1樓：好的情感需要互相成全
因為雙一流不能給高校劃分三六九等，現在這個政策實施的並不好，就需要進行改革，這也是理所應當的。在改革之後，高校不在區分優秀大學和一流學科。新的雙一流建設應該以學科為基礎，淡化學校色彩，然後探索特色學科，讓學生能夠學到更多的知識，在畢業之後也能找到專業對口的工作。
為什麼會這樣做呢？
因為之前到雙一流建設對學校進行了明顯的區分，很多學生在報考的時候都會選擇一流學校以及一流學科，讓很多高校按照苦，根本就招不到優秀的學生。現在第2輪雙一流建設已經推出了源逗孫，高校與學科不再進行區分，統稱為一流。認為這樣做是很好的，畢竟學校本來就是教書育人的，不應該對學校以學科進行這麼明顯的區分，讓學生感覺自己在某個學校上學受到了歧視。
在新的建設開始之後，所有的學校都是位於同乙個身份等級的，交流起來的時候也是非常平等的。
新的雙一流建設怎樣的呢？
新一輪的雙一流建設應該堅持特色發展以及差異化的發展，不是區分一流大學，建設高校和一流學科建設高校。所以雙一流建設一定要以學生為主體指鋒，不要以學校或者學科為主體，要重視學生的主體地位，探索出更適合學生的教育方式，讓學生能夠在大學生活中獲得更多的發展，從而也能在畢業之後找到乙份更加好的工作。之前的雹鏈雙一流建設已經走偏了，所以進行改革也是非常應該的。
總結。這種建設真的是非常的好，能夠讓學生在選擇的時候有更多的機會，不會再受到雙一流學科或者高校的限制，而是選擇自己喜歡的專業，也能獲得更好的發展。
2樓：帳號已登出
為了讓學校可以更好的發展，創造出更好的一流學校，讓學校擴張規模，引發新的教學模式。
3樓：創作者
因為這樣不會違背學校的初衷，也不會引起很大的爭議，可以保證學生的學習情況。
一流學科和雙一流的區別是什麼？
4樓：教育解答
雙一流學科和雙一流大學區別：
我們所說的雙一流學科指的是一流學科，雙一流指的是世界一流大學和一流學科，一流學科屬於雙一流的範圍，但它指的只是學科而非學校。而雙一流大學包含的是一流大學建設高校和一流學科建設高校，指代的就是學校。
所以雙一流學科和雙一流大學的區別就是雙一流學科指的是學科，而雙一流大學指的是學校。
雙一流學科大學有用嗎：
首先，一流學科建設高校裡一共有70所211院校，25所雙非院校，可以看出一流學科建設高校實力都是很強勁的，雖然一流學科建設高校的選擇標準是選擇有特定優勢學科的高校，但是不代表這些高校的實力就弱了，恰恰是因為這些高校實力夠強，才能培養出優勢學科。
其次，從2021年校友會中國大學排名來看，排名最低的中國人民公安大學也處在226名的位置，但其實總體排名並不算低，而且在一流學科建設高校裡位於前100名的院校一共有60所，佔比相當大了，也可以證明一流學科建設高校實力的強勁。
為什麼第二輪雙一流評選不區分高校與學科？
5樓：興熙結他
<>如何看待第二輪雙一流不再區分雙一流高校和一流學科？
高考未來極大可能也採取這種方式（其實浙江高考錄取已經實現了，乙個學校的專業為乙個志願！每個人80個志願，已經出現了名校垃圾專業被雙非好專業錄取線爆錘的現象），即將出現復旦垃圾專業被雙非一流學科友談分數碾壓的趨勢，以後的招聘都會優先錄取雙非一流學科的學生而不是陳舊985的非一流學科學生，尤其是北郵計算機分數線和就業可能會爆錘復旦大學計算機，以後的錄取都將會向國外靠攏，專業大於學校，你是哪個學校的（除了清北）將不再重要，重要的是你是不是一流學科或者易就業對口學校王牌一流學科的學生。
第二輪雙一流評選不區分高校與學科，不再分正告段三六九等，這個方略是符合高等教育發展規律的，也體現了社會的公平與公正。主要表現在以下幾個方面：
一、杜絕了地方上為了能多爭取舉譽幾張雙一流建設大學牌照走門子搞關係，搞一些和建設目標無關的歪門邪道，這樣高校可以把更多的精力投入到該投入的地方上去，比如循序漸進地提高授課質量和學術水平上。
二、有助於實現社會公平，因為現在有些城市在落戶時已經有了雙一流大學和雙一流學科建設大學區別對待的苗頭。這種做法其實是在社會主義國家，明目張膽地搞學歷歧視，是一股與和衷共濟相牴觸的逆流。
教育部雙一流二輪評採用這個方略，及時調整了一輪評後有待改進的地方，為在改進中不斷深化中國高校雙一流學科建設，做出了階段性的貢獻。
那麼中國高等教育開展雙一流建設至今，有沒有建成真正意義上的世界一流大學？很多人說還沒有，其實這種說法是錯誤的，中國現在就有世界一流大學。
6樓：沒結婚呢
這是因為在評選雙一流大學的時候，評選的標準是不一困雹慶樣的，不能用學科進行劃分，不能將高校劃為三類九等，這樣不符合相關的規汪握定，而且也不符合評肆衫選的目標。
7樓：金牛
這是為了保春緩態障學生的個人權益，並且哪胡也是為了給國家培養出更多優秀的人才，而且這也是教育局的規定，所以第二輪雙一流評扒源選不區分高校與學科了。
8樓：不爽的爽朗菌
因為這件事情沒有太多的簡世必要，而且評選區分高校和學神咐寬科是特別複雜的，也會讓人看起來不容易辨別。很多高校和學科都有並列的情況，所以遊亮才沒有區分。
9樓：番茄味雞腿堡
這個主要是以導向為主，所以沒有必要區分學科，主要是以綜合的能力進行評選的。
10樓：王祿
是的，因為這樣的評分標準有太大的爭議了，也違背了最初的目的，而且也有很多人覺得這樣做不公平。
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高分追加求高考文科數學第二輪複習法
巴施 1按專題形式做歷年本省市高考真題 例如圓錐曲線題放到一起做 2總結大題題型與對應解題思路 特別適應於圓錐曲線 求導 三角函 3個人認為不用錯題集，畢竟題不會重樣，重要的是記住常規解題思路4鞏固基礎提煉，解題基本思路鞏固後再進行提高5保持信心與樂觀態度，堅持 文科數學內容少 題目較簡單 提分到1...
第二輪評估在即，武大和華科獲支援建設成為世界一流大學，你怎麼看？
武大華科各有所長，他們的實力都很雄厚，為大國培養了一大批有用棟樑之才！何不兩校齊上世界頂尖級名校方為更好！武大和華科獲支援建設成為世界一流大學，是眾望所歸的事情，因為武大跟華科大，目前是有實力去競爭成為世界一流大學的，現在不成為一流大學，我相信在不久的將來，它們也會成為一流大學。我覺得這個訊息還是振...