1樓：偉文
每一個歌喉都有放聲歌唱的權利。
在一曲樂譜中，每一顆微笑的音符都完美詮釋了**的靈動，無論它高矮胖瘦；在指揮家縱情的表演裡，他每一次地揮舞都準確指引著聲律的和諧，無論它急緩高低；而每一個歌唱的**人，他們不盡是天籟一般有著動人心絃的歌聲，也有嘈雜也有混沌，但每一個歌喉都有放聲歌唱的權利，因為一曲合唱不可能眾口一辭，反而無數不同的聲響構成了合唱震動人心的力量。
生活亦是如此，組成社會的群體中有著無數的個人，他或是優秀或是平庸都是我們這個社會不可缺少的個體。我們或許因為自己驕人的天資而自傲，瞧不起別人一時的愚昧；我們或許為僥倖生活在優良的環境中，嘲笑他人在骯髒的境況裡苟延殘喘。但我們必須得明白，不是我們自己選擇了此生，而是此生選擇了我們。
儘管你我有他人所不及的天賦，但如果缺少他人的參與協作，再美的鮮花也僅僅是單調乏味的色彩堆砌，再藍的天空也只是空洞的仰望。鮮花因有了綠葉小草的相依相傍，有了荷露的點綴與清風的搖擺，它所構成的整體畫面才更加有生氣之美，和諧之感。藍天因為有了白雲的飄舞，有了飛鳥翱翔，有了流星的稍縱即逝，人們仰望天空時才有了千百年不變的飛天夢。
所以社會的群體中有優有劣，世界的文化中有興盛與衰落，但每個個體構成了社會的完整，每一種文化造就了文化的大繁榮。
每一個歌喉都有放聲歌唱的權利，我們無法剝奪也不能剝奪，我們維護自己的權利也要尊重他人的權利，就像樂譜裡的音符，相攜而就，就像揮舞的每一次指揮棒，相動而行，就像每一名合唱團裡的成員，彼此和諧，共造美好動人的音律！
純手工，望，寫的急，如有不妥，請自行刪改，謝謝。
2樓：匿名使用者
這個學期，我們學了好多歌，其中，我最喜歡的一首是《牧童之歌》，我還記得歌詞：「紅太陽從天山慢慢地爬上，風吹綠草草兒把頭揚……」這首歌節奏很快，旋律也不錯。
今天老師讓我們張開嘴巴，大聲地歌唱，我唱的就是《牧童之歌》！「紅太陽從天山慢慢地爬上，風吹綠草草兒把頭揚……」唱著唱著我彷彿看到了紅太陽爬上了山頭，風迎面吹了過來，我騎上駿馬，和牛羊一起在玩，一起開心的唱歌。剛唱歌的時候，我就開始心花怒放了，唱起了這首歌，我就像自己真的變成了牧童一樣。
我唱的這首歌是一首中國傳統歌曲，它是一首進行曲，我還會唱很多歌，一唱歌就感到心情舒暢，全身心的放鬆，我真好喜歡唱啊！
老師說：「我要對你們進行**考核，你們不但得會音符，還得會唱旋律。」我聽了，心裡想不就是音符嗎？
這麼簡單的東西還考啊？還有唱旋律，只要知道音符，就可以了嘛！我朝黑板望去，突然，我又看見老師在上面寫好了簡譜。
我看著黑板想搞什麼嘛，這也太簡單了吧，這個更是小菜一碟了！我真想讓老師快點考我，這樣我就可以拿出我真正的實力了！
考試我終於取得了一個好成績，但是也有幾題不會的。通過這次考試，我覺得學好**真重要，因為生活中處處都有**，連考試都有可能考到**；更重要的是人要謙虛，謹記謙虛使人進步，學無止境，學海無涯，只有這樣我們才能學到更多的知識，才能更好的成長，成為對社會有用的人。
歌聲的作文
唱響自己的歌 作文
3樓：曦蓮灘
曾經的曾經。
我夢，我是會寫會唱歌的藝人，很是歡喜。
我笑，我正輕唱著自己寫的歌，很是高興。
我哭，我知道原來那只是個夢，很是愁落。
我想，我要寫一首屬於自己的歌。
用來抒寫我的內心。
描摹我的過去。
鼓動我的未來。
於是，我跨上了馱著時光的神馬。
去追尋已成煙雲的回憶。
我要把過去的每一丁點，都描上一個清脆的音符。
編作一段段優美動人的旋律。
時而激動澎湃，時而低落深谷。
很悠揚，也很婉轉，更是醉人。
有了想法，就著手著寫。
我很靜靜的回味著過去的每一個子夜，每一個星點。
輕輕的為它們劃上婀娜的符形。
一個一個，一組一組。
一節節的譜，一字字的填。
絲毫不敢怠慢。
歌曲裡。我寫上了每個有露的清晨。
我寫上了每個絢爛的午後。
我寫上了每個昏黃的傍晚。
我寫上了每個有星的寂夜。
我寫上了歡樂開懷的大笑。
我寫上了憂愁低落的沉默。
我寫上了共苦共甜的兄情。
我寫上了羈埒萬千的艱辛。
我寫上了一年四季。
我寫上了一如既往。
我寫上了一往情深。
我寫上了一生永恆。
我寫上了高考給我的迫力。
也寫上了選擇高考的欣然。
我沒有寫水上漂的東西，因為那太輕浮。
那樣不能讓我更安穩的駛向浩瀚的未來。
我寫的是情，寫的是意。
寫的是心，寫的是夢。
寫的是踏實，寫的是堅持。
寫的是屬於自己的歌。
作文：歌聲響起來
4樓：地平線
**，是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。
而我是個非常愛唱歌的孩子。一天，我不由自主地唱起了歌，媽媽聽了，覺得我應該有唱歌的天分，於是，她就幫我請了一個教我唱歌的老師。我聽了，十分高興。
剛開始，老師讓我學習怎樣發聲，我咿咿呀呀地唱了幾聲，老師說：「不行，唱歌時，聲音必須要細一點，不能夠那麼粗，所以，你先聽老師怎樣發聲，你掌握了老師發聲的要點後，再重新來一遍。」說著，老師先給我示範了一遍，然後我就照著老師的方法來唱，可是由於聲音還是不夠細，老師又要我重新來一遍，我不耐煩了，便一頓亂唱，老師彷彿知道了我的心思，語重心長地對我說：
你如果想真心學好唱歌，就必須要有耐心，不能像現在這個樣子。」我聽後，覺得十分慚愧，於是，我放下驕傲，耐心地跟著老師學唱歌……
終於，皇天不負有心人，我的唱歌能力達到老師心目中的程度了，我非常高興，老師和媽媽也為我感到高興。
每當我唱起歌時，總會想起老師對我說的那句話，因為，是那句話，使我重拾信心，努力學唱歌，還有，我從學唱歌中懂了點東西——就是不管做什麼事情，都要認真地去做，不能半途而廢，要用心去做。這就是我學唱歌的過程，雖然很艱辛，但是我也從中感受到了快樂！「啦啦啦……」聽，歌聲響起來了！
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1997排長 一走進學校，首先映入眼簾的是乾淨平坦的主幹道，主幹道兩旁有美麗的花壇 高大的桂花樹，和一座座名人塑像。桂花樹像一衛兵一樣挺立在主幹道的旁。花壇裡盛開著許多美麗的鮮花，有月季 玉蘭花 含笑 它們散發著一陣陣誘人的清香。名人塑像上雕刻的話一直激勵著我們勤奮學習 奮發向上。主幹道的左邊有塑膠...
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