數學 學不好 老考20分怎麼辦

時間 2025-05-02 03:20:10

1樓:匿名使用者

好數學首先要有自信心。學不學得好數學,這不是天生的,而是後天努力的結果。「數學是思維的體操」,只要肯學,肯下功夫,人人都可以達到一定的水平。

其次,要使自己的數學學習進入一種良性迴圈的狀態。進入這一狀態,要有原動力,這個動力就是你強烈的求知慾和奮力向上的決心。要在一段時間內(3-5個月吧),猛攻數學,使自己的數學有了明顯的進步,在作業、測驗中反映出來,嚐到甜頭,引起老師和同學們的注意,這就開始進入了良性迴圈。

如果你遇到了乙個好的數學教師,在他的指導下,可能較快地進入這一狀態。但不管怎麼樣,起決定性作用的還是自己。 再次,要注意培養數學上的「悟性」。

高中數學比起初中數學來,它內容繁多、抽象,節奏又快,對我們是乙個嚴重的挑戰。要在這一挑戰面前取得成功和勝利,不僅要強攻,更要智取。這就是要培養「悟性」。

悟性是什麼?是對課本知識的透徹理解,是對解題方法的融會貫通,是對數學問題的敏銳感覺。心誠則靈,悟性要來自於心。

多思,多問,多總結。 這裡要特別提及的是學好數學,一般要經歷懂旅御、會、熟、巧這四個階段。千萬不能只滿足於「我懂了」。

殊不知,從「懂」到「會」這裡有一條寬寬的鴻溝。再從「會」到「熟」和「巧」,這也要經雹薯過一定的訓練。每個階段,都需要悟性。

源鎮者 最後,要立足於基礎,切忌好高鶩遠。要多做基礎題,多做一些中檔題,適當作一點難題(這裡當然要因人而異)。

2樓:匿名使用者

1.多做題。

2.上課認真聽。

3.多向老師請教。

3樓:匿名使用者

我最討厭數學了!!可我比你考的多~因為我會抄 哈哈~~

4樓:匿名使用者

多做做習題吧 數學是靠自己領悟的。

我聽不懂老師講的數學課,我考試考20分考不到高分。

5樓:

