怎樣才有學習的動力?我現在很厭學怎麼辦

時間 2023-05-19 06:24:10

1樓:拎起你的虛偽滾

厭學是正常的事情,關鍵看自己怎麼對待這種態度,想想自己想要什麼,或者為了什麼,再者想想自己爸媽為了自己那麼操勞,或許你就會不那麼厭學會有學習動力,最好給自己定個目標,找個激勵自己的座右銘,時常提醒自己。

2樓:匿名使用者

想想你那可憐的父母吧。

3樓:網友

去找找自己到底想幹什麼,休息幾天。

4樓:ll木白

目標不明確就去明確,做很多事情以後才知道自己想做什麼 不是坐在那想可以想出來的。

5樓:愛吃芒果的草莓

在學校,根據自己的興趣愛好,好好表現,將它發揮到極致,你就成功了。

6樓:匿名使用者

給自己定目標,比如明年通過英語四級;後年通過六級。等等。

7樓:匿名使用者

其實,你應該向班上的那些熱愛學習的人討教他們為什麼喜歡學習。而且我認為,當一個難題被你經過很長時間的思考,而解決時的那種成就感。我想也許你會明白學習並不是那麼的可怕了!!!

8樓:谷燛

仔細回想一下問什麼不喜歡學習 是不喜歡學習本身 還是不喜歡付出沒成果 亦或學習帶來的種種外界壓力 想明白就好了。

9樓:最愛默默等待

如果條件很好就去那些窮人家看看。

沒有學習動力怎麼辦感覺很頹廢?

10樓:射手賀浩

要有一點點危機意識吧,因為如果你只是語文單科特別突出,需要考慮這個科目有可能因為一些原因發揮失常。

然後自信一點。語文這種母語人文學科都能學得好,理科肯定還能進步。

確定你的動力**是什麼。比如你一週三天打了雞血的動力是指什麼?不要總覺得凡事是自己的劣根性,比如它是不是太遙遠太困難了讓你覺得疲憊想放棄?

如果目標不合適可以重新定,儘管是細化一下也好。比如我要考研,你就一個一個標準,一層一層筆試面試,一個一個分數線比對過去,把每所心儀學校的招生網都翻一遍,並且多關注變化。這樣做比單純地自我鼓勵心理暗示好得多。

接下來你為什麼會頹廢?是目標讓你不堪重負,還是競爭太激烈、爸媽太緊張、你太敏感等等?心理上有負擔完全可以預約一下學校的心理醫生,無論如何從另一個視角審視一下自己都會有好處的。

如果長期熬夜焦慮導致身體出現任何不適,一定要相信自己的感覺,去體檢看醫生!身體健康真的很重要,有一些損傷是不可逆的。有時候青少年真的不是心理健康就一定沒有身體疾病的。

相信自己你很棒,如果力不從心要相信自己的感覺去看醫生。甚至你可以對比一下心儀大學官網的入學健康要求,有部分專業在特定疾病上都能排除掉一些學生了,更何況分數。

最後就是加油環節!,,每個人都會經歷求學這個過程,沒有人可以幫你太多,可能你年紀太小不能理解它的意義,過去就好了,學歷之外你一定還可以收穫更多。

11樓:全弘致

一、認真安排好你的時間。首先你要清楚一週內所要做的事情,然後制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間,如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。

安排這些時間之後,選定合適的、固定的時間用於學習,必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課後作業。當然,學習不應該佔據作息時間表上全部的空閒時間,總得給休息、業餘愛好、娛樂留出一些時間,這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題,但是它能讓你瞭解如何支配你這一週的時間,從而使你有充足的時間學習和娛樂。

二、學習前先預習。這就意味著在你認真投入學習之前,先把要學習的內容快速瀏覽一遍,瞭解學習的大致內容及結構,以便能及時理解和消化學習內容。當然,你要注意輕重詳略,在不太重要的地方你可。

三、充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益於在課堂上充分利用時間,這也意味著在課後少花些功夫。課堂上要及時配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容,尤其重要的是要積極地獨立思考,跟得上老師的思維。

四、學習要有合理的規律。課堂上做的筆記你要在課後及時複習,不僅要複習老師在課堂上講授的重要內容,還要複習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期複習筆記和課本,並做一些相關的習題,你定能更深刻地理解這些內容,你的記憶也會保持更久。

定期複習能有效地提高你的考試成績。

五、有可能的話,找一個安靜的、舒適的地方學習。選擇某個地方作你的學習之處,這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館,但是它必須是舒適的,安靜而沒有干擾。

當你開始學習時,你應該全神貫注於你的功課,切忌「身在曹營心在漢」。

六、樹立正確的考試觀。平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何,所以你不要弄虛作假,而應心平氣和地對待它。或許,你有一兩次考試成績不盡如人意,但是這不要緊,只要學習紮實,認真對待,下一次一定會考出好成績來。

通過測驗,可讓你瞭解下一步學習更需要用功夫的地方,更有助於你把新學的知識記得牢固。

12樓:匿名使用者

一、探尋沒有學習動力原因。

從問題上看,最近幾個月沒有學習動力,說明以前還是有學習動力的,之所以現在沒有動力,多半與成績不理想有關。我相信成績達到了預期,沒有人會突然沒了動力。那為什麼成績沒有達到預期?

