1樓：匿名使用者
人世間總少不了離別，這似乎是乙個永久性的話題。
離別」，多麼令人痛心的兩個字眼，也許你還沒有感受到，其實他就在我們身邊，並不遙遠。回顧過去，幾多歡喜幾多愁，默默關注你的是誰？他、她甚至是它，還在你的身邊嗎？
無法從離別的悲痛中走出來，他似乎是一啟液個陰影，籠罩著你的心頭，那種憋悶的感覺，讓你不能呼吸。於是，你一直在回憶著過去，過去的一點、一滴。隨著時間的流逝，你會從過去中尋找歡樂，從現實中探索安慰，不久，開朗多了。
但是，當別人談到那個令你敏感的話題——離別，那份鑽心的痛，便會從你已經聊好了傷的心中迸發出來。不由得，簌簌落淚，忘記了現在擁有的情、愛，又回到了過去。完全是出於無奈，也近似於愚昧無知，再次陷入顢頇的淵藪——那個無底洞，不可避免的受到惡魔抓心之痛，一直等待天使來救你渣旁襲。
時間？那要看你的了。
看開一點，離別不想你想象中的那麼壞，他教你長大，教你承受。
誰想要離別？既然不相邀，那麼幹嘛要讓他出現在人生的字典了？他好呀！
好在**，你想象呀！你為什麼要離開那個心靈的天堂？為什麼不是一直沉睡在裡面，滋潤甜蜜？
答案多種多樣，不妨總結為——為了生活得更好。
幼兒時，對外面的世界充滿了無知的幻想，很早就想要離開，迫切的想要張開那張還未成熟的翅膀。那是一種人難以想象的渴望！到了十六七，花季、雨季來臨了，待感情，我們不像小時候那樣幼稚，也不像成年人那樣老練，我們只懂得付出我們的真真的心，並沒有想過收受到哪怕一小方空氣的回報。
這就是情。情是什麼？倘若讓我揭示感情的真諦，那麼我會毫不含糊的告訴大家：她是女神，溫柔、細膩、純潔。
為了生活，我們撒開了本來約定一生一起走的手，世間多少次演繹如兄悲歡離合，單那乙個「情」字，收集了億萬人的眼淚。
其實對於這個惡魔我們大可不必傷感，他帶給我們的，絕不僅僅是悲痛，還有機遇和挑戰。可以這樣想，離別是迫不得已，離別之後，還可以擁有新的友誼，新的朋友。與新朋友一起種下一棵小苗，再跟新朋友細心呵護，然後在新的起點上，共同奮鬥，在新環境中張揚，何樂而不為呢？
距離產生美，時間也許會讓你和老朋友的心連得更緊，待到再見面時，也許會留下感動的淚水。因為，曾經擁有。
2樓：匿名使用者
就可以不是我覺得。還將有了了了了了了了了了了了了了了了了了了了了了了。
3樓：匿名使用者
老師，我真捨不得你。
離別初中,迎接高中作文
4樓：幽魂
精銳教育解法：
三年的生活啊！！我們一起追逐過，一起打鬧過，一起幻想過，一起哭泣過，一起歡樂過，一起分享過。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的雲，另人嚮往，想永遠留住，卻無法實現……
七月是乙個離別的季節，也是乙個流火的季節，我是乙個剛剛中考完的初中生，坐在陌生的考場裡考試，看著周圍一張張陌生的臉，我感到了一中離別的酸澀滋味。
我們在校的最後一天，處處瀰漫著傷感，飄灑著不捨，我們都恍恍惚惚的問道，為什麼這麼快就到了離別之際？？當初第一次來到學校報到，第一次參加軍訓，站在火熱的烈日下，我們都在想著怎麼裝暈倒。但是，那都已經成為回憶，世上有些事物是不能重來的，比如回憶，比如生命。
我們只能珍惜。
初中的三年稍縱即逝，回想當初我們在課堂上的昏昏欲睡，在為一道題出現歧異而爭吵，在遇人節的時候和老師們開玩笑，把粉筆藏了，在運動會上的吶喊與拼搏，在足球比賽上奇蹟般的獲得第一名，字藝術節上滾罩的拆備此合唱。每每想到這裡，我就感到懷念，那是我們共同一旅迅起走過的青春時光，有我們的汗水，眼淚，拼搏，奮鬥，吶喊。
也許時間真的是那麼的不等人，我們眼睜睜的看著中考倒計時上的數字一天天變小，直到我們逐漸感受中考的來臨，感受這份離別的酸楚與戰鬥的緊張。我們合影留念，為的是記下每一張我們曾經共同生活過的笑容。我靜靜地仰望藍天，我曾經在它的懷抱下生活了三年，那分眷戀，那分難忘。
在離別時我沒有哭，我認為我很堅強。當我站在主樓前，卻莫名的忍不住的流淚。我捨不得三年的母校，還有三年初中的感慨生活。
三年的生活啊！！我們一起追逐過，一起打鬧過，一起幻想過，一起哭泣過，一起歡樂過，一起分享過。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的雲，另人嚮往，想永遠留住，卻無法實現。
寫一篇關於初三畢業的文章，要有點離別的傷感，還有點戀戀不捨的情緒。
5樓：匿名使用者
們班結束了所有的考試，晚上就是大夥的散夥飯了。
有點悲傷，有點傷感，有點不捨。
席間，大家你敬我，我敬你，感覺就像是有再多的恩怨也都消失了。剩下的只是離別。
淚水流淌在我們的臉上，怎麼擦都擦不完。
到最後已經由一杯杯的酒演變成一瓶瓶的吹。
