1樓：匿名使用者
1 沒找到劃橫線的句子。
2 你那麼幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。 保護他，憐惜他愛他，生怕他受傷害的心情。
3 我想這對於一個正常而活潑的兒童，都像走路會摔交一樣應該得到原諒。
4 打和不打都是出自於同一個心情，打是因為希望你變得更好，不打也是希望你能自覺，自己醒悟快樂的成長。所以都是出於一種愛。
5 這個利用自己的話說吧。
6 哪個家長是成心打孩子的，打還不是恨鐵不成鋼急的嗎？沒有愛**來的恨呢。
不打孩子，是因為家長愛孩子即使發現孩子有錯處也不想打，因為這個時刻的家長知道了孩子的成長過程中難免有錯，他們相信孩子自己能明白過來的，相信理解也是愛。所以打和不打都是愛。
父母不應該經常打孩子。
7因為平常一個愛護孩子的父母，當孩子做錯事的時候，哪怕父母一個不高興的眼神，孩子都會看到！父母說話重一點，孩子都印象深刻，可能說到哭！
8平常一個打孩子的父母，孩子都操練皮實了，再打都沒感覺了，麻木了！還會增長孩子的逆反心理！你打了半天，還不如別人一句重話氣場強大。
打是恨鐵不成鋼，不打是捨不得打你。
打與不打，父母都是希望通過自己的行動，使孩子變好。
一般情況下，父母最好不要打孩子。
如果孩子長大了，他就懂事了，父母可以對孩子進行教育，跟孩子進行溝通了。這時孩子已有明辨是非的能力了，父母可以給孩子講道理，說服孩子，而不應再打孩子了。
況且，孩子大了，父母也已打不動孩子了。
所以，對孩子進行說服教育是最好的。
再有，從孩子方面來說，父母打你，也是為了把你教育成材，是為了你好，要理解父母。
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2樓：匿名使用者
18、（4分）採用第二人稱的敘述方式，語言親切，自然，感人，更容易讓人體味到“我”的良苦用心。（“語言親切，自然，感人”，2分：“更容易讓人體味到‘我’的良苦用心”，2分。
意思對即可。）
19、（6分）在孩子半懂不懂、自以為懂其實不甚懂道理的時候；在孩子初次與人類最骯髒的品質接觸時；在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的誇獎、批評、恐嚇以及獎賞都毫無建樹（或一切努力都歸於失敗）之後。（每點2分，共6分。三者是并列關係，如果寫成選擇關係，只給2分）
20、（4分）讓孩子感到切膚疼痛（1分），從而與虛偽、懦弱、殘忍、狡詐等最骯髒的品質永遠隔絕（2分），讓孩子記住並終生遵守人類社會公認的法則，幫助孩子快快長大（1分）。（只答“為了愛孩子”的，不給分）
21、（4分）c、e（答對一個給1分，答案超過兩個的，按前兩個給分。答錯不倒扣分。文中並沒有具體詳細的敘事，故a不對；b中的情況，毆打是最後的**，故b也不對；文中並沒有寫到作者後悔，更不是因後悔而決定不再打孩子，故d也不對。
共4分）
3樓：蘭焰飛仙
1、孩子的話，讓“我”思緒萬千、百感交集。
2、我想這對於一個正常而活潑的兒童，就像走路會跌跤一樣的應該原諒。
3、痛苦總是讓人不堪回首，人們寧願選擇忘記，以迎來快樂。生活的忙碌以及美好的事物也促使人們向前看，面對未來。
4、孩子做錯事讓母親感到心痛無奈，對自己的努力付之東流感到痛心，看到孩子退步覺得失望。所以說因為“我”愛“我”的孩子所以才覺得心累。
5、因為你已經長大，因為你已經懂得了很多的道理，所以“我”決定改換教育方式。
6、體諒父母的良苦用心是每個為人子女者應盡的孝道。打是出於幫助孩子認識並改正錯誤的目的，而不打是出於理解和寬容，給孩子更多的信任。
7、感情基調應不離親情。無論哪一觀點，言之成理即可。
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4樓：匿名使用者
1、刻骨銘心：牢記在心上，永遠不忘記。
2、孩子的話讓“我”感到思緒萬千，百感交集。
3、“我”想這對於一個正常而活潑的兒童，都像走路會跌跤一樣應該原諒。
4、痛苦的回憶，讓人難過，人們寧願選擇忘記，來迎接快樂。生活的忙碌也使人們向前看，面對未來。
5、打是為了讓孩子認識並改正錯誤為目的，而不是出於理解和寬容。體諒父母的良苦用心，也是兒女應盡的孝道。
6、我認為父母責打孩子是可以理解的，每位家長的動機不是“打”，而是想讓孩子改過，但對於孩子屢教屢犯，家長們只得使出“殺手鐧”。（這是我自己寫的，老師批√）
老師講的，但是我們的題有可能和你們的不一樣，應該可以借鑑借鑑吧？？(嘻嘻……
5樓：上課5鬧鬧
①毆打是母親在迫不得已的情況下使用的最後的手段。②對於不懂事犯了錯誤的孩子，責罰可以讓他永遠記住自己的錯誤，而這種責罰別人是不能替代的。
