高二怎麼複習高一的知識並且不耽誤高二學習

時間 2023-05-17 11:48:08

1樓:匿名使用者

讀理科無捷徑可走,最重要的就是要多做題。高一的知識主要是數學較難學,可以利用午休或晚自習的時間,先看知識點再找題來做。千萬不能看到還有很多就慌了。

一點一點來應該還是可以補上的。至於化學物理主要是記公式,隨身備個小本有空就記。

2樓:驚世起風雷

高一的數理化 都是公式很多 概念很多 所以要理解這幾門 要把公式放在題目中理解 。看到一個題目,就知道用什麼方法、什麼公式解決,熟能生巧 自然理解。而生物,可以想象成一個大的模型,將細胞各部分都理解透了 之間的關係都弄懂了 自然就順心應手了 祝你學習進步、望 -.

3樓:匿名使用者

其實高一的知識只是高中理科的基礎,入門,很簡單的,生物就是背背,沒啥,物理嗎就一動力學難搞,但是一懂百懂的科目,化學也沒啥,就那麼幾個公式,記得比較多。整理好,不會亂的。自己做個筆記,將大綱的知識,逐一列出來,上課的時候遇到,可以回顧,並請教老師補回來。

高一學不好,高二會學得好嗎?

4樓:淋龍剔透

高一和高二的課程是沒有關係的,如果高一你沒有學好的話,高二肯定也是可以學好的,因為你只是一個模組的學習,這個和它裡面的一個高一高二的心機是沒有太大的一個關係的。

5樓:新華電腦學校

得看是有多不好了,能聽懂就還可拯救。比如化學:高一學的應該是金屬、非金屬元素一類(無機),高二的知識著重於有機化學。

高一的沒學好按理說對高二不會產生特別大的影響(但學科不同影響大小不同)。

6樓:漫步車世界

你好。因為高中的班主任,不是固定的教高一高二或者高三,他們高一高二高三幾乎都教過,班主任說出來了高。

一、高二和高三的各自的特點。高二的數學是高中階段最難的,高一數學簡單、高三基本上全年複習,高二是承上啟下,無疑高二的數學成績決定了你高中數學的成績,即使高一沒學好,也很容易補上來,因為高一簡單。如果高二沒學好,怎麼辦呢?

高一開始-高二6月:主修文化課基礎學習。俗語說,良好的開端是成功的一半。

曾對高考復讀的學生做過調查,復讀生中大概30%左右的學生高考失敗與高一過渡不好有很大關係。在高一的時候,要及時對自己學習進行查漏補缺,鞏固知識點。但正是高一的努力,給我打下了良好的高中知識的基礎。

也給我高二高三的學習路鋪的特別好,我高二高三也走的很順利。物理學科與其他學科不同,高。

一、高二的知識點是連貫的,高一力學掌握不好,高二電磁肯定學不明白!因為學電磁學必然要用到力學的知識點,高一基礎打不好,高二隻能乾著急。到了高三,別人已經開始刷題了,你只能有勁沒處使。

高一高二階段主要是學習新的知識,所以我們可以將高一高二階段劃分成為一個學習階段,這一階段的主要任務就是課本的學習。其實高中3年,我們都需要好好對待,高一,高二,高三都有著其重要的作用,哪一個階段把握不好的話,都是會有可能影響到你最終的高考成績。

7樓:fvs之驕子

只能說難度會很大,因為你高一才考300多分,說明你的底子太薄,基礎很差,想要在高二逆襲,你得先把高一的基礎打紮實,高二才有可能會學的好。

8樓:文史新田地

相信自己可以的。

高一基礎知識不紮實確實會影響高二的學習效果,但如果決心好好學習,還是非常有機超越的。

可以利用晚自習時間學習主要文化科目,鞏固基礎知識,平常多做一些真題,不會的題目及時請教同學或老師,易錯題目整理到易錯本中,時常溫習。

平常比大家早起一小時,複習已學課程,預習新課程,上課時做到專心致志一心一意。相信會取得好成績。

9樓:傳媒北風老師

高一學不好不代表高二也學不好,只要有能力的話,可以把高一的知識複習好。

10樓:網友

高一學不好的話,高二有可能學得好,但是還是有很大概率寫不好的,因為高二的知識是在高一基礎上的延伸,而高一的底子不好,會導致高二高三學習的崩潰,所以說一定要從最開始做起。

