小學出現迴圈使用書是怎麼回事？這樣正常嗎？

1樓：姚叔不可耐

最近有不少小學出現迴圈使用圖書的事情，引起大眾廣泛關注。客觀點說有利有弊，優點顯而易見，迴圈利用節省資源，還能培養孩子們愛護書本的習慣，還能給國家每年的義務教育節省開支。缺點也是不可忽略，首先就是書本迴圈的衛生安全性難以估量，其次不利於教育資料更新換代，與時俱進。

所以在我看來迴圈使用是好事，正常但是最好要有個迴圈的年限，部分地區可以採取2年一換效果最好

2樓：小鄧愛學習

很正常，很環保，而且也很划算。

現在有很多地區的小學生基本上都買不起書，只能用一些別人捐獻的書來學習，這些書都是迴圈使用的，是別人不要的，而捐給他們的。但為了學習，為了能夠走出自己的小鄉村，沒有辦法。只能夠用這種別人用過的書來學習知識，來讓自己更加的獨立。

這也是一個非常常見的現象了，同時現在不是都搞環保嘛，迴圈利用書還能減少對樹木的砍伐，何樂而不為呢？

3樓：飯飯下廚

這是一種很正常的社會現象，也是一種很環保的體現，能夠教育小孩子從小就有一個環保的意識，書籍的使用不是讀完就扔，而是可以給後面的低年級人員進行重複利用，極大的節約成本和資源，也能夠讓小孩子更加的愛護書籍，樹立一個節約環保善意的小心靈，何樂而不為呢？

4樓：桂天韻

這是一件再正常不過的事情了，而且是一件好事。迴圈使用書可以保護國家的資源，而且當一個小朋友知道，這本書還要讓低年級的小朋友繼續使用的時候，他會更加愛惜書本的，無形之間培養了學生們的良好習慣。

5樓：持筆論

因為這樣既可以做到環保，還可以減少孩子的學習費用，是一舉兩得得事情。我覺得這樣做很好，值得廣泛推廣去做。我們市區有好幾個小學都去那樣做，迴圈使用書籍。

課本並沒有受到什麼破損，直接丟棄或者當廢品賣太可惜了，繼續使用，才能充分發揮它的價值。

6樓：劉朋i終身成長

書籍的迴圈使用是非常正常的，這樣杜絕了浪費資源，也能讓小學生從小都可以學到節約資源，注意環保的常識，從小保持良好的道德，有助於提升小學生的品德。這種做法應該值得大力推廣。

7樓：燕歸來

我的孩子上小學一年級，他們課程表上出現的比較少的課程就是使用的迴圈用書，比如美術和**。都是每次上課前由課代表去老師那裡領取書本，然後發給每個同學，下課的時候再收回交給老師。這樣的做法既保護環境又節約資源，值得提倡和推廣，我是很支援的，甚至覺得可以再普及一點，比如科學和思想品德的書也可以迴圈利用。

8樓：獨角獸優醬

因為現在很多人都會選擇去用以前別人用過的書，這樣的話其實是非常的環保的，這樣就不用去用更多的書籍，也就不用去花費更多的樹木讓樹木能夠更好的生長，這樣就是保護環境最好的辦法了。

9樓：司豐

暑假作業小學生科學書也上交了。

誰來教他們寫作業呢。

你們孩子使用的是迴圈教材嗎,迴圈教材使用存在什麼問題？

10樓：裹燃不哆

使用迴圈教材也是秉持著一種環保的理念，但是由於教材是他人使用過的，所以在其中可能會存在一些筆記，而這些筆記在孩子上新課的時候，也會對思維進行一定的干擾，影響上課的質量。除此之外，迴圈教材也會比較舊，所以在使用感方面也會受到一定的影響，皺巴巴的紙張也不利於孩子們的學習。

11樓：30秒不

自己孩子使用的不是迴圈教材，迴圈教材在使用的過程中有很多時候會出現缺頁或者是別人圖畫的痕跡，對於孩子的使用是非常不方便的，或者是會容易影響孩子學習的。

12樓：職場導師夏清

我家裡的孩子並沒有使用迴圈教材，使用迴圈教材存在缺頁的問題，有一些教材非常破爛，甚至缺了很多頁數。