1樓：紅苕藥
應該開導他吧！為什麼會是這樣。可能就是對事理不明。
所以才會是這樣子。應該好好好的。說話。
把事情的理說明白。就不會影響心情了。實在不行。
就買通宣理肺丸 給他吃吧！就可以把心情變好。
2樓：帳號已登出
高中生患上了抑鬱症，那麼醫生要考慮到患者未成年的身份以及學習的任務、疾病的嚴重程度、社會功能的受損情況等來進行**。高中生一般都不滿18歲，需要在父母的監督、配合、支援下來完成**，那麼家庭心理**就成為高中生抑鬱症**中非常重要的一個環節。如果高中生抑鬱症的輕度程度比較輕，社會功能受損不是很明顯，那麼可以先進行心理**，比如說認知**、行為**、精神分析等。
如果心理**的效果不理想或者患者和家屬急於解決抑鬱症的問題，也可以同時應用抗抑鬱劑進行**。適合18歲以下的抗抑鬱劑有限，三環類的抗抑鬱劑一般都可以用於18歲以下的患者，但***比較多，尤其是嗜睡等神經系統的***可能會讓高中生患者難以堅持。18歲以下的患者可以服用的選擇性五羥色胺再攝取抑制劑有氟西汀、舍曲林。
但是在服用抗抑鬱劑的早期需要特別關注患者是否有明顯的自殺想法和自殺行為。
3樓：念聽雙
高中生抑鬱了，家長要積極的進行開導他，如果家長嗯受不了的話，可以找心理醫生，嗯跟他談一談。
4樓：牆上的蒼蠅
孩子是為什麼抑鬱的呢？多和孩子做朋友，給孩子一個溫暖的家，多一些陪伴少一點指責，孩子壓力小抑鬱症會減輕很多的。
5樓：匿名使用者
高中生抑鬱了，那麼家長應該領孩子到醫院去看病。如果是抑鬱症就按照醫生的指導來做。
6樓：北思楓
家長不要給孩子太大的壓力，給孩子屬於自己的空間。
7樓：哀凡雁
陪在孩子身邊，找心理醫生開導。
8樓：飛翔影音
處在青春期的孩子抑鬱了，作為家長該如何應對。
9樓：仝存
要做好孩子思想工作，讓他配合醫生。讓醫生清楚的瞭解孩子的主要問題 讓高中生對醫生建立信任 在**上一定要幫助和孩子 給醫生建立自信，讓醫生充分了解孩子，便於互相交流。
10樓：珈藍運浩
我認為既然高中生英語了，請問家長應該多帶他出去去散散心，讓他慢慢的去恢復一下。
高中孩子抑鬱了怎麼辦？
11樓：是你的楊楊嗎
高中生得了抑鬱症，家長一定要注意方式方法。
第一，不要給孩子任何壓力。
不要強迫孩子學習，如果孩子還是喜歡學習，就給他準備一些課外書之類的，讓他放鬆去看。
孩子還有什麼愛好或專長，也讓他盡情地去發揮。比如他喜歡畫畫，就悄悄給他準備好紙與筆。
第二，讓他多和外界溝通。
經常帶他出去遊玩或者散步。如果他有好朋友，也可以讓他們有時間過來，陪他談心或者玩耍。
第三，**建議。
對於症狀比較輕微的抑鬱症患者，可以先試試精神**，有時通過看書，配合自己的精神控制，也能達到**效果。比如這類書中，有一本是美國女作家寫的叫《生命的重建》。
醫生的**多是用藥物，對人的神經系統會有損傷，但是病情嚴重時，也不得不找醫生。
第四，考慮辦休學手續。
先讓他在家一段時間，如他不想回學校上學，就要考慮先給他辦個休學手續，省得以後想上學了，學籍卻沒有著落。
12樓：家庭教育倡導者
高中孩子是抑鬱率高發群體，家長一定要重視起來，嚴重影響高中生身心健康發展。那家長究竟該怎麼辦呢。
第一點，青少年抑鬱不會自動消失。有的家長說過了這一段，等孩子大了，自己就好了。這絕對是你對抑鬱症的誤解。抑鬱症不會自動好，家長應該積極的干預。
第二點，對於青少年抑鬱，應該以關愛為主，而不應該以批評指責為主。
第三點，孩子抑鬱發作時，應該讓孩子傾訴表達，而不應該一味的給他講道理，阻止孩子的情緒表達。
第四點，很多青少年抑鬱，不願意表達傾訴，這時我們可以尋求第三方的幫助，第三方包括他信任的朋友、老師、家人或者尋求心理諮詢師的幫助，讓孩子在這些人面前能夠傾訴表達，這對他情緒的釋放有幫助。【立即點選詳情可以諮詢這位老師】，高中生抑鬱家長怎麼應對更有效，【諮詢是免費的】，同時老師也會分享您當地孩子各種問題解決方法。
