1樓：卡諾天
截肢菜場肛十月革命 十月革命。
秋遊的作文怎麼寫
2樓：林傑
秋遊的作文：
天剛矇矇亮，我就準備去敲媽媽的房門，為了今天的秋遊我興奮的一晚上都沒怎麼睡著！
我匆匆地吃完早餐，背上昨晚準備的食物，就出了門。外面太陽還沒出來，微風一吹，盡顯得有絲絲涼意！媽媽顯得有點擔心，急忙問我冷不冷。
我心裡滿是秋遊的興奮勁，滿滿的暖意，哪覺到什麼冷哦！
一到學校，我和同學們在導遊阿姨的帶領下，排著整齊的隊伍一起上了秋遊的大巴！一路上我們像一群歡樂的小鳥，嘰嘰喳喳的鬧個不停，不知不覺，來到了盼望已久的秋遊目的地——珍珠泉。
車剛停穩，我們就急忙下了車。這時候的太陽公公露出了燦爛的笑容，目光照耀著我們，身上顯的暖暖的！一股微風吹來，帶著陣陣清香，讓我情不自禁的深吸了一口。
遠處，一簇簇小前凳脊黃花，在陽光下格外耀眼，招引著紛至沓來的蜜蜂和蝴蝶；樹叢中的小鳥也在放聲歌唱，好慧滲像在歡迎著我們的到來。
我們在老師的帶領下首先參觀了“冰雪世界”，一進去就我看見一座座精美的冰雕，有白雪公主和七個小矮人，個個栩栩如生；
還有很多可愛的小動物，形態迥異，憨態可掬，不經讓人感嘆雕刻師的偉大！在往前走，還有房子，小橋，滑滑梯。要是平時我肯定早就跑去玩滑滑梯了，可惜今天這裡陣陣寒氣包圍著我，實在是太冷了，甚至連我走路的都顯得遲緩粗虧了好多，我只想趕緊跑出去。
好冷啊！”我小聲對在我旁邊的付戴琪說，“有嗎？一點也不冷啊！”穿著防曬衣的付戴琪小聲，我指了指她的衣服，在指了指我的短袖。
小戴好像明白了，一把抱著我。“走吧，這樣就不冷了！”我被小付抱著的那一瞬間，突然一種莫名的感動！
這份感動，居然讓我忘記了寒冷！
之後，我們還看了鬼屋，百獸盛宴，猴子吃食等……
美好的時光總是很短暫，伴隨著太陽公公回家，我們也結束了這次秋遊！這次秋遊我看到了美麗的景色，獲得了快樂，我將終生難忘！
秋遊的作文怎麼寫
3樓：百川東到海
突出秋天景物的特點，寫出自己遊歷的真情實感。
重點是“抓住環境特點，體會思想感情”。
觀之有序，言之有序。寫參觀遊覽一類的文章，冊姿必須有一定的空間順序，而這種順序又往往和作者觀察的順序一致起來，因談棚此，只有觀之有序，才能言之有序。
常見的順序。
1、以遊蹤為序。遊覽的順含姿則序就是文章的順序。
2、以方位變化為序。站在一個固定的位置上，由近及遠，由遠及近；由左到右，由右到左；由上到下，由下到上；由裡到外，由外到裡；先中間後四周，先四周後中間地觀察，按照觀察的順序布局全篇文章。
3、以景物的類別為序。我們參觀遊覽一個地方，在大範圍內又有各種不同類別的景物。例如：
到了郊外，可以先看田野，再看山巒，最後看河流；到了荒原，可以先看天空，再看原野，最後看牛羊等。
抓住特點，描寫具體。
1、色彩特點。景物的顏色是千變萬化的，不同的景物有不同的顏色，即使是同一種景物，在不同的季節，不同的位置，也會呈現出不同的色彩。
2、形態特點。景物的不同形狀和姿態，可以表現出不同的精神、氣質。
3、動靜特點。一切景物都處於自然之中，有時處於靜態，有時處於動態，有時處於靜動變化之中。因此，我們要抓住景物的動靜寫出景物的特點。
秋遊的作文怎麼寫
4樓：匿名使用者
先寫自己秋遊前的準備；老師的安排；然後介紹目的地「如地理位置，環境等」；接著就出發前同學的準備；然後秋遊路上所見到的「如小動物，植物，人等」；到達以後同學們的表現「如有同學直接休息，有同學在拍照…」然後設計情節：某同學受傷--大家都沒帶急救物品…某同學帶了…然後聯想一下《這是從生活常識出發的》；；或者某同學傷害小動物-《這是從環保方面出發的》
秋遊作文 怎麼寫
5樓：匿名使用者
今天我們來到了。。。
我們玩得很高興，真是美好的一天啊！(多用比喻來寫景物啊，最好能編上一些道理)
去秋遊的作文，走，秋遊去（作文 600字）
走，秋遊去！邁著歡快的步子，伴著秋天美麗的樂章，我們迎來了一年一度的秋遊。早上一到學校，我就發現同學們的揹包都塞得滿滿的。只見不少的同學已經拿出了隨身聽，還有的同學拿出了照相機，準備著，成為狗仔隊的一員。大家的臉上都洋溢著快樂的笑容。大約八點半左右，汽車從學校出發，把我們送往這次秋遊的目的地 木蘭草...
關於秋遊的作文 江濱公園
臨海的小人 秋遊江濱公園 10月的臨海桂花飄香，今天，涼爽的秋風把我們送往江濱公園 一路上，我看見了許多的花花草草 龍興寺，龍興寺黃牆綠瓦，在茂密的樹木映忖下，像一幅美麗的圖畫 還在陽光的照耀下，特別顯眼，金光閃閃，好像在說 祝你們在我鄰居 江濱公園玩得快樂，開心一些！龍興寺對面是一條古老而又聞名的...
嶽屏公園之快樂的秋遊作文
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