是不是自己以前的努力還不夠,還是自己的學習方法不得當。努力和收穫不成比例時,一定是在某個環節出了問題。遇到問題,不是分析問題,解決問題,而是選擇消失動力,這不是一個強者所為。

以前有學習動力 說明努力過了,那問題可能是出在學習方法上,今天我們主要討論動力問題,至於學習方法,根據自身實際認真思考,或詢問老師,或借鑑學習好的同學。這裡不再贅述。

沒有學習動力的危害。

不蒸饅頭爭口氣,一個人無論做什麼事,失去了動力,那將一事無成。十幾年寒窗苦讀都熬過來了,在高三最關鍵時刻鬆懈,用功虧一簣,半途而廢,功敗垂成,知難而退等不太好的詞語形容,一點也不為過。如果沒有學習動力的狀態持續下去,最終結果將是名落孫山,與理想的大學擦肩而過。

有沒有想過這個結果帶來的問題:

1、如何向父母交代。每個父母的是望子成龍,望女成鳳。辛苦掙錢養家,為孩子儘可能提供最好的物質條件。帶著沒有學習動力的結果,怎樣面對父母?父母可以失去掙錢動力嗎?

2、如何向自己交代。曾經起早貪黑,披星戴月的努力,用一句沒有的動力就可以潦草收場嗎?雖然未來存在很多不確定性,雖然不是每一份努力,都會有一份收穫。

但是我們盡力而為,最起碼做到問心無愧。既然選擇了遠方,那就只顧風雨兼程。

3、如何面對自己的小夥伴。周圍的同學們可能都在為了高考目標努力奮鬥,那我們好意思停下來歇歇嗎?學習如逆水行舟,不進則退。

當小夥伴們收到理想大學的通知書,背上行李,踏上去往象牙塔的路,這時作何感想?後悔當初?有賣後悔藥的嗎?

動力就是堅持,堅持就是勝利。

人生猶如爬山,貴在堅持。高三不努力堅持,考不上大學,上大學不努力堅持,很難找到好工作,工作後不努力堅持,很難實現人生價值。

沒學習的動力怎麼辦?

13樓:願賽下

如果學習沒有動力,可以試著這樣做:

1:學習缺乏動力,培養對學習的興趣,可以尋找適當的方法放鬆一下,和同學閒聊,操場上跑跑步,走動走動,聽聽**等。

2: 給自己定個目標。沒有學習的動力,很多時候是對前途產生了迷茫,不知道以後該怎麼做,不妨給自己定個目標,然後去為實現這個目標去努力。

當然,這個目標不能太過遙遠,這樣心理也會差生牴觸的。

3: 保持良好的睡眠。不要熬夜學習,不要疲勞學習,這沒有效果還會影響到第二天的正常學習。保持良好的睡眠這樣就會充足的精力和注意力去學習,也不會因為感到睏意而沒有動力去學習。

4: 課堂上要有效率。學習固然是緊張的,而且學習任務也比較中。

這就需要我們提高課堂上的效率,及時的掌握所學知識。課後就適當的休息,放鬆,達到勞逸結合的目的。 5:

不要給自己壓力。學習成績不好,月考模擬成績不理想,這些都會影響到我們學習的心情,造成學習沒有動力。壓力是有的,只有依靠我們需克服,去調節,正確看待成績。

不要自己過自己壓力。

6: 懂得去堅持。有壓力,學習沒有動力,那麼就要積極的去改變,去調節。這樣才能正確的看待學習,認真的對待學習。熬過了這段時間才會有好的前景,自己給自己加油吧。

14樓:嬌嬌愛寶寶豪豪晶晶

沒學習的動力怎麼辦?那就多看一些老一輩的電影,或者是多看一些比較勵志的書一然後激發一下自己的學習動力。

15樓:你的君王

沒有學習的動力,其實我覺得這個時候你不如放空自己,好好的去回憶回憶過去暢想暢想未來,出去走一走看一看,想一想,等你發現了你的人生目標的時候,再去學習會更有動力。

16樓:匿名使用者

首先應該搞清楚是什麼讓自己沒有動力,如果是遊戲那考慮解除安裝,如果是集中不了注意力可以去鍛鍊一下或找朋友談談,等等。其次要學會「強迫」自己,比如制定計劃強制自己執行,注意計劃必須是近期可執行的,例如每天早上列出一天要完成的任務,估算每個任務會花費的時間,計算完成所有任務的總時間。

17樓:吉運升

你有沒有學習的動力,就給自己設定一個目標,讓自己朝著這個目標去努力的前進,這樣生活就會有動力,學習也會有動力。

18樓:帳號已登出

沒學習的動力,那就要自己多看一些書,多看一些成功人士的經驗,你就有動力啦。

19樓:匿名使用者

沒學習的動力是因為你沒能夠在學習當中找到快樂,沒能夠在當中體會到學習的樂趣,沒能找到自己學習的興趣點,找到自己的學習興趣點,讓自己在學習當中感受到樂趣,那麼學習將會是所有動力的**。

20樓:冰靈九藍

沒有學習的動力怎麼辦?這種情況肯定要重新定製一個目標來為自己規劃一下,要不然你再這樣下去,會把你的人生毀掉。所以現在打算也是不玩。

21樓:喊我吃早餐

沒有學習的動力,那麼你就暢想你未來想要做怎樣的一個人,無論你想做怎樣成功的人,都是通過學習能夠改變的。

22樓:網友

沒有動力要自己找,動力是學習的催化劑。只有

怎麼尋找學習動力,怎樣才能找到學習的動力

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