摘要。先回歸課本,一步步慢慢來,一口吃不成胖子。把課本上的概念定理公式全部都牢牢記住。

可以寫在小紙條上,利用空閒的零碎時間加以記憶。隔段時間可以進行默寫,看看到底記清楚沒。只有記住了原本的定理公式才能做題。

最終的目的還是做題拿分。所以可以先把數學書上的列題做一做。

我聽不懂老師講的數學課,我考試考20分考不到高分。

先回歸課本,一步步慢慢來,一口吃不成胖子。把課本上的概念定理公式全部都牢牢記住。可以寫在小紙條上,利用空穗伏閒的零碎時間加以記憶。

隔段時間可以進行默寫,看看到底記清楚沒。只有記住了原本猜豎攜的定理公式才能做題纖橋。最終的目的還是做題拿分。

所以可以先把數學書上的列題做一做。

數學是整體融會貫通的,知識有相連性的。所以需要制定行之有效的學習計劃。適合你自己的能夠補你則蠢賀薄孫派弱知識點的計劃。首檔森先補足基礎部分,基礎就是數學書。

看看記住的公式能不能理解運用。課後題是基本的簡單題,做會這些才好更上一層樓。為了更好的理解運用知識點,可以買一本練習冊。

專門迅敗搭有針對性的去練習。這樣長期下來,見過的題型越來越多。畝拿做題的時間久了,慢慢的會形成自己獨特的思維模式。

數學的邏輯思維能力也得到了枯模根本性的提高。聽不懂的上課老師講課時也要認真的去聽。

跟上老師的思維,慢慢的會懂。一開始就不去聽,那當然什麼都不懂。實在不懂的可以拿筆記本記下來,下課後再去問老師同學。

一定要把拿敗不會的問題當天就搞懂。拖拖拉拉的到最後不懂的越來越多。跟個死結一樣打不開走進死衚衕。

錯題集最大的作用溫故知新,新舊知識相串聯在甄別錯誤的過程中溫習舊知識 不在犯錯記錯題1.分門別類記錯題顧名思義 把錯題記在本本上但是記錯題也講究方法將乙個知識點的錯題伍敏喊集中在一起回過頭我們複習時 自然方便很多因此牢記分門別類2.錯誤的根源為什麼錯一定要搞清楚是概念不清 公式沒背 還是粗心大意 馬馬虎虎一定要深挖原因 並標註在錯題旁邊這樣一目瞭然的看到 下次才能避免3什麼時候記錯題那當然是越早越好 發現問題立刻解決但事實上 學習時間緊迫我們可能無法做到發現錯題就整理所以我們最好制定乙個整理錯題的週期比如兩天一整理 或腔野一週一整理4及時改錯不要記完就完事了空做繡花枕頭 草包乙個 毫無用處這次錯了 改正下次絕不犯同樣的錯誤最基本的都已經掌握了,有何愁其它的呢。

這也是超人老。

數學只考二十分,都高二了怎麼都學不會.一看都煩躁。

6樓:

摘要。比如說最開始的集合題、數列題,在在選擇題裡會出現,大題也會有,如果掌握了基礎能好很多。

數學只考二十分,都高二了怎麼都學不會。一看都煩躁。

你好,是需要一些學習上的建議嗎?

是的。數學的話,根據現階段的成績,還是先打牢基礎,背一背公式。

沒有了嗎。比如說最開始的集合題、數列題,在在選擇題裡會出現,大題也會有,如果掌握了基礎能好很多。

對於比較難的題,比如圓錐曲線和導數,爭取把公式都背下來去拿過程分,對於比較簡單的點,比如複數,集合,數列,邏輯題,多做真題摸清套路。

但是現在因為總是考不好,一直班上倒數,看見數學就不想學,覺得一點希望也沒有。

這樣怎麼辦。

心理還是要自己克服的,可以想想,彌補了自己的短板,其他科目才不會白學呀,否則總有數學拖後腿。

從簡單的地方開始學,多買點好看的筆記本,整理知識點,給自己學習的愉悅感。

高考學生,數學先在老二十多分呢咋辦啊

7樓:

摘要。高考學生,數學先在老二十多分呢咋辦啊:

您好!根據目前的情況來看,如果您現在還是一直處於20分左右的話,那麼建議您迴歸基礎!

高考學生,數學先在老二十多分呢咋辦啊。

高考學生,數學先在老二十春好燃多分呢咋辦啊:您好!根據目前扒虛的情況來看,如果您現在還是一直處襪搭於20分左右的話,那麼建議您迴歸基礎!

不要再去做新題了,把自己做過的錯題整理一下,然後看一下課本上的知識點!

如果您還有別的問題。那麼您直接問我就好了,麻煩您給我乙個贊吧!謝謝您啦!祝您萬事如意!學業有成!

高二了,數學很爛,怎麼辦。試卷只有20幾分

8樓:第1個多餘的人

哈哈,真巧~我高二的時候數學也差不多這麼多分~我現在高三,數學比以前好很多,雖然比不上學霸,不過跟以前比真的是質的飛躍~

所以首先你自己要從心底裡想要學習,每天晚上熬夜做題時必然的,如果其他同學十點睡你就學到十一點,如果其他同學學到十一點你就學到十二點,不要怕苦,苦盡甘來啊……

當然還要根據你自身情況,如果你是很聰明到是不肯學的那種,稍微注意一點就好~

如果你天資平平,就要埋頭苦幹了,我就是第二種型別的,所以我給你推薦題海戰術~太難的題目不會不強求,一定要樁基礎,上課一定要百分百集中精神!一有不會的就要問,問同學問老師,你不要怕麻煩,也不要怕別人嫌你煩,乙個人反了你再問另乙個人就好了~千萬不要因為自己成績差就自卑不好意思問成績好的同學~不要上網查題目,會被精彩的網路給吸引走的~影響學習~

有必要的話,可以請乙個家教老師,要一對一那種,很有用的~

還有考試一定要自己做,20分就20分,不會的老師講過了弄懂就好~經常做做錯題也是非常有必要的!!!

