1樓：大米花兔
這是我上學期寫的，lz拿去用吧，都是班長不容易啊……字字血淚史啊……
眨眼間，一個學期就這麼過去了，在這個學期中，我們班開展了許多工作。以下是我們班這個學期的總結。
就紀律方面，班上絕大多數同學都能做到在自修課上安靜自修，但仍有少部分同學管不住自己要講話。一些同學經老師提醒後有所改正，但仍有那麼兩三個同學會控制不住，也正是這兩三個同學極大地影響了我們班的自修課紀律。當然在改善自修紀律方面，管理的同學也下了不少的工夫，為維持自修課紀律作了很多努力。
學習方面，我班同學在上學期期末已經逐漸養成了好學好問的學習習慣，由班上的幾個尖子生帶頭，在本學期許多同學都能養成不懂就問的習慣，許多平時不甚理解的地方在提問中也得到了解決，大部分同學也都能夠充分掌握知識要點，這使我們班的一批同學也逐漸加入了尖子生的行列，成了「領軍人物」。在最近的一次月考中，年級前5名裡就有2名是我們班的同學，好的習慣對同學們的影響可見一斑。臨近期末考，各科老師也都了複習工作，作業量也多了起來，而我們班的同學依然能從容應付，這就是平時學習基礎紮實的結果。
這學期班級工作的開展有了較大的改革，操行等第的評比方面，我們班制定了以6人小組為單位的評定小組，每組指定組長，並制定了更完善的評比規則，使評比更具公正性。
這學期學校開展了不少活動。我們初二在10月份進行了學農活動。這次活動使同學們的自理能力有了很大的提高，在勞動過程中，我們也充分意識到了團體合作的重要性。
通過活動，使我們班的班級凝聚力有了極大的提高。
12月最重要的一項活動就是藝體節，我們班同學也能做到積極參與，在年級比賽中，我們班也取得了不錯的成績。個人的比賽中，我們班同學也積極參與，並取得了不錯的成績。時政演講、英語課本劇、鋼筆字競賽……比賽場上總能看到我們班同學活躍的身影。
在這個學期中，我們班同學取得了一些不錯的成績，在學校的各類競賽中也取得了較好的成績。但是，我們將會在下個學期繼續努力，保持優點，改進缺點。我們不一定能做到最好，但我們一定會做得更好。
2樓：匿名使用者
1、開場白：根據。我們班今天把各位家長在百忙之中請來召開本次家長會。
2、介紹此次家長會基本情況與目的任務。
3、先總結一下班級的基本情況：在班主任老師的帶領下，同學們團結狀況、學習狀況（學習狀態、氛圍、成績等），.通過全體同學的團結協作和共同努力，更主要的是班主任老師的辛勤努力，使得我們班級取得了一個又一個的成績，..
感謝我們的班主任老師！
4、近些今天會議的下一項。
最後再一次感謝各位家長參加今天的會議，感謝你們對我們這些孩子的關愛！
班級的基本情況怎麼寫
3樓：雲南萬通汽車學校
班級基本情況簡介。
一、班級基本情況：
本班共有學生四十四人，其中男生29人，女生人，班級管理難度比較大。學生的自覺性比較差，學習能力不強。作業不能按時完成，上課不能專心聽講。
但在這其中也有幾個比較好的學生，他們進取心強，並且有較強的工作能力。工作重點是加強對於學生的培養，在這中間有需要花很大的精力。有的家庭情況也比較複雜。
二、本學期工作目標：
1.培養良好的行為習慣和學習習慣。
2.鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到「人人有事做，事事有人做」，提高班級整體水平。 3.
