊走向紅莓樹叢。
獅子又是微微一笑，『他很喜歡小紅鳥的叫聲，雖然他聽不懂。整個下午，獅子都在採紅莓，小紅烏在附近吃向日葵的種子。太陽下山了，獅子回到他的洞穴，小紅鳥待在鳥巢裡。
她很好奇：明天獅子的尾巴會變成什麼顏色呢？
半夜裡有暴風雨，又打雷又閃電，大風將鳥巢吹走了。獅子聽到小紅鳥的叫聲，連忙跑出山洞，將小紅鳥救下來，帶回山洞。山洞裡既溫暖又漂亮，牆上都是五彩繽紛的圖畫：
綠色的森林，金黃色的花、蝴蝶和落日，藍色的天空和湖水。
小紅鳥非常開心，她說：「獅子，獅子，這些畫怎麼會在這裡呢？」獅子微笑著，將尾巴沾上用紅莓做的紅色顏料，在洞壁上畫了一隻小紅鳥。
獅子一邊畫，小紅鳥一邊唱，她的歌聲悅耳動聽，獅子從來沒聽過這麼好聽的歌。
次日清晨，暴風雨已過，大地又是一片清新明亮。見到獅子的尾巴是紅色的，小紅鳥知道是什麼原因，她開始猜測獅子今天晚上要畫什麼……
獅子和小紅鳥讀後感
3樓：海上二十九號
很有道理的小故事，寫讀後感，可以：
1、寫故事本身是怎樣的。
2、最吸引自己最印象深刻的故事情節是**。
3、故事告訴了自己什麼道理，自己有什麼樣的收穫。
《獅子和小紅鳥》第三天夜裡,發生了什麼事?
4樓：南希
小紅鳥的窩被暴風雨吹走了，明白了為什麼大獅子尾巴一直變顏色。
5樓：匿名使用者
半天了，個話就是個好
概括短文的主要內容。說說《林海》文章表達了作者怎樣的感情
按照參觀大興安嶺的順序，可將課文分為三部分。第一段 第1自然段 講剛進入這原始森林時的感受。第二段 第2 6自然段 從嶺 林 花三個方面講大興安嶺的景物特點。先介紹嶺 林 花，再講由看到的景物產生的聯想。第三段 第7自然段 講參觀林場時的見聞感受。在這三部分結束處都講到 親切 本文具體描繪了我國東北...
根據短文簡要概括劉安世和母親的形象
安世身材魁偉，容貌端莊，聲如洪鐘。起初任命為諫官，還未受命，回到家裡對母親說 朝廷不因為我安世不賢，讓我任諫官。倘若就任這個官職，那就要有膽識也敢於伸張正義而無所畏懼，以自己的生命來擔負起職責。如果冒犯了皇上，災禍貶官就會立刻到來。皇上正以孝道治理天下，如果說我以母親年老為託辭，應當可以避免任此官職...
《灰掠鳥》閱讀，灰椋鳥和灰掠鳥的區別
排空而至 氣勢巨集大 呼嘯而來 驚濤拍岸 浩浩蕩蕩 井然有序 呼朋引伴 引吭高歌 百鳥爭鳴 喧鬧熱烈等等。 當暮色降臨，伴隨著西下的夕陽，數萬只灰椋鳥從四面八方彙集到安陽衛東購物廣場附近的行道樹上。群鳥飛動遮天蔽日，在上空肆意盤旋，引來眾多市民駐足 夜晚在樹林內棲息，這是近幾年來鳥群出現在古都安陽城...