學學前教育專業的人都是什麼樣的?

時間 2025-05-26 04:55:17

1樓:畫情畫愛

我是一名大二在讀環境工程專業的學生,我有個朋友就是學這個專業的,下面我來說說關於這個專業的一些事情。

廣義的學前教育是指從出生到6週歲或7週歲的兒童實施的保育和教育。狹義的學前教育是指對3~6週歲或7週歲的兒童實施的保育和教育。選了學前教育的你必須學習:

鋼琴、舞蹈、繪畫、聲樂、樂理、手工、三筆字(毛筆、鋼筆、粉筆)這些都是技能課,還有理論課比如幼兒心理、幼兒5大領域。

因為學的東西多,在大學過的會很充實,比別的專業花的時間更多。如果你對藝術類的東西感興趣,但是小時候沒條件,那麼選學前教育,畢竟現在那些藝術類補習班那麼貴,自己還不一定堅持的下來,選學前,乙個學期學這麼多,這麼想想是不是覺得挺划算。但是各位還是要考慮清楚要不要學這個專業,畢竟學的東西太冗雜,在大學相對來說會比較累,並且學這個專業最重要的前提就是要喜歡小朋友,簡彎困對小朋友有足夠的耐心,如果做不到,還是不要鬧悉考慮這個專業了。

幼兒園和早教機構,玩具開發等兒童產業的專業人員,專業藝術團體,企事業單位等機構的藝術表演工作者,嬰幼兒音像、書籍等文化行業,兒童體驗館教師。

2樓:重慶新華電腦學校

1、學前教育專業是培悔神養具備學前教育專業知識,能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學租如、研究人才的專業。

2、學前教育專業是一碧型虧個非常重要的專業。

我國學前教育是基礎教育的組成部分,是終身教育的奠基階段,大腦科學證明,早期經驗影響大腦結構,學前教育為人的終身發展打下基礎,為提高國民素質社會發展提高社會人力資源水平做基礎性貢獻,價值有巨大的隱蔽性。

3、學期教育專業具有的性質。

先導性:學前教育是兒童教育的開始,合理的學前教育可以讓兒童未來的發展有乙個良好的開始。

公益性:學前教育既是對新生一代的教育要求的重要組成部分,又具有社會公益事業的性質,使父母安心地投入到工作當中去,促進社會和諧。

學前教育專業的學生是怎樣的?

3樓:知識中介所

我是學前教育隔壁專業的小學教育專業,但是同學院的老師也經常和我們談起學前教育專業的同學。

很多人都會認為,「學前教育專業出來也不就是幼師嘛,在幼兒園看管孩子,有什麼好學的」;「小孩子那麼小,什麼都不知道,有必要去學習什麼知識嗎」等等,這些都是生活中常聽到的對「學前教育專業」的誤解,把學前教育看得可有可無,其實不然。

首先,在學校每天接觸的人群多數都是女生還有女老師,所以為數不多的男生就成了班裡備受關注的「香餑餑」,不管是老師點名、提問還是體力勞動,這種好事兒總少不了他們。慢慢的,班裡的男生們也終於熬成了我們的「好姐妹」,一顆顆善良又柔軟的心靈聚在一起,真是暖到沒脾氣;另一方面,幼兒園的見或禪碧習實習,更讓我們在和純真可愛的小天使們的相處中變得更加友善。雖然疲憊又忙碌,但內心卻充實和溫暖,因為孩子們對你無所戒備又絕對信任,感覺每乙份的付出都襲搭在孩子們的眼神和語言裡得到了愛的回應。

衫舉。<>到幼兒園見習。

學前教育這個專業主要學習的內容說起來那也是相當的「有意思」。主要的課程分為學科基礎類課程、專業核心類課程、教師教育類和實踐類課程,光聽起來就很豐富了。每天不僅要在一連串的學前教育學、幼兒心理學、學前衛生學、兒童文學、遊戲學的書海中遨遊,還要轉戰鋼琴、舞蹈、聲樂、繪畫、手工的訓練。

鋼琴彈得不熟還要加班加點練,舞蹈編的不連貫還要馬不停蹄的修改,手工做的不夠有創意還得不斷的去完善,不僅有實習見習,還有彙報和週記,;除此之外,我們的課餘生活也是豐富多彩忙碌不停的。每月至少一次的講故事大賽,兒童歌舞大賽,專業作品展,課程彙報演出等等,最難的是起初的緊張怯場,到現在卻鍛鍊得刀槍不入了。所以不論過程有多辛苦,得到的結果是我們成長了許多,也收穫了許多。

鋼琴課。<>

科學課。每個學校的學前教育設定都略有不同,但是大體上學習和生活經歷都類似。

4樓:網友

學前教育專業的學生首先什麼都會,因為學前教育學生什麼都消晌要學,可以說是全能。其次學前教育學生可以說是都有童心吧敗橋譁,畢察行竟接觸的都是小朋友。再次,學前教育學生有耐心,面對幼兒他們有足夠的耐心和愛心去教導他們,哄他們開心。

5樓:重慶新華電腦學校

從21世紀早期教育逗緩對師資的要求與需求出發,師範院校應從熱愛梁指明專業、拓寬知識領域、創新能力、實踐能力、外語教學能力、組織活動能力、體態語言能力和因材施教能力八個方面培養學前教育專業學生橡告的素質。

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