1樓：匿名使用者
+134=265人，這中間有乙丙兩班總人數的2倍和甲丁兩班總人數。
而乙丙兩班人數比甲丁兩班人數少1人。即甲丁兩班人數-1=乙丙兩班人數。
所以265-1=264=3倍乙丙兩班人數。
乙丙兩班人數：
88人。甲丁兩班人數：
88+1=89人。
四班共有：88+89=177人。
2、這題較簡單，先求每個瓶退多少錢，再求一共退多少？
32+22=84千克。
84千克=(甲+乙+丙)×2
所以甲+乙+丙=84÷2=42千克。
甲：42-30=12千克。
乙：42-22=20千克。
丙：30-20=10千克。
4、和差問題。
和=875，差：一比二多250，二比三多125，一比三多250+125=375
大數(第一名)=(和+差)÷3
500（元）
第二名：500-250=250（元）
第三名：250-125=125（元）。
5、和倍問題。
和(被除數與除數的)=43-商-餘數。
要使被除數剛好是除數的3倍，和還要減去餘數4，和=43-3-4-4=32，倍數=3
小數(除數)=和÷(倍數+1)
被除數=8×3+4=28
6、差倍問題。
差：冰比玉本多24x2=48元，玉再給冰30元后，冰比玉多了48+30=78元，此時冰是玉的3倍。
所以玉現有錢=78÷(3-1)=39(元)
玉原有錢=39+30=69（元）
冰原有錢=69+48=117（元）。
7、也比較簡單，小數點向左移1位是縮小10倍。(差倍)。
8、差倍問題。
本來一樣多。甲給乙30元后，甲比乙少了30×2=60元。這時甲是乙的1/5，也就是乙是甲的5倍。
先求甲現有多少錢。
甲(小數)=差÷(倍數-1)
15（元）甲乙原有15+30=45（元）。
2樓：來自興福寺塔丰姿綽約的趙雲
你問的題太多了，我無法全部幫你，現幫你做第一題。
設甲班為x人，丁班為y人，則總人數=x+131=y+134，總人數也等於x+131+y+134-(乙班+丙班)，因為乙班加丙班比甲班加丁班少1人。
所以總人數=x+y+131+134-(x+y-1)=266人。
3樓：匿名使用者
1、甲+乙+丙=134，乙+丙+丁=131，乙+丙+1=甲+丁，前倆相加，得：甲+丁+2（乙+丙）=265，再得：3（乙+丙）+1=265，算出：
乙+丙=88，則：甲+丁=89，所以：甲+乙+丙+丁=88+89=177
3、參考第一題，全部相加，得到總重量，再分別減去兩個組合，得到每一袋的重量。
4、同理：甲=乙+250=丙+125+250，甲+乙+丙=875，同樣減或者加，算出結果。
5、被除數×3+4=除數，除數+被除數+3+4=43，同樣可以算出。
參考1和5
4樓：順風順利
分析在上面，你直接寫算式就行了，我坐了4個，其餘的4個你跟著4思路做：
2-每瓶酒錢為：（
1）÷2，=，元）；每個空瓶錢為：
1（元）；6個空瓶錢為：6×
6（元）．答：顧客應退回的空瓶錢是元．
4-第一名比第三名多250+125=375 第三名的錢是[875-(250+125)-125]/3=125元 第二名就是125+125=250元 第一名就是250+125+125=500元。
5樓：司空賀
———以下為解釋。
134+131=265為一個（甲+丁）+兩個（乙+丙）的人數；
再加2，就成了三個（甲+丁）的人數267；
除以3就是一個（甲+丁）的人數89；
乙+丙）又比（甲+丁）少1為88；
總和就是89+88=177，不知道這樣解釋算不算小學算數式。
小學數學問題中的和差倍問題的解題思路
6樓：大仙
差倍問題的解題思路就是：數量差除以倍數差（數量差除以分率差）比如：小紅體重比小明重24千克，小明體重是小紅的2/5,小紅和小明各有多少千克？
小紅體重：24除以（1-2/5)=40（千克）小明體重：40-24=16（千克）
或者，小明：24除以（5-2）x2=16（千克）,小明：16+24=40（千克）
等等，解這類題的方法有很多種，關鍵點就是利用---數量差除以倍數差（數量差除以分率差）的思路來解答的。
和倍問題：數量和除以倍數和（數量和除以分率和）思路差不多。
小學數學應用題之「和倍問題」（2）
