教師怎樣最大程度的利用網路閱卷？

1樓：樂憐煙

現在只有高校或者是大學或者是大型的高中才利用網路閱卷子。

2樓：帳號已登出

教師如何正確利用網路閱卷系統。

客觀題平臺自動批閱，資料可先行匯出；主觀題由閱卷教師根據閱卷設定方案進行**批閱。支援集中、分散或集中與分散相結合的方式進行網路閱卷；智慧型手機、平板電腦均可操作閱差隱卷。

根據評卷需要，可以定義乙個或者多個評卷體，每個評卷體的管理人員只能監控屬於該評卷體的評卷質量和進度，學科總管理員可以監控該學科所宴仿有試卷的評卷質量和進度。學科組長帳號方便閱卷監控，可以調整閱卷教師分工、任務數等；超級管理員帳號擁有學校、學科管理員帳號所有類似許可權。

支援多角色對閱卷的總體進度、各題進度、個人進度及評卷誤差的即時虛祥廳監控；支援閱卷進度提示。支援對試題單評、雙評、回評，抽查，仲裁；閱卷過程中支援單、雙評自由切換，閱卷過程中再新增仲裁人員，仲裁任務方便中途調整。

3樓：醍醐灌頂雲

利用灌頂雲網乎尺上閱卷系統科學、全面和準確的考試成績資料分析功能，實現對學生個人、班級歲姿高、年級以及科目、題目、小題（知識點）等成績資料的深層次挖掘；通過對考試結果及命題冊攜質量（難度、信度、區分度、效度）的分析，為教學診斷和針對性教學提供科學依據，並達到全面把握教學質量與教學水平的目的。

教師怎麼在網上閱卷

4樓：學海語言教育

01 教師網上閱卷保證了閱卷的公平性，在很大程度上杜絕餘尺了弄虛作假的可能性，使教育變得更公平。

02 學生考試結束後，監考老師將所有的試卷重新裝袋密封交給工作人員。工作人員在監督員的監督下將所有試卷扮純答題資訊錄入電腦。

03 試卷資訊錄入完成後，由教師在網上閱卷。這時候教師只能看到答題資訊，不會看到考生個人資訊。還有地方是交換教師閱卷廳毀咐的，避免教師認出學生字跡。

04 網上閱卷是教育改革的一大成就，他從最大程度上保證了教育的公平性，維護了廣大考生的合法權益。

教師網上閱卷的流程究竟是怎麼樣的？

5樓：帳號已登出

工作流程。1、答卷掃瞄識別。

考試完成後，通過高速掃瞄器將考生答卷掃瞄到系統伺服器，並同步完成客觀題的自動閱卷；

2、主觀題網上評卷。

掃瞄完成後，評卷教師按照系統授權登入系統，並在電腦ie瀏覽器上評閱考生的主觀題答卷；

3、成績統計分析。

主觀題評卷完成，系統將按照使用者設定的統計專案、科目及指標進行統計分析，並生成各類統計分析報告。

閱卷模式。兩種閱卷模式：「2+1」模式，即每張答卷都由兩位頃凳教師各自閱一遍，對同一題分數有分歧時，將由小組長裁定。

2+1+1」的模式評閱，也就是啟汪先由兩位教師背靠背評閱同一道題，如果這兩位教師給出的分數超過誤差值（誤差值：評卷前由本科目教研員確定），則計算機自動提交至第三位教師評閱，如悄乎仔果第三位教師與前兩位教師給出的分數還超過誤差值，計算機再自動提交給題組長進行終評。