1樓：網友
當我們查重**的時候，無論是為了使查重結果更加精確，還是為了驗證自己降重的效果，我們經常要查很多次的**。所以，有些同學就開始擔心，這樣多次查重**是否會影響最後的檢測結果？
假設大學生多次使用知網查重系統對**進行檢測的話，那必然說明**重複率一直很高，不符合學校要求的才會反覆使用的。每個人對**的最終目的都是為了讓**重複率達到要求，這是乙個良性的過程。就算每個人都能用知網來檢測上百次，只要最後查重結果合格就夠了。
如果**沒有發表，而且沒有被**查重所收錄或洩露，一般都不會產生不良影響，所以大家都不用擔心這個問題，但是多次使用知網查重系統進行檢測，有乙個很大的弊端，需要更多的經濟成本。
多次查重不會對**重複率產生負面影響，也許會有一些細節性形成影響，所以大家多次查重後的**，最好是將查重後的**與原來的**內容對比。比如**的格式，也有資料庫與查重系統之間的演算法不一致，因此不正確的**格式將對查重率產生一定的不利影響。
2樓：網友
大家在做知網**檢測的時候，因為**的種類比較多，所以在選擇**查重標準的時候，使用者的選擇會比較準確。中知網是一家專業的**檢測平臺，能夠將豐富的檢測方法帶給使用者，讓不同的使用者都能得到相對滿意的結果。知網多次檢測重複率會變高這個說法到底對不對？
跟一起來討論下吧。
除了選擇可靠的檢測平臺外，幫助使用者檢測更準確的結果，還需要注意一些**查重細節。比如，對本科畢業**和研究生**的檢測方式存在一些差異，比如是否要在總體檢測中放入參考文獻等。有些**故意強調不需要檢測參考文獻，因為這些都是複製內容，導致檢測會影響整體重複率，但是檢測平臺有相關機制，實際上在進行重複率檢測的時候是沒有問題的。
另外，很多使用者也關心這樣乙個問題，想知道**的結果在知網檢測了多少次之後，會不會提高重複率呢？的確，這是乙個可能很多使用者都會疑惑的問題，因為有的時候修改了，需要反覆的查重，多次的結果都不一樣，所以擔心查重的次數太多，造成重複率上公升，就不知道怎麼解決了。
其實多次查重並不會提高重複率，因為大部分查重平臺都是以網際網絡為基礎的，**不發表的話，多少次檢測都不會受到影響。另外，不同平臺的檢測結果也會略有差異，如果需要乙個比較靠譜的查重結果，可以選擇官網和國內有信譽的第三方平臺，知網在各個方面都能滿足使用者的小要求的第三方平臺。
不僅如此，一些專業的平臺也有為使用者提供服務的專業客服。比如文中討論的問題也能及時得到解答，讓使用者的這些小問題都能得到第一時間的解答。也體現了平臺的專業性。
其實這就是現在使用者需要的查重**。有的學校會讓學生免費使用1-2次的機會，但這種機會是十分寶貴的。
3樓：魏霜融凝絲
實際上，多次查重**，並不能提高重複性。這是因為大部分的。
**查重。系統基本都是基於網際網絡大資料，如果**沒有被髮表，那麼查重多少次都沒有受到影響。
**查重的重複率結果會有什麼影響？
4樓：傳奇手遊克服
**查重的目的乙個就是為了避免抄襲，提高**質量。如果一定要問重複率影響因子就是**的內容，是否創新和內涵，質量水平高，有層次。如果走學術道路，那麼更應該在**發表上下文章了。
其次，**檢測宴乎系統選擇，知網是標杆。其他的系統**便宜，但不能隨便頻繁換系統，這樣會影響檢測效果，從而影響到重複率。
詳細可諮詢專業系統。
一般都在文獻綜述部分，因為很有可能牽扯到引證，其他的就是如果你晌局悉的**是拼湊的或者直接抄襲他人的話，降重降得又不夠好，那麼很容易查重繪大片標紅。
無論是標題還是作者，或是參考文獻。這些小的細節都需要我們去把控。雖然標題的存在與否對於重複率來說沒有任何臘遊影響，但是如果是忘記把作者署名或者沒有修改好引用參考檔案的格式，那麼就會對**的重複率產生較大的影響。
有時候甚至會因為乙個名字的差錯，而導致整篇**的重複率不合格。因此**查重的細節工作務必要做好。
