1樓：讓俄情何以堪丶
真誠一點咯，至少要讓老師覺得你是真的知道自己錯了。
為了自己還能在學校裡給老師留下好印象，就委屈自己低聲下氣的寫道歉書嘛。
例如。由於一時衝動和老師頂撞了，心情也很不好的緣故，就不想讓老師，覺得這是一種發洩方式吧，可是後來覺得自己很不對，老師是學生尊重的物件，而俄這樣很不應該，俄深刻認識到了自己的錯誤，俄應該和老師道歉，並請求原諒。
以後不會再犯這種錯誤了。
差不多再寫一些今天發生的內容就差不多了。
- -老師以為他們都是對的一樣，說實話我們是學生，所以只能低聲下氣。
2樓：因緣起因緣終
請說出具體的事情經過。
大概意思是：首先就今天所做的事道歉，詞句要豐富點，最好催人淚下的。然後說出一些上進的詞話，最後誇讚學校和老師一下。並祝老師怎麼怎麼的。
3樓：網友
寫個毛的檢討書啊。 再打球一頓，看他還敢不敢讓你寫。
4樓：軟蛋糕那還
請說出具體的事情經過。
和同學打架老師讓寫檢討怎麼寫？
5樓：萌萌
寫打擊對學校班級的影響，再寫對打架錯誤的深刻認識，然後是保證不再打架。
6樓：程盧浩
一下，把人名日期改一下寫。
打架,對老師不敬的檢討書 5
7樓：回憶著
敬愛的老師：
我是你的學生：__今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得打架，但是我還是無故打架。關於打架的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：
___雖然我知道這種行為也是不對的。但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的無故打架也非常的生氣。
我也知道，對於學生，保證上學不打架是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。
老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性： 不打架是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。我們都在無知中遺失了它們，不明白自己的上學目的……而且我明白，沒有任何理由可以為打架開脫！
我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼多的擔子要挑，就沒有理由打架了。我們要更加有集體榮譽感，因為保持良好的生活作風不僅是為了自己，也對同學老師要負責任！我一定好好反省，要團結為班級爭光。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師同學有更多的尊重。
對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我已經深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。並保證以後不會發生這樣的情況。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，懷著沉重複雜的心情寫這篇檢討，但如果寫得不好，只能怪自己，老師，我已經深深認識到了自己的錯誤，也由衷的希望您能原涼我，我將用實際行動報答您對我的信任，再次向您表達我的歉意。
求一份毆打老師的檢討書
8樓：好漢不吃虧
依我看你不以為恥，反來這裡炫耀，你父母的不是，你應該回去給你父母兩巴掌。
9樓：咪咪
你的錯，你不應該打老師。檢討書要自己寫，要不然就沒有誠意了。希望你能有改變。
10樓：匿名使用者
理解理解，叛逆，不寫了，做個非主流也不錯。管他的。過你自在的生活，讓他氣死去吧~
11樓：延珈藍佑
不能寫 寫了就說明你打老師了 你現在回家告訴父母老師打你 打**去教育局投訴。
找你校長投訴 叫你老師上門賠禮道歉 而且必須全部成績都是優畢業 要不然就是給你小鞋穿 打擊報復你 電視臺**先打去幫你學校做做宣傳 你明天就這樣和你老師說 不寫 孫子你是不是不想了 要寫就把事情搞搞大。
叫你孫子下課回家。
12樓：匿名使用者
打110,看少兒管教所有沒有類似犯錯的人，問問他們你就知道了！或者進去一段時間，瞭解一下，然後你就悄然大悟了！
13樓：狠心無敵於天下
你打老師還有理啊！世界的法律都幫著犯罪分子了，還不想認錯。
和同學打架老師讓寫檢討怎麼寫
學生頂撞老師，家長和老師吵架，有沒有這類的檢討書？
14樓：一越月
老師說有就有 當年我們還寫過扎馬步感言呢。
求1篇上課和老師頂嘴的檢討書
15樓：匿名使用者
我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在不明真相的情況下跟著起鬨。甚至頂撞老師，我們作為學生就應該聽從老師的教導，我們到學校就是來接受教育的。而我這次不但沒有聽從老師的教導。
而且還頂撞老師。對老師相當的不尊敬。甚至用手指老師。
這完全是素質低/觀念差對老師嚴重不尊重的表現。更是給學校帶來了負面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩。 木受繩則直，金就礪則利」所以國不可無法，家不可無規，校不可無紀。，接受教育，遵規守紀是我們的義務。經過黃老師的循循善誘我感到很慚愧，很懊悔。我已經徹底的認識到我的錯誤。
我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的真的誠心悔改。
我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯能改。善莫大焉」。
雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰。純屬一時衝動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價的。
.所以我願意誠懇的接受老師對我的教育和批評。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心。要時刻讓我的行為符合我的學生身份。
希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤，看出我對這個錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會發生類似的事情。通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦養育我的家長。辛勤教育我的老師，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師能夠給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
打老師的檢討書
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