舊式國際教育已被疫情吞沒,新興國際教育是怎樣的?

時間 2023-08-15 16:17:59

1樓:百曉通

世界有著共同的命運,新冠肺炎疫情影響著全世界的人們。人類是命運共同體,只有團結合作才能應對各種全球性風險和挑戰。多年來,國際漢語教育積極拓展漢語教育渠道,海外孔子學院和國內大學培養的漢語人才成為全球抗疫背景下增進國內外人民相互了解的新興力量,為國際了解搭建了新的橋樑。

在疫情期間,孔子學院積極籌集醫療物資支援中國的防疫工作;另一方面,努力介紹中國疫情防控的真實情況,這已成為當地人民了解中國疫情和獲取相關資訊的重要視窗。

面對疫情,海外大學校長、漢學家、孔子學院師生通過孔子學院平台表達了對我國防疫工作的關注和支援,並積極參與了防疫物資的籌集工作。在這種流行病的情況下,孔子學院培養的中國人才主動發揮自己的語言優勢,為增進中外人民的相互了解做出了貢獻。去義大利旅遊的中國夫婦被診斷出患有新型冠狀病毒,這引起了義大利社會的廣泛關注。

來自羅馬大學孔子學院的12名志願者自發地幫助中國的醫生、病人及其家人實現無障礙交流,為中國和義大利的醫生和病人搭建了溝通的橋樑。

面對突發疫情,中國高校積極採取措施加強語言服務,確保在華留學生通過多種渠道及時準確地了解疫情,並提供心理諮詢服務。首先,在日常生活管理中,高校通過多種渠道提供防疫知識,確保留學生的身心健康。其次,在語言教育服務方面,多平台合作能夠滿足特殊時期留學生的語言學習需求。

許多留學生選擇留在中國,積極參加支援抗擊疫情的活動,為抗擊疫情做出貢獻。一名非洲學生在佛山的一個警察局留下一封信和500元人民幣,表達他對中國的愛和對抗擊艾滋病的支援;24歲的奈及利亞學生歐雷德加入了南京防疫志願者小組,為進入社群的居民測量體溫;在北京語言大學學習的哈薩克學生卡納爾加入了中國防疫翻譯小組,希望通過語言和文化知識來幫助中國。

2樓:鏈鎖

老師當主播,學生上網課,新興教育也是多元化的,全球時代發展的必經之路,通過網課傳媒的方式學習,也是時代的選擇。

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