5樓：網友
**檢測平臺自身存在的不足。
人們應當瞭解，每一檢測系統的檢驗標準是不一樣的，資源將不斷創新。比如，在系統軟體的第一日，查重率是30%，幾日後，查重率比之前高了2倍。為何？
由於在初次的**查重中，很將會檢測系統沒有包括您的文章內容，因此在檢驗全過程中沒有比照的**。那樣，查重率毫無疑問會更低。在此之後，當儲存庫被公升級時，當您再次檢驗它時，將會有個清楚的比照源，因此查重率會提公升。
紅色一部分被刪掉過多。
實際上，減少查重率的最立即方式 是立即刪掉它。我相信這是很多畢業生的所作所為或想法，但是如果你直接刪除內容，所需的字數也會減少。許多人不清楚相對的查重率會隨之總篇幅的降低而提公升盲目跟風提公升紅色一部分的篇幅。
正版大部分沒有改動，可是提公升了許多英語單詞。
正版大部分沒有改動，可是提公升了許多英語單詞。儘管這種行為消弱了查重率，但在20個字提公升到40個字以後，查重率依然是一大半，新的內容將會造成新的查重來讓搜源於。
拷貝書雹巨集藉不容易被標識為紅色。
網上大量的文章將引用本書的內容，不包括紙質檢測，因此許多人將直接複製本書的內容，導致更高的重複率。假如您僅僅拷貝書藉源滑冊的內容，別人也會做一樣的事兒。假如包括別人的畢業**，那麼畢業**的內容將由檢測系統明確為剽竊。
6樓：匿名使用者
一、考核業務水平。
畢業**是評價學生業務學習、專業成果的重要途徑，也是當前學生畢業考核與學位評定的重要依據之一。通過撰寫畢業**，考在其運用所學專業知識對某一問題進行**和研究的能力，考察其查閱資料和寫作文章的能力。如果查重率太高的話，說明抄襲的情況比較嚴重，學生的學業水平也很陸隱難評估！
二、啟迪學術思想。
撰寫畢業**的過程也是學生查詢專業資料(中文資料和外文資料)，再次學習的過程。學生在閱讀前人學術**的過程中，可以對不同時期的學術思想進行歸納，受到啟迪，繼續探索形成新的學術研究課題，對培養學生關注社會問題，關注科研最新成果及生產實際需求有一定意義。
三、鍛鍊科研能力。
畢業液弊**是對學生從事科學研究能力的基本訓練。撰寫畢業**，從選題、擬定大綱或實施方案到最後成文，始終與畢業**指導教師或學生本人所承擔的各級各類科研專案或學術研究緊密聯絡，具有不同程度的實際應用價值，有利於提高學生獨立分析問題和解決問題的能力，是乙個非常必要的鍛鍊機會。
若**的查重率較高，不符合學校的標準，那麼這個學生可能也沒有實際的分析過問題，科研能力有所早埋廳欠缺！
四、培養認真的態度。
撰寫畢業**是高等院校學生完成學業的最後乙個學習環節，是高等院校一項重要的教學工作，不容忽視。學生從選課題、查資料到列提綱、擬草稿，無一不需要以嚴肅認真的態度對待。畢業**的寫作，對培養學生良好的學習態度、認真的工作作風是極大的促進，為畢業後獨立工作打下良好的基礎。
7樓：阿福丫頭
重複率太高的話會被斃掉，重新寫。
兩次**查重的結果為什麼會不一樣
8樓：網友
每一位大學生在畢業前都要提交畢業**，學校不僅會要求學生提交畢業**，還會對他們提交的**進行原創度檢測，如果檢查後重復率沒有達到學校要求，就不可能順利畢業。
**重複率太高了怎麼辦？一定要我們去做降重修改才行，有些同學認為降重修改的**很容易，只要把那些重複的地方刪掉或者改一下就行了。可以在我們實際操作之後發現，這樣根本沒有什麼作用，如果只是隨便地修改或者刪去一些重複的語句，那不僅不能降低**的重複率，甚至可能把自己的**原稿改得亂七八糟。
對於每乙個不同的查重系統。
其對比資料庫和重複液弊率演算法肯定是不一樣的，而且其對比資料庫也在不斷進行更新。舉例來說，當我們第一次在a**進行**查重時，得到了30%的重複結果，然後我們再次訪問b**進行查重，得到的結棚瞎果不一定是30%，可能是20%，也可能是35%，這是因為他們的資料庫和演算法都是有差別的不同。假如我們在同一系統中對同一**進行查重，第一次檢查的重複率為26%，此時我沒有做任何修改，可在下午再次查重，重複率為30%，這是為什麼？
