1樓：匿名使用者
愉快的寒假就要結束了，在這個寒假中，有好多地方表現很好，令我們欣慰，幫助我們幹家務活，在社會友善的幫助他人，在公交車上，看見老人主動給讓座，在家中自己的事情自己做，認真完成寒假作業，預習下學期的內容，背英語單詞，這個假期表現不錯，在下學期，學習更上一層樓，加油，勝利的遠方再向你招手！
2樓：清平樂中秋
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時間總是那麼快，轉眼我們大一即將結束了，首先，很感謝老師和同學們的關懷，使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有機會為班級服務，儘管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我幫助以及對我提出批評的老師和同學，使我懂的了很多。
回顧這大一的日子，軍訓生活、籃球比賽，拔河比賽等各項體育活動以及給我們帶來團結精神。專業知識競賽使我懂得了團結和學習兩者的重要性。缺一不可。與同學們一起相處受益匪淺。
大家都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。
作為班裡的一員我擁有同學們而感到歡樂，在班裡同學們教會我如何去學習各類班級活動，在這各不相同的專案裡體驗其歡樂之餘還曾進我們的友誼。在參加班內的和學院的活動中同學們的積極參與讓班上新增很多色彩。
經歷這一學年的學習鍛鍊，使我學到了不少知識。經過了一年的學，我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂於做一個組織者奉獻者，積極的參到各種組織活動中。
在這一學年，班裡的氣氛是和諧融洽的。在學習上大家都是爭先恐後，使我感到了學習的重要性。但我們還是學的不夠，然而我卻無法系住時間老人慾行的腳步。
卻又聽到這一年秋天到來的腳步，能感覺又一屆新生的朝氣。歲月荏苒，白駒過隙，我站在時光的邊緣，回頭看看：從身前流逝的這一學期，不禁想好好的回顧：什麼自己抓住了，什麼自己錯過了……
我喜歡幫助他人，因為在他人充滿謝意的眼睛裡我看到了我的價值；我熱愛接受挑戰，在這菁菁校園裡，我盡情的施展自己的才華。想想一年來的經歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了創造自己肯定自己，超越自己。
我班擁有很多積極向上的同學，一批樂於幫助、甘於奉獻的同學。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學所感動。
他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學習。在今後的日子裡，希望大家能夠進步。最後，我工作不足，希望同學們向我提議，給予我改正進步的機會。
家長對學生假期表現的總結
3樓：郝姐愛生活
1、孩子在寒假裡能夠積極地完成老師佈置的寒假作業，比以前更加活潑、可愛了，長大了一歲，懂事了一些。希望孩子在新學期裡，在各位老師的教導和幫助下，能夠在各方面取得優秀的表現和進步。
2、在寒假期間能夠在家長的督促下完成作業，講文明、懂禮貌尊老愛幼熱愛勞動，自己能做的事情自己做，還能幫爸爸媽媽做力所能及的事情，能夠積極鍛鍊身體，但是在寒假期間沒有養成良好的學習習慣，太貪玩，喜愛電腦遊戲。爸爸媽媽希望能早起早睡養成良好的生活學習習慣。
3.在寒假期間，孩子能夠自覺地學習，做作業也不需要家長陪著了，就是上學期遺留下來的粗心大意，依然存在；能夠認真完成寒假作業、態度比較認真，並閱讀一些小故事；愛勞動、愛鍛鍊，掃除也有他的一份功勞；去看望長輩們，與小夥伴能和睦相處，懂得與人分享的樂趣。
希望他今後，要努力學習、不斷上進，不足之處要加強學習。最後感謝老師的辛勤培育，我們看到了孩子的進步，同時也看到了孩子的不足，在今後的日子裡我們會積極配合老師的工作，使孩子的學習成績更上一層樓。
4、孩子懂事多了，知道心疼人了，做事認真多了；孩子做家務由不會到做不好，以至於最後能獨立完成這些事情，並且能夠做細緻，體會到做事的難度；通過家務勞動，鍛鍊孩子的自理能力，同時也讓他們明白了做家務的辛苦，家長的不易。
孩子可以在勞動中學到一些生活小竅門；希望孩子把剛剛養成的好習慣堅持下去，做到持之以恆；自覺性有所增強；希望學校每天佈置一項家務勞動作業，讓孩子養成勞動習慣，使孩子從"老師要我做"變為"我要替爸爸媽媽做"和"我為自己做"。
5、在這個寒假期間，丁琦茜共讀了《增廣賢文》、《西遊記》兩本書。通過這次讀書，使孩子不僅提高了她的閱讀水平，而且使她懂得了許多書本上學不到的道理，受益匪淺，這對孩子的成長有很大的幫助。感謝老師這一方法，作為家長，我們會效仿此法，經常讓孩子讀些有益的課外書，讓孩子成為一名品學兼優的學生。
4樓：最愛三寸月光
寫一寫孩子不足的地方和孩子有進步的地方。