7樓：戶如樂
上一次我給各位同學講解了基礎的和倍問題，在題中明顯給出了和與倍數。可是有些題並不明顯給出，而是把它隱藏起來了。那我們現在就來看看隱藏起來的我們該怎樣解？
例一。 兩個數相除商9, 餘數4,被除數、除數與商的和是89,除數是多少？
解析：我們來分析下題，兩個數相除商是9，餘數是4。也就是。
被除數÷除數=9……4
這句話我們能不能換種說法，比如說被除數是除數的9倍還多4？對，這句話是正確的，所以到此我們有沒有看到倍數呀？是的，這也是一個和倍問題。
當看到倍數時，我們首先想到的應該是畫圖。把圖畫出來，並把題中所有條件標明，那麼這個圖我們就畫好了。倍數知道了，那它們的和是不是就是93呀？
當然不是，因為裡面還多了一個商呢，所以它們的和就是93--9=84。
現在圖畫好了，我們是不是很容易的就求出一個小三角的值了，也就是除數。
除數：(84--4)÷10=8
答：除數是8。
例二。 一個長方形的周長是56釐米，長是寬的2倍少2,則這個長方形的長和寬各是多少釐米？
解析，一看題，我們看到了2倍，所以我們又可以藉助線段圖了。然後再看看長和寬的和。題中有給周長是56釐米，求周長的公式是什麼？
對，周長=(長+寬)×2，所以長與寬的和就是56÷2=28(釐米)。
圖畫好了，題中所有條件也都標好了，現在我們再看圖，是不是很請楚呀？我們可以很容易的求出寬。
56÷2=28(釐米)
寬：（28+2）÷3=10(釐米)
長：10×2--2=18(釐米)
或者28--10=18(釐米)
答：長方形的長為20釐米，寬為10釐米。
總結：① 只要遇到倍數關係，我們首先就要想起畫線段圖，因為倍數很容易的畫出線段圖。
一定要找到小三角實際對應的數字，如果多了就砍掉，少了就補上。不要冒然使用除法，一定要看好除法是平均分的狀態才可以。
小學差倍問題的應用題
求四年級數學和差、和倍、差倍的應用題
8樓：耀之飛鳥
1、四年一班有學生56人，其中男生比女生多6人。你知道男、女生各多少人嗎？
2、爺爺和小明的平均年齡是39歲，如果小明的年齡再加上56歲就和爺爺的年齡一樣大了。小明和爺爺各多少歲？
3、育才小學錄取一年級新生104人，分成甲、乙兩個班。如果從甲班轉2個學生到乙班，兩班學生人數就同樣多。問甲、乙兩班原有學生各多少人？
4、方方和圓圓共有圖書70本，如果方方給圓圓5本，那麼圓圓就比方方多4本。問：方方和圓圓原來各有圖書多少本？
5、 修路一隊和二隊共有工人513人，如果一隊增加24人，二隊減少47人，這時兩隊的人數相同。一隊和二隊原來各有工人多少人？
6、有a,b,c三個數，a加b等於252，b加c等於197，c加a等於149.求這三個數。
7、甲的書比乙多9本，比丙多2本，乙、丙共有書47本。問：甲、乙、丙各有多少本書？
8、姐姐有3200元錢，弟弟有2800元錢，弟弟給姐姐多少錢後，姐姐的錢比弟弟的錢多3倍？
9、一車間原來男工人數比女工多75人，如果調走男工5人，那麼男工人數正好是女工的3倍。原有男工多少人？
10、小華今年12歲，他媽媽今年48歲，多少年以前媽媽的年齡是小華的5倍？多少年以後媽媽。
的年齡是小華的3倍？
11、張峰5年前的年齡等於劉磊3年後的年齡，張峰今年的年齡是劉磊年齡的3倍。張峰與劉磊。
今年分別是多少歲？
12、張老師的年齡比王兵的年齡的3倍少4歲，張老師在7年前的年齡和王兵9年後的年齡相等。問張老師和王兵今年各是多少歲？
13、父親的年齡是女兒的4倍，三年前父女年齡之和是49歲。問父女現在各多少歲？
14、一家三口人，三人年齡之和是74歲，媽媽比爸爸小2歲，媽媽的年齡是兒子的4倍。問三人各是多少歲？
15、父親今年38歲，母親今年36歲，兒子今年11歲。多少年後，父母的年齡之和是兒子年齡。
的4倍。16、父親與兩個兒子的年齡和為84歲，12年後父親的年齡正好等於兩個兒子的年齡和。父親現在多少歲？
17、爸爸比小強大30歲，明年爸爸的年齡是小強的4倍。今年小強多少歲？
差倍問題的應用題(小學數學)
9樓：督甘甄涵暢
乙比甲多60,乙現有：60除4/5得75.甲乙原有45.?