13樓：源本心社楊曉
注意，很多機構和醫生用的量表，很容易給孩子定義為抑鬱症。找心理諮詢師也要找有經驗、守良知的諮詢師。很多家長聽到孩子被診斷為抑鬱症，馬上很恐懼，慌慌張張胡亂**。
抑鬱，只是一種外在狀態，根本的，還是孩子內心學習的壓力、身體的緊張、情感的缺失等等，孩子經歷一些事情，對自己對世界下了一些定義，貼了一些標籤，然後身心籠罩在一種消極負面裡，身體機能也慢慢開始出問題，所以，要處理的是孩子內心的壓力、情緒、情感，不是外在的症狀。
吃藥不能根本上解決問題。
被定義為抑鬱症、焦慮症、雙向情感障礙等等，是在孩子內心很多標籤的同時，又貼了一張大標籤，可能加重孩子的問題。
14樓：浦以苼
多多關注孩子的情況，別給他太大的壓力，盡他自己所能就好，多多給他鼓勵。
15樓：匿名使用者
跟孩子談話，讓孩子開啟心扉讓他說出自己遇到了什麼問題，耐心的陪伴鼓勵他。
16樓：勉強的微笑
這時候就需要家長的陪伴，每天陪孩子散心，同時也要了解孩子因為什麼事情而抑鬱。
17樓：來自廣靈寺成熟的貂蟬
青春期的孩子因為對自身狀況或周圍環境容易作出過分嚴重地估計，或缺乏客觀原因從而出現內心不安的感覺。所以在困難面前容易驚慌失措，敏感、多慮、缺乏自信，且容易煩躁易怒、緊張等，孩子一旦表現出明顯的抑鬱心理狀態，最好能進行專業的心理干預，情緒調整。自行引導往往因為父母身份導致孩子對抗逆反情緒的加重，反而不利於他的心理狀態的改變。
推薦你找找查向紅專家，我孩子初中的時候和査老師調整過幾次，對孩子的影響還是比較大的。
高中生抑鬱症不想上學怎麼辦?
18樓：淺藍麥穗
抑鬱症不想上學可以在專業醫生指導下用一些抗抑鬱藥，進行心理輔導。
抑鬱症不想上學可能由於心理壓力較大、與同學間產生摩擦等引起的，**上可以在醫生的指導下使用一些帕羅西汀、西酞普蘭等抗抑鬱藥進行調解；當有抑鬱情緒時可以去專業醫生或者學校的心理諮詢室進行心理諮詢，通過心理輔導緩解抑鬱情緒。
日常學習生活中注意自己放鬆心情，多參加戶外體育運動，讓身心發展得到一個放鬆，多聽聽舒緩的**，緩解抑鬱情緒，堅持體育鍛煉，排除不良情緒。
抑鬱症是最常見的抑鬱障礙，以顯著而持久的心境低落為主要臨床特徵，是心境障礙的主要型別。臨床可見心境低落與其處境不相稱，情緒的消沉可以從悶悶不樂到悲痛欲絕，自卑抑鬱，甚至悲觀厭世，可有自殺企圖或行為。
甚至發生木僵；部分病例有明顯的焦慮和運動性激越；嚴重者可出現幻覺、妄想等精神病性症狀。每次發作持續至少2周以上、長者甚或數年，多數病例有反**作的傾向，每次發作大多數可以緩解，部分可有殘留症狀或轉為慢性。
高中生不想讀書了，該怎麼辦，我高中生不想讀書了怎麼辦
真正不想學習的高中生有多少，其實從內心裡就不想學習的並不多，那些不想學習 學不下去的學生大多是因為不得其法，還沒有真正投入，那麼高中生不想讀書了怎麼辦？1 給予自己多一些鼓勵，尤其是學會轉移注意力，出現嚴重的學習問題以及厭學情緒的時候要及時轉移注意力，不能沉浸其中不能自拔，而是要積極鼓勵自己，及時解...
高中生戀愛該怎麼引導，高中生談戀愛怎麼辦？
咎秀沅 提倡的方式 寫日記。青春期出現性意識是完全自然 正常的現象。正向春天的花會開一樣，十 四 五歲的孩子，男孩會鍾情，女孩會懷春，這是大自然的規律。男女互相有好感，或者喜歡 這是美好而自然的情愫。這種情愫，在不同的時間，適合不同的 表達方式。在青春期階段，寫日記是比較好的排解方式 既保持對對方的...
高中生家長意見和建議怎麼寫，高中生家長意見和建議怎麼寫,40字
這個可以隨便寫寫了，希望孩子在學校好好學習，配合好老師的日常管理及教學進度，希望老師在學業上，嚴格要求孩子，但是不要體罰. 聶雅戴憶之 希望孩子在學校好好學習，嚴格要求孩子，配合好老師的日常管理及教學進度.這個可以隨便寫寫了，但是不要體罰，希望老師在學業上 家長意見怎麼寫20字 鳶尾聊社會 通過孩子...