1樓：網友
一、題目。1.若3年定期存款的年利率為，到期需交20%的利息稅，小明爸爸今年3月5日存入1000元3年定期，到期實得本息多少元？
2.一件商品按25%的利潤定價，然後又打九折**，結果每件獲利20元。這件商品的成本價是多少元？
3.一批商品，如果按定價**，可以賺回300元；如果打八折**，就會虧損300元。問：這批商品的成本價是多少元？
4.有兩家商場進行商品熱賣，第一家商場採用買夠50元商品返還10元的優惠政策，第二家商場對所有商品打九折，。有同樣一套衣服，兩派弊家都賣200元，根據優惠條件，應到哪家商場買這套衣服更便宜些？
5.甲種商品與乙種商品的**相同，第一次降價，甲種商品降價10%，乙種公升笑商品降價15%；第二次降價，甲種商品降價20%，而乙種商品降價15%。最後兩種商品的**相同嗎？
為什麼？二、解答。1, 1000*(1+次方=元。
其中利息。扣掉利息稅，最後實得利息：元。
實得本息。2,設成本價x
x*(1+25%)*
解得，x=160
3,設成本價x，則定價為x+300
解得，x=2700
4,第一家商場：200元可返還10元，吵羨含實際支付200-10=190
第二家商場：打九折，200*
第二家便宜些。
5，兩次降價，甲的最後**為原來的（1-10%）（1-20%）=72%
乙的為（1-15%）（1-15%）=
甲要便宜些。
2樓：網友
甲有10枚郵票，已有3枚甲的是乙的幾分之幾。
生活中的數學
3樓：地域之士
我們先設彩旗的邊長為x
x*20*x*2*1/2*9=49
x*9=49
x=49/9
求，要公升級，拜託了。
4樓：fukyo**
我們先設彩旗的邊長為x 則有 x*20* 得x=49/9
求生活中的數學。
5樓：冰糖兩勺
比如我假設乙個幾乎每天都會發生的場景：你今天早上騎自行車去上學，順路去買個早餐，然後碰到了乙個同學，接著和他一起走路去學校，因為走得慢，所以一不小心遲到了。這個生活場景中的數學有：
1、騎自行車的時候你有想過用腳蹬一圈腳踏板自行車行走了多少公尺嗎？我們可以去測量車輪的半徑，再用圓的周長公式求出來。或者是用一條繩子鋪在地上測量，或者你還有其他的辦法。
2、然後你看到旁邊的同學騎自行車比你騎得快，你有想過你是怎麼判斷誰快誰慢嗎？相同的速度比較路程？還是相同的路程比較速度？當然都可以。
3、你去買早餐的時候，發現你每天吃的麵包漲價了，今天的錢沒帶夠，你很尷尬。但是你有想過為什麼會漲價嗎？原來是老闆精心計算過這個麵包定價幾元可以獲得最高的利潤。舉個例子：
麵包店老闆經營麵包店三個月發現，某種麵包成本價2元，售價5元，每天可以賣100個，如果售價每增加1元，麵包就會少賣5個，那麼此麵包漲價多少元最合適呢。我們可以用二次函式的方式去求解。
設漲價x元，則每個麵包盈利為5+x-2，每天可以售出100-5x個。根據：總盈利=每乙個麵包的盈利×售出個數，可列函式：
y=（3+x）（100-5x）；再利用頂點式即可求出具體當x為多少時，盈利最大。
4、今天上學的這段路程，你知道到底是在哪一段花的時間最多嗎？畫個平面直角座標系，橫座標為時間，縱座標為離家的路程，就能一目瞭然。
5、遲到的時候需要在執勤人員那裡登記，要求寫下年級班級姓名。這樣學校就會知道這個星期哪個班的遲到人數最多，哪個班遲到人數最少。也是簡單的統計學問題。
我只是在陳述一件很常見的事情，數學就無時無刻地出現在我們的視野。圓的周長、路程公式、二次函式、方程、平面直角座標系、統計等。
6樓：求知向學的店
迴圈節是726，3位數，100/3=33……1，餘數是1，小數點後第100位的數是迴圈節的第一位的數7，小數點後第一位到第100位之和：（7+2+6）*33+7=502
關於生活中的數學 日記，關於生活中的數學 日記500字 20
在我們的生活環境中，每件物品都是以一定的形狀 大小 數量和方位存在著的，如皮球是圓的，手帕是方的，手指的長短粗細是各不相同的等。教師應有意識地引導幼兒感知日常生活中的數學知識，如當幼兒帶來 各種玩具時，教師可告訴幼兒這些都是玩具。當各種顏色的毛巾集中在一起時，教師可告訴幼兒這些都是毛巾，從而初步滲透...
數學題生活中的函式，數學中什麼叫函式？函式起什麼作用？在舉一個生活中函式的例子？
自行車的兩個輪。後輪是自變數，前輪是因變數，常量是前輪與後輪的比。槓桿 滑輪等都與函式有關。函式在我們的日常生活中應用十分廣泛。當人們在社會生活中從事買賣特別是消費活動時，若其中涉及到變數的線性依存關係，則可利用一元一次函式解決問題。例如，當我們購物 租用車輛 入住旅館時，經營者為達到宣傳 或其他目...
數學題 求面積，求面積的數學題
曲線米，面積最大是圓，圓的面積公式 半徑的平方，所以要先算出圓的半徑。圓的周長等於2 xr，半徑 340.4 2 約等於米，將半徑的值帶入公司，進行運算，圓的面積最大約為平方米。直線米，最大面積是正方形。用周長除以四，就是邊長，為339 4 84.75米，正方形面積為。5625 平方米 您好，您的問...