是原數的十分之九，原數為？
鋼筆：除3/4得8.
8.原珠筆是。
10樓：竇三信雪瑤
1.甲和已的錢一樣多，甲給已30元，則甲所有的錢是已的1/5（分數）。你知道甲和已原來各有多少錢嗎？
45元。
11樓：匿名使用者
24/(3-1)=12歲。
12*3=36歲。
解釋：小姨的年齡是楊洪的3倍=小姨的年齡比楊洪多2倍。根據題意，小姨的年齡比楊洪大24歲，得出2倍的楊洪年齡是24歲。
12樓：王暎君
解：設楊洪x歲，則小姨是3x歲。
3x-x=24 3x=3×12
2x=24 =36
x=12答：楊洪12歲，小姨36歲。
13樓：逍遙咋地
12和36
設楊洪a歲則小姨3a歲，3a-a=24,2a=24，a=12，即楊洪12歲，小姨36歲。
14樓：小平代言
設：楊洪的歲數為x，則可得楊洪小姨為3x
根據關係可得 x+24=3x
解得x=12
剩下的就知道了。
小學和倍問題，用小學算術式求解
15樓：洛河邊的朝拜者
鴨的只數是雞的2倍，鵝的只數是鴨的4倍，則鵝的只數是雞的8倍，總共是雞的11倍。雞有1210÷11=110只，鴨有110×2=220只，鵝有110×2×4=880只。
理同上題，黃氣球有325÷13=25只，紅氣球有25×3=75只，藍氣球有25×3×3=225只。
同理，科幻書有1300÷26=50本，童話書有50×5=250本，故事書有50×5×4=1000本。
乙是400÷10=40，甲是40×6=240，丙是40×3=120.
商是7，則被除數是除數的7倍，和為除數的8倍，則除數為320÷8=40，被除數為40×7=280.
同理，除數為120÷8=15，被除數為15×7=105.
題目是兩個整數相除和是21吧。商是4，餘數為1，則被除數是除數的4倍多1，和為除數的5倍多1，則除數為（21-1）÷5=4，被除數為4×4+1=17.
小學數學倍數題目，小學數學中的倍數題,倍可以做名數嗎如6是2的幾倍， 6 2 3（倍）可以嗎？
題目表述不清啊。減去的部分相等嗎？我就當它是相等的吧。既然減去的部分相等，意味著 紅絲帶與黃絲帶的長度差不變，即2.6 1.8 0.8米 減完後，紅絲帶是黃絲帶的2倍，就是說，紅絲帶與黃絲帶的長度差，剛好是一個黃絲帶的長度，即 剪完後的黃絲帶長為0.8米 那麼黃絲帶減掉的長度為1.8 0.8 1米所...
小學數學題,用方程式解答，小學數學題目用方程解答
解 設第一車間有x人 x 47 x 47 3 2440 x 47 3x 141 2440 x 47 3x 2581 x 47 3x 2581 4x 47 2581 4x 2628 x 657 這是第一車間的 在用657 3 1971人 明白沒有？可以不按我的做，還有方法，我不說了 設分別有x y人，...
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