其實，這是由於查重系統資料庫更新導致的，系統更新時增加了一些資料內容，而新新增的這部分內容包含與**內容類似的句子，這樣在第二次查重鏈埋空之後，之前沒有標記重複的內容，此時就會被標紅，這樣，最終**的整體重複率肯定會提高。
最後提醒大家，不管我們每查一次結果如何，對於查重後標有重複內容最好去修改，只有這樣才能保證我們的原創效能達到校方的要求。
9樓：典春冬斛恩
兩次檢測的系統不是同乙個系統。只有鎮纖檢測相同的系統才會得到一致的結果。
兩次檢測的內容不同，如果內容有所變動，哪怕只是幾句話，都會影響御氏仿整篇**的查重。
如果上述兩點都沒有，則可能就是查重系統資料庫更新的原因，查重系統的資料庫是不定時更新的，系統的演算法也隨時可能會更新。比如抄襲核檔的文章第一次檢測時並沒有被系統收錄所以沒有查出來，第二次檢測時那篇文章已經被系統收錄了，就會查出來導致重複率增高。
兩次**查重的結果為什麼會不一樣
10樓：*****pp**查重
1、**查重系統有一定的檢測閾值怎麼理解閥值呢？就是說比如乙個**查重系統設定了1千字內，如果有100字和別的文章相似不認為抄襲，那麼這100個字的相似內容就不會被標紅，這個閾值就是10%。如果有110字重複了，那麼這110字就會被標為相似內容，這個閾值每個系統不一樣，所以自己根據報告進行修改後的第二遍檢測，新出現相似內容，這個就不難理解了。
2、**查重系統資料庫更新每天都會海量資料在網際網絡釋出，每天也有著大量的學術文獻發表，**查重系統的資料庫也會定期更新資源或者不定期更新資源，大家在進行二次檢測的時候，之前摘抄沒檢測出的內容在第二次可能就檢測出重複了，因此就會導致二次查重結果不一樣。
3、修改不到位
11樓：網友
由於學校要檢測**的重複率，假如**的重複率不過關就得修正，而學校給的修改機會並不多，因此很多同學會在提交初稿之前先自行到知網查重**去檢測一遍，大家通常使用的檢測**都是知網。
提前進行知網查重檢測之後，再到學校進行**檢測時，會發現結果不一樣，這是為什麼呢？這裡，跟大家解下惑。其實我們之所以會出現檢測分析結果不一樣，並不是說系統出了一些問題，而是由下列原因所造成的。
一是修改**的內容或格式。很多同學本人在知網查重系統檢測以後，發現自己的重複率通過了學校要求，但是繼續調整文章的格式，很多文章裡面的段落符號都可能發生改變，這樣均有可能會導致以前沒有檢測出來的內容被檢測出來。
第二，知網的資料庫進行更新了。知網資料庫內容不是靜態的，而是每時每刻都在更新，每天收集的文章數量超過5萬篇，但可以想象每天更新的量。所以我們同學們在校外檢測可以通過之後就儘快去學校檢測。
第三，學校本身有自己建的圖書館。部分高校會擁有乙個自己的自建庫資源，自建庫顧名思義就是我們學校學生自己上傳文獻資訊資源管理建立比對庫。這些資本學校並沒有把它提交給知網，所以當在知網查重的時間，這部分文獻沒有調取進去，因為對比的文獻少了，所以重複率會相對而言更低一些，而提交給學校的時候，學校會拿學生的文章和自建庫的文獻進行對比，因此導致查重的重複率可能要更高。
知網怎麼查重的？知網免費查重怎麼用
知網查重一般學校提供1 2次免費查重機會，具體要了解學校的公告，每個學校都有具體的 查重要求，前期初稿檢測同學們可以使用學術不端 查重。免費 大學生版 專 本科畢業 定稿 研究生版 碩博畢業 定稿 期刊職稱版 期刊投稿，職稱評審 以上版本均可免費查重不限篇數。首先我們要明確一點，知網 的檢測詞條並不...
知網查重的原理是什麼，知網查重原理詳細講解
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