11樓:半日閒

不一定,這個看個人的努力程度和學習方法,缺一不可。

若是你有決心想在高二學好,除了要上課專心聽講,課後也要有自己的預習和複習計劃。

至於學習方法,除了自己要慢慢探索,制定計劃,也可以通過和老師的溝通來完善。

12樓:不丿言

高一學不好並不代表著你高二學不好的,如果高一學不好,那麼你可以在假期再把高一的課程好好的補習一下。然後再把高二的學習預習一下,這樣開學可能就會容易跟得上。

13樓:網友

高一學不好高二學的好呢,我認為不一定,如果高一學的不好。如果在高二的時候認真努力的去學也許就會的好。

14樓:**聊生活

高二學的好。雖然你在高一的時候只考了三本分,但是你能進入高中,說明你有一定的學習功底。在高二的時候一定要努力學習。

你應該注重一下學習方法,加上自己的努力。這樣你肯定能學得好。

15樓:匿名使用者

如果基礎知識過關,成績不理想只不過缺少平時做練習少,缺少知識的鞏固。那麼問題不大。。像數學,化學都是壞壞相扣,必須重新溫習。。其他的話等高三有時間了再重學也不是問題。。

16樓:心的距離

這個不好說,高一學不好高二也可能突然就開竅了還有人在高三突然就逆襲了,但是絕不是說不採取任何措施就在那裡消極的等待的。

17樓:帳號已登出

可以說高一的成績並不理想的,但是我認為可以利用假期。把高一的知識再重新的鞏固一下,然後高二時一定從開學初就制定學習計劃。這樣還是很有希望的。

18樓:9999快快快

高二一定要認真學習,還是有機會補上去的 ,到時候進入高三的時候會再進行一遍高一的教學知識,到時候一定要好好學 ,不然要上去真的很難。

19樓:老乞丐

你好,學不學得好不是問別人的,要問自己。自己努力學習了,肯定可以學好,但是如果不努力,肯定不會有好成績。

20樓:小百

一切皆有可能,但前提是找出問題,解決問題,刻苦努力是可以追上來的。

21樓:文哥

高考之前都不晚,不要放棄就好,天道酬勤,你只要改變學習態度就沒問題,或者你可以嘗試藝術特長生,體育特長生的路子,考一個好大學沒什麼問題。

22樓:下雨零下

看個人天分和努力成果吧,有的人只是沒奴隸,有的人就是學不會而已。

23樓:希寄松

給自己制定好學習計劃 調整好學習方法 都是有機會的。

24樓:連廣宇聽驚雷

高中學業比較難,如果基礎沒有夯實,後面會越來越困難。

25樓:來自杏花村欣喜的徐盛

基礎很重要建議補高一的知識。

高二應該怎樣學習?

26樓:a郝姐說知識

將各科知識分門別類;先巨集觀調控,再精耕細作;對各科知識如此梳理,學習才會有章法,解題思路才會更為清晰。

9-10月,高二上學期的初步適應階段,學生逐漸進入高二的學習狀態,每課時知識量大大增加,以及文理綜合的出現,學生不適感增強;十一長假,學生容易開始出現鬆懈情緒。

11月初-11月底,高二上學期學習中間過渡階段,學生學習習慣和態度逐漸形成;高二上學期的學習情況逐漸定型。

12月初,高二全省會考!屆時,會提前釋出考試時間和考試科目。高二會考越來越被重視,尤其是報名自主招生,會考成績很關鍵,學生和家長一定要重視。

12月初-1月中旬,高二上學期的深入學習和收尾階段,學習內容和難度進一步擴大,兩極分化現象初步顯露。

1月下旬-2月中下旬,高二寒假階段,利用難得空閒時間做好期末考試的檢查和反思工作; 未雨綢繆,要做好預習工作,提前分擔高二下學期的壓力。

2月底-4月底,高二學年的重要轉型階段,理科學習有具體定量逐漸轉化為抽象定性;部分學生成績下滑明顯,導致學習興趣開始下降,厭學情緒有所滋生;學生兩極分化程度開始加深。