醉倒好幾個，自己也是其中之一。意識是清醒的，可行為卻由不得自己控制。
在學校的最後一天，形象全沒了，唉，丟臉喔~~~
就這樣，坐在位置上一直吹瓶，已經不記得自己喝了多少，只是抱著酒瓶不放。
印象中自己有吐，又感覺沒有。印象有點模糊，看來真的是醉了。
只記得自己一直不肯離開，因為離開了，就見不到了。一直放聲大哭，卻怎麼也停不下來。
只記得小寶把自己從座位上抱離的時候，已經乙個人也沒有了。
由著小寶扶著回到寢室，嘴巴一直在唸叨著。說會兒，哭會兒，說會兒，哭會兒，就這麼一直持續著。
最後就抱著菲菲一直講一直講，依稀記得自己講到了很多人，也打了好幾個**，可內容有點忘了。
散夥真的是傷感的，不管那些人你是多麼的討厭。
離別真的是不捨的，畢竟有著這麼多的人和事。
對於唐人屋，我是一千個一萬個的不捨，幼週一就要走了，真的就這麼見不到了。
把心裡的不捨，心裡的難過往心裡咽，因為我們應該笑著送她走。
離別是傷感的，那麼我們就創造一種幸福的離別。
我相信我們還會再見。
初中離別後思念同學的作文
6樓：網友
昨天后排新轉來的陶冶不知講了什麼話，引起了全班的注意。
張雨桐說：「聲音好像付源呀！」話裡帶著笑聲，可我怎麼也笑不出來，耳邊咚的一響，難道我真的把他給忘了，但我的心告訴我，我沒有忘記――那個：「滿嘴」鄉音的付源。
付源自從初一開始就在我們班，：「滿嘴」鄉音的他帶來了很多笑聲，他是乙個河南人。
歷史老師本來就是個老頭子，口齒有點不清，說到：「荷蘭人（河南人）侵佔了我國的寶島臺灣。」頓時，全班炸開了鍋，笑聲一浪接著一浪，竟有乙個同學在裡面大聲說：
好啊！付源，你們河南人竟然侵戰我國臺灣，你付源肯定也在。」笑聲更加大，知情的徐老師也跟著後面笑，同學們乙個乙個回頭望著他，他趴在桌子上，像烏龜似的把脖子伸到衣服，不好意思對著我們笑，好像真的是他乾的！
他為人非常的憨厚、樸實，他個子高高的，但我們班有些人還是對他「拳腳相加」但他總是躲，從不還手，雖然同學們之間是弄著玩的，但我們還是看不過去，一天，我倆一起回家，我對他說；「以後，他們打你，你就還手，免得他們欺負你。」他微笑著答應了，但後來，那些同學「欺負」他，他還躲，從不還手，我看見了，無語。
轉眼間到了寒假，他乙個人乖車回了河南，過年的時候，我、喻炎、他三人芹如明天天發資訊。
而又轉眼間，到開學的時候了，他又回來了，在**中說這次他爺爺來了，準備過兩天，回河南老家。我什麼也沒說，把**給喻炎，喻炎說：「我要打他一拳，他不講信用，他說他到中考後再走的。
依然無語。第二天下午，我們邀請他打籃球，算是分別議式，那天他來了，我們三人異常沉默，不知該說些什麼，我們只是打了一會兒籃球，休息了一下，我開了頭：「在這兒好好的，為什麼要走？」他說：
爸嫌告爸媽媽不放心！」喻炎說：「那好吧，到河南再聯絡。
話裡帶著惋惜，後來他走了，我們看了他最後一次背影，不知何年再見，直到他的背影從我們的橡鬧視線，喻炎那一拳始終沒有打下去……
星期日下午，喻炎在資訊中說：「付源的手機換了，是……」我謝了他，打了**，但對方已關機，我向他發了資訊。等待他的回信……
海記憶體知己，天涯若比鄰。離別在三月的朋友，不知何時再見……
給我作文《又到離別時》，給我一篇作文《又到離別時》
百小度 又到離別時 汽笛一聲長鳴，打斷了我凝重 複雜的心緒。心中不知是喜是憂，拿到通知書的那一刻，本該欣喜若狂的我，卻猶為沉重。通知書上紅色的印章 黑體的大字似乎是兩隻無形的手，要將我拉出我生活了十幾年的家門。這些天來，在父母及親人面前極為歡喜的我，其實心頭不免有些牽掛與思念，每一分一秒給我的體會又...
初中同學離別時的文章，初中同學離別時的文章
同學畢業贈言 親愛的朋友請不要難過，離別以後要彼此珍重 綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢。親愛的朋友請握一握手，從此以後要各奔西東。柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，願友情化為奮進的力量！我的朋友們，我們要暫時分別了 珍重珍重 的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色裡，努力鑄造幾顆...
求關於即將離別感嘆的詩歌，求一篇關於即將離別感嘆的詩歌
阡陌 原創母校臨別，參考 一畢業的號聲悄然吹響 在熱鬧依舊的校園裡 花們依舊熱鬧的的開放 而我的腳猶遲疑於昨日 母親臨別的微笑 眼前是長長的火車的軌跡 是長長的無聊的空虛 當我踏著一路的疲憊 在滿城燈火的注視下陌生 我懷著怎樣的忐忑 悄悄的向你靠近 是你窗前的燈光溫暖了我 給了我新的勇氣 你我在此相...