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6樓：匿名使用者
1（1）暇 [xiá] 2）黠 [xiá] 3）羈 [jī] 4）汲 [jī]
2（1）毫不懂道理的嬰兒和已經懂道理的人，都不必打。2）所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的誇獎、批評、恐嚇以及獎賞都無以建樹之後，我被迫拿出最後一件**——這就是毆打。
3（1）我知道打人犯法，但這個世界給了為人父母者一項特殊的赦免——打是愛。世人將這一份特權賦於母親，當我行使它的時候臂系千鈞。（2）假如懲罰我自身可以使你汲取教訓，孩子，我寧願自罰，那怕它將苛烈10倍。
7樓：網友
（1）純淨無暇 （ 2）狡黠異常（ ）3）放任無羈 （）4）汲取教訓（） 2：作為母親對孩子打不打的原則是什麼？母親是在那種情況下才決定拿出最後的**的？
2分，每問1分）
3：“我謹慎地使用毆打”，文中那句話能夠體現“謹慎”？“責罰不可以替代也無法轉讓”，文中哪句話能夠說清楚不可“替代”“轉讓”的原因？（2分，每問1分）
4：為什麼說在打你的同時“遭受與你相等的苦痛”？“我感到的痛楚都要比你更為久遠而悠長”？（3分，第1問1分，第2問2分）
5：作者認為打孩子是“以助他們快快長大”，有人曾說打孩子是一種最無能的教育方法，你是怎麼看待這兩種截然對立的觀點的？（不能只表態，要有一定的分析。）（3分）
閱讀答案。
8樓：手機使用者
怎樣理解：“我謹慎地使用毆打”猶如一個窮人十使用給他最後的金錢？
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9樓：匿名使用者
8、第③段中“我”對“所有的話都心不在焉”的原因是什麼？(2分)
答：__答案]孩子的話觸動了我，引起我的思考。
9、第④段說“面對你純正無瑕的眼睛……”此處為什麼要寫孩子的眼睛？(2分)
答：__答案]說明孩子純潔，表現母親自責的心理。
答：__答案]在所有的苦口婆心都宣告無效，在所有的誇獎、批評、恐嚇以及獎賞都無以建樹之後，我被迫拿出最後一件**——這就是毆打；助他們快快長大，接受人類社會公認的法則(或不走錯路少走彎路)。
11、第段中母親每次打孩子過後，都要深深地自責，寫出最能體現母親深深自責的語句。 (2分)
答：__答案]假如懲罰我自身……苛烈十倍。
答案]打是愛。
答：__答案]略。(言之成理即可)
打這些很費勁的！麻煩大家“頂”一下！
10樓：赤道裡的魚
多大的孩子，會打你？
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11樓：茆德悟旻
上官雲鳳01，你好。
1、當孩子像一匹頑皮的小獸，放任無羈地奔向他嚮往中的草原，而“我”則要孩子接受人類社會公認的法則……為了讓孩子記住並終生遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的誇獎、批評、恐嚇以及獎賞都無以建樹之後，“我”被迫拿出最後一件**——這就是毆打。（原文在第五自然段，我根據回答需要，進行了人稱的修改）
2、因為打過孩子後，心裡都會有顫抖，擔心這樣的責打孩子能不能接受，這樣的方法會不會給孩子留下陰影等。這樣寫一方面表達了“我”的無奈，另一方面可以表達“我”的良苦用心，讓讀者“孩子”們能夠理解。（我自己的理解）
希望可以給你點啟發。
《孩子，我為什麼打你》閱讀答案
1 刻骨銘心 牢記在心上，永遠不忘記。2 孩子的話讓 我 感到思緒萬千，百感交集。3 我 想這對於一個正常而活潑的兒童，都像走路會跌跤一樣應該原諒。4 痛苦的回憶，讓人難過，人們寧願選擇忘記，來迎接快樂。生活的忙碌也使人們向前看，面對未來。5 打是為了讓孩子認識並改正錯誤為目的，而不是出於理解和寬容...
為什麼打女孩子那麼爽快呢，我把我女朋友打一巴掌有打一巴掌她都不敢還我手不敢罵我。為什麼啊，我什麼時
酷愛 也許她對你有愛再者就是她不想跟你發生爭執 最後還是g勸你女朋友是用來疼的，老婆是用來愛的 打女人的男人簡直不是人，誰跟到你這種男人誰倒黴 嘻嘻，確實是你老婆打不過你，但是你老婆不打你，不是怕你，而是因為她愛你， 江戶川東東 無語了，就想問一下，你是男人嗎？打女人算什麼本事？值得你拿出來炫耀。 ...
為什麼我的釘釘顯示家長與孩子資訊不匹配，打不了卡，比較著急
釘釘 小二 你好，應該是當時進入時資訊填寫錯誤導致的，可以聯絡下班主任將您從群內刪除，重新填寫登記表進入即可 釘釘家長與學生資訊不匹配是怎麼回事？ 繁星點點 不匹配的話可能是身份證號碼什麼的填錯了。 戢巍 釘釘家長與學生資訊不匹配，是因為在註冊是，家長或學生填寫資訊錯誤造成的。 應家長與學生的不匹配...