5月-6月,高中學習能力和高考核心競爭力形成的關鍵階段,各科難度和容量最為集中的時期;很多同學前期積累的問題開始集中爆發。

27樓:匿名使用者

我認為高二時還是應該打好基礎,至於天利38,是不錯的高考材料,但這種綜合卷不適合高二學生,等到把基礎打牢,高三再做不晚,而且那時出的題也比較新。下面來說說我各科的學習心得,希望對你起到拋磚引玉的作用。

語文:個人認為高考區分度不大,所以只要跟住老師步伐,保持做題的狀態就行。數學:

多做題,多總結題型,常看錯題,最好再想想一題多解。英語:一定不能斷,保持每天都得做幾個閱讀,完形,不用畫過多時間,但切記不要斷,不能手生。

化學:重基礎,形成網路,看書。物理:

典型題,筆記要多看,注意積累,尤其是答題的解題思路,和大題的步驟。生物:看書,絕對的看書,很細很細的看,最好把書翻爛。

希望對你有些幫助》

其實大家都認為學習方法很神秘,其實不是,最好的方法就是上課認真聽講,課後認真練習,學習貴在堅持,只是很多人都不以為然,喜歡尋找捷徑,學習是沒有捷徑的,最簡單的就是最好的,希望你能堅持下去,努力吧。

其實高二這個階段最主要的學習還是在課堂上,就是所謂的學的時候好好學,玩的時候好好玩,現在要你將所有時間都用來學習是不現實的,當功課完成,學校不上課的時候還是要玩,所以就好好利用上課的時間吧,一定要全心的投入。

預習,認真聽課。

不懂就問。課後複習。

大總結。記住,千萬別臨時抱佛腳!

高中學習是非常不適用啲。

適其自然 你應該自己規劃。

勤看書 別做難題 你想想高考難題就那麼二十來分你每科就減二十分你能得多少?所以 看書 別做難題 看看高考題 天利38套什麼的。

語文——基礎!詩詞 字彙 音義。

數學——實踐!公式 定義 多做題。

英語——背! 我英語七八十分 沒發言權。

物理生物化學——興趣是關鍵我同學理綜280以上就是靠興趣 而英語比我還差……

28樓:愛漂漂淼淼

1.應注重能力的培養,制定計劃,明確目標;課前預習,找出難點;專心聽講,當堂鞏固;及時複習,防止遺忘;獨立作業,檢測效果;錯誤歸類,解決疑難;勤奮多練,廣泛閱讀;系統總結,掌握規律。

2.建立錯誤檔案本。在學習過程中,已獲得的知識和技能對以後新知識、新技能的形成產生一定的影響,最好的辦法是消滅錯誤,獲得正確知識和技能。

每次練習或考試後,應該把自己做錯的具有代表性的題目抄下來,收集彙編,然後把老師對錯題講解後的正確語句熟讀牢記,八六錯誤的答案,用紅筆寫上正確的答案,眉批上理由分析,這樣就形成新的語言習慣。平時和臨考前翻看,加深印象,引起注意,大大減少了錯誤率。既鞏固了知識,又提高了應試能力,發揮了最佳的水平。

3.養成良好的書寫習慣。養成書寫規範、字跡工整、卷面整潔的習慣也很重要。

高中相當一部分學生的字型書寫不好,難以辨認,大小寫不分,詞距若有若無,標點符號亂用,給老師批改作業和試卷造成極大的麻煩。這在高考閱卷評分中會吃大虧,白白丟分。因此,高二學生平時要養成書寫規範的習慣,對大小寫、標點符號和詞距等一定要一絲不苟,力求規範化、整齊美觀。

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我是理科生 關於基礎知識的話也就那麼一點點 你可以找老師幫你梳理一下 自己在努力一點就ok啦 我覺得最重要的呢 就是做題咯 把課本後面的練習題都認真地好好的做一遍 既學習了新知識又鞏固了舊的知識 而且課後習題都是很基礎的東西 必須要熟練地掌握和運用 我也是那麼過來的 多做題絕對是唯一的而且有效的方法...