加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。 4.與學生融洽相處，建立「亦師亦友」的新型師生關係。
三、具體措施：
1、選好本班的班委，並且使他們能各盡其職，並且在班上樹立起表 率作用。 2、召開班委會議，並且隨時找學生了解班級的情況和學生 的表現情況。 3、狠抓課堂紀律、課間文明 。
4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。 5、加強對本班那些行為習慣較差學生的管理和督促，並用多種方法開展教育。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
7、對後進生進行經常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支援 把學生的在校表現告訴家長，同時瞭解學生的在家表現。
8、定期與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
9、教育學生做好個人衛生工作，要勤洗頭，保持衣服整。
潔，講究個人衛生，養成講衛生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。
4樓：情感解惑導師小
所屬班級總共學生多少人，總體狀況良好，學習氣氛比較濃厚，成績叫均衡。
課下能夠認真完成作業，同學之間能夠互幫互學，相互的提高自己的成績少部分同學不愛學習，精力不集中上課比較懶散，愛搞小動作比較，老師經常需要對這些學生。進行教育，而且有些學生成績差，需要特殊的輔導。
作為一名合格的教師，我會恪盡職守，以積極負責任的態度，去教育學生，讓學生都有能夠提高自己的成績，再接再厲。
班主任應該從哪些方面瞭解班級學生群體的情況
大學生班級學生情況分析
5樓：打下大蝦的大俠
一、班級情況分析：1、學生的學習習慣不好，不能全身心的投入到學習中。表現在自習期間抬頭看、回頭說話、討論問題效率低，課前不能及時的進入學習狀態。
上課不能及時的跟著老師的思路走，課後不整理錯題或不會高效的整理，總是認為聽懂了就是掌握了。對學習抱有僥倖心理，認為少學一個知識點、少做一道題都無所謂，考試不一定能考到，不會影響自己的成績。不能熟練掌握各學科的基本解題技巧。
導致很多題目似是而非，解決問題時沒有著眼點和入手點。對所學知識不求深刻理解，僅僅侷限在停留在知道的層面上。部分學生對基礎知識的重視程度不夠。
2、班級中學習基礎一般的同學成績起伏較大，忽上忽下。上次考試中班級這部分學生退步較大，沒有實現穩步的上升。班級較好的學生也有幾個退步幅度較大。
通過這次考試充分暴露了這部分學生在知識和方法上的欠缺，缺少高效的學習動力和方法。3、部分女同學學習態度、學習習慣較好，在班級中起到了很好的帶頭作用。一個人帶動周圍的大部分同學的學習，起到了很好的模範作用，給班級積極向上的學風起了很好的作用。
4、在衛生紀律方面做得不好，扣分現象嚴重。在這兩方面抓促的力度不夠，學生的習慣養成較差，還沒有形成自覺地行為。二、具體的工作措施1、繼續堅持不懈的加強班級管理，培養優秀的學風、班風。
加大對學生自治自理能力培養的力度，加強自主學習。在平常的管理中要經常的提醒學生自己發揮學生自己的主觀能動性，變要我學為我要學。並且要充分發揮班級幹部和課代表的作用，早日讓學生成為自我學習的主體，自己提醒自己，自己嚴格要求自己。
2、加強對學生的思想工作，抓住關鍵時間，抓住關鍵事件，及時的進行思想教育，讓學生真正認識到現在所面臨的嚴峻的形式。認識到自己在班級、學校的位次，激勵學生學習的主動性。3、做好偏科生、後進生的工作。
臨界生是決定班級成績的主要因素，他們在思想上波動較大，成績不穩定，主要的原因是基礎知識和方法導致偏科現象嚴重。平時要求他們要付出更多的努力，考試後及時談話，分析原因給他們及時的增加動力。對他們要多鼓勵，多提醒。
4、發揮班主任的作用，積極主動地和各科教師聯絡，及時發現班級存在的問題和個別學生的表現。凡事都主動地同任課教師協商，傾聽、採納他們的意見。讓學生和教師形成一個團結向上的整體，促進班級總體成績的發展和提高。
中學生怎麼寫班級情況
6樓：網友
一、班級基本情況。
經過上一學期的不懈努力，我班總體情況良好，班內大多數同學學習態度端正，遵守學校規章制度。為進一步加強和改進班級管理特制定本計劃。
二、本學期基本工作要點。
1、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放鬆要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。
針對上學期末的考試成績，要求考得不理想的學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習。
2、鼓勵學生大膽創新，勇於表現自己，多參加學校活動，如體育活動、文娛活動等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好專業課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
3、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛鍊學生動手、動口能力，為他們升入高中或踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。
4、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
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