最後自己一定要有高度的自制力和自覺性,一天兩天認真是絕對不行的~

9樓:姚曉東

看課本,看知識點,看例題,看完例題後自己做一遍看能不能獨立的把例題做下來,例題是根據你這一節學到的知識點很好的糅合到一起出的題,是專門為這些知識點融會貫通準備的,例題會做後就可以做一些課後題,課後習題可能會有些難度,這些是練習你對學到知識點的準確應用,不會可以問同學,問老師,一般情況下他們應該都會很高興為你解答的。

考試是對你某一階段學習成果的檢測,是把你學到的知識通過實踐做題查缺補漏,看那些只是沒掌握,那些只是點記憶不深刻等。個人認為,數學考試,天空和選擇題主要考課本上一些小的知識點,你對課本不熟悉的話,就做不來;後面的答題是考察你對知識點的綜合運用,高二的數學就很難,是高中時期最難的,多做題,慢慢就適應這個難度了,而且還會針對這些提醒揣摩處自己的做題方法。

數學也是要靠記憶的,像那些定理、推論、公式以及那些零散的知識點,都要記憶,先記住這些知識,考試的時候才能用出來,如果連知識點都不知道,看見題目都不知道人家要考什麼,怎麼可能的高分呢。就算上了課時沒認真聽講,下課後也是可以補回來的。

數學,還是看課本,做題,不會再看課本查知識點,在做題,不會問老師同學,繼續做題,題做得多了就會了,呵呵。

不知道說的怎樣,反正這事我的觀點,其他人看見的話請指點不足。

10樓:閃電傻子

對於這個問題,不知道為什麼我想答一下。

首先給出解決途徑就是。

1:回到書本,把書上的定理(你所學的數學的知識)理解了。比如你可以多看看,比如可以抄幾遍,如果實在不能理解,就背會。定理,公式,都不會很長的,背還是沒什麼難度的。

2:把邏輯關係搞清楚。這裡的邏輯關係並不一定指數學裡面各種定理,公式之間的邏輯關鍵,而是指的單純的邏輯關係,就是說你的邏輯能力要訓練。

其實說白了,就是因果關係要理解好。因為你慢慢會發現,學好數學===邏輯很清晰,很多題目都是由很多因果關係組成的,只不過是複雜程度不一樣。當你邏輯關係理清楚,邏輯能力好了之後,你會發現,公式都是互相推出來的,他們的存在是有意義的而不是很突兀的,你對他們的記憶是可以追根溯源的。

對於題目,就會從乙個大的題目———幾個小問題——每個問題該怎麼解決。這樣的分類是建立在你清晰的邏輯上的,然後在各個擊破。

對於做題。做題,分兩種。

1:做大量的題,在做題中領悟。這樣通過量的積累達到突然的頓悟,或者是直接把各種不同型別的題都背下來了(比如當年搞競賽),但是我本人不太建議這種方法。

2:做少量有代表性的題,然後把這些題的細枝末節都搞透徹,都弄清楚。這種方法效率比較高,但是對你的數學能力有一定的要求。

高二,還早,還有兩年(從9月開始算的話)。把課本搞透了(實在不理解就背,背定理時要乙個字都不差,否則沒用),試圖去理解他們的關係,不要著急,還有兩年有什麼好著急的。但是也不能三天打魚兩天曬網,以為時間還很多就一會看看一會又幹別的去了。

還有什麼其他問題再問。

11樓:匿名使用者

需要家教嗎 沒效果可以不收錢。

12樓:網友

這的確需要好好補下了。

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