表揚信是向特定受信者表達對被表揚者優秀品行頌揚之情的一種專用書信，它主要用於作者在日常工作、生活中受益於被表揚者的高尚品行（或被其品行所感動），特向被表揚者所在單位或其上級領導致信，以期使其受到表彰、獎勵，使其精神發揚光大。
表揚信是對他人的行為表示讚揚的信函，在表揚信中應反映他人的事蹟與品質，讚揚不要太過分。語言要熱情而簡樸。
表揚信可以直接寫給表揚物件，也可以寫給表揚物件的所屬單位，還可以寫給報刊社、電臺、電視臺等新聞**，（《應用寫作》2023年第3期，《結合例項談談表揚信的寫作》）。
從表揚雙方的關係來看，可以分為兩種，上級對下級、團體對個人進行表揚的表揚信，群眾之間進行表揚的表揚信。
5樓：匿名使用者
孩子的作業吧。你就怎麼好聽怎麼寫吧，稍微寫點無關緊要的小毛病，諸如什麼按時完成作業，幫父母做家務，積極參加戶外運動，寫點小的不足希望老師加以督促，家長會積極配合，讓孩子更加優秀之類，或者什麼的，隨便寫，都形式的東西，沒人信的。輕鬆加愉快。
學生假期表現怎麼寫好？
學生假期的表現
6樓：匿名使用者
在暑假期間，孩子每天都能有計劃的學習，完成假期作業，擴充自己的知識範圍。在休息的時候，孩子有時還會主動主動幫我做做家務。
我們的孩子在閱讀上面很有興趣，範圍也很廣，語言表達能力也有了提高。這一點我們很支援她。讀了課外書，增長了不少的課外知識，豐富了思想。
假期表現還算還算可以，能做一些力所能及的事情，特別是回老家期間，做事比較積極主動和小朋友相處，能照顧小的弟弟妹妹們。不足的地方是比較貪玩，作業總要家長催。
本學期子博進步較大，特別是學習方面，語文和英語在老師的教導下進步較快。小傢伙性格比較急躁，愛哭沒有毅力，平時自己的事能獨立完成，但遇到困難易放棄，希望長大後能改變。
孩子在家時活潑好動，注意力不是特別集中，對感興趣的東西接受能力非常快，不感興趣的接受能慢一些。熱愛做家務，能幫媽媽做一些力所能及的事情，就是學習成績有待加強，爸爸媽媽會和你一起努力的。
7樓：手機使用者
該學生在假期勤奮好學，在老師的要求下認真完成各科所佈置的作業，並且身心得到了一定的放鬆，也讀了幾本課外書，增長了不少的課外知識，豐富了思想。經過這一假期的調整，學生已經準備好進入初三的緊張學習生活。一個假期過去了，學生也懂事了許多。
學生的這個假期非常豐富，學生也有了很大進步。
學生在假期的表現情況怎麼寫?
8樓：教育之星
學生在假期的表現情況如下：1、孩子作業完成情況。包括時間安排等等。
2、孩子課外書閱讀情況。太娛樂休閒的就不用說了。
3、孩子運動情況。可以包括平時的玩樂，益智類運動和能鍛鍊身體的都說。
4、孩子對於以上各方面的情緒和反應。
5、孩子在家表現情況。在家孝敬父母，分擔家務。
還可以這麼寫：孩子勞逸結合的度過了這個假期。讓我感到欣喜的是孩子長大了，比以前懂事了，能夠做一些力所能及的家務活，儘管有時我要求他做家務，他不願意做，但他是一個聽話的孩子，最後還是會做的。
學生假期表現怎麼寫
學生假期自我表現小結80字
9樓：霂棪
範文：
這個寒假學期結束了，我又跟老師同學們見面了。今年我的寒假多姿多彩，酸甜苦辣樣樣都有，現在我就做個總結。
在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終於克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，睡懶覺等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。
像做家務起來做早飯，都要早起來，不然一天就只吃兩頓，雖然這樣我還是擺脫不了被窩的吸引，但還是憑著毅力克服了。
在學習上我把《十萬個為什麼》、《百科全書》重看了一遍，鞏固記憶，還看了《上下五千年》，溫習了以前的功課，得到了很多的知識。雖然我改了很多缺點，但仍有一些不足，但我相信，只要我努力，這些缺點一定能被我克服。
家長對學生假期表現評語，假期表現家長評語怎麼寫？
作為父母，我們對孩子在第一學期的各方面表現基本滿意，這主要要歸功於們的辛勤付出和良好教育！在此，對們表示衷心感謝！作為父母，我們對孩子在第一學期的各方面表現基本滿意，這主要要歸功於們的辛勤付出和良好教育！在此，對們表示衷心感謝！你確實長大了，作為父母對你就有了信心。但作為一名學生始終要記住學無止境。...
小學生的假期小結怎麼寫，小學生假期生活小結
這個寒假並不冷,是個暖冬.所謂寒假應該是給學生一個瘋玩的機會,而老師們並不以為然.所以就理所應當的留了一些附加作業，積少成多，聚沙成塔，幾科的作業加起來就不是用十根小手指可以數得完的了 寫作業真的是一件很頭痛的事情啊.我不說自己是。 秋雨梧桐葉落石 一個假期就這麼匆匆忙忙地過去了，這個假期我也收穫了...
家長對學生評語，家長對學生的評語
家長對學生的評語。1 你是一個積極向上，有自信心的男孩。學習上有計劃 有目標，能夠合理安排自己的時間，學習狀態挺好 心態平和，關心 幫助同學，關心班集體，積極參加班級 學校組織的各項活動，具有較強的勞動觀念，積極參加體育活動，尊敬師長。希望你再接再厲，不滿足於現狀，爭取做的更好。2 你是一個開朗 大...