1樓：匿名使用者
今天，我賀指們去乳山市大孤山鎮上禪祥配夼村去採茶。一早起來，天陰沉沉的，伴著轟隆隆的雷聲，下起了豆點般的大雨。我想：
千萬不要下雨呀！」我很高興，於老師沒發簡訊，我們可以去了。等到同學們都來了，我們出發了。
在車上，同學們玩得不亦樂乎。有的在吃又香又脆的零食，有的在神情貫注地划拳，還有的在吹圓鼓鼓的氣球呢！
到了上夼村，天氣像變魔術似的晴了。一座座大山 像巨人一樣守衛著美麗的村莊。下了車，我們跟叔叔上山去採茶。
一到茶園，我們看見了綠油油的茶樹，叔叔說：「要採一芽宴帶一葉。」我聽了使勁摘下一茶葉，茶樹叢裡響起沙沙的聲音，像是茶樹叢裡有茶樹小精靈在哭，打這以後，我摘得時候都是小心翼翼的，生怕驚動了茶樹小精靈。
這一上午，我們收穫的可真不少，每人提著半袋剛採的茶下山了。我們又去看了製茶的過程。把茶放進了乙個滾動的管子裡，把水分吸乾。
看完了製茶的過程，我們被分到幾戶農家去吃午飯，阿姨為我們準備了豐盛的午餐，我們都吃得太飽了。
下午，我們先去摘山苜楂，一座座大山上盛開著五顏六色的野花，像給大山披上了漂亮的外衣。山苜楂像是跟我們玩捉迷藏，藏在枯草裡，那也逃不過家長們的火眼金睛，不一會兒，我們就提著山苜楂滿載而歸。接下來，我們玩了親子游戲，大家玩得不亦樂乎。
傍晚，我們懷著依依不捨的心情踏上了返程的路。
這次採茶，讓我知道了茶是怎麼來的，這個知識是課本上學不到的哦！
2樓：匿名使用者
應該這樣寫：尼瑪，採了一天茶，累死本大爺了。
日記要不要寫最後乙個自然段
3樓：神黃海神明神愛
如果是個人的日記，想怎麼寫就怎麼寫，即使用別人看不懂的方式寫，也沒有任何問題，不想寫就不寫，因為這是個人的自由、權力。老師留作業可以是隨感、作文，不該是日記。
日記是個人身心歷程的記錄，是絕對私隱。
即使是學生主動讓老師看，老師也應慎重對待，沒有極其必要的情況，就不要看。如果確實有極其必要的情況，也應該先與學生家長聯絡，取得同意之後，才可有選擇地看。
教職人員對學生的許可權，必須有明確的法律規定。
4樓：夜見山岐
要的，最後一段總結一下比較好。
5樓：匿名使用者
為愛你的人和你愛的保重萬千%9
秋天日記的最後一段怎麼寫
6樓：愛教育的人
秋天，是乙個秋高氣爽的季節。天格外的高、格外的藍。山林裡，到處都是一片片紅彤彤的楓樹，酸酸甜甜的野果掛滿了枝頭。
秋天，是乙個豐收的季節。果園裡，農民伯伯正忙著採摘香甜的果子。有柿子、有蘋果，豐收的喜悅掛在農民伯伯的臉上。
秋天，更是乙個忙碌的季節。校園裡的孩子們正坐在明亮的教室裡，認真的朗讀著課文，他們正忙著好好學習，儲存著知識，為將來成為乙個為社會有用的人而努力。秋天的美是成熟的——它不像春那麼羞澀，夏那麼袒露，冬那麼內向。
秋霜是它重要代表物，許多詩人都將筆墨花在描寫秋霜或秋景上，以表達內心深處的深深思念和孤獨的情懷。
秋天的美是成熟的——它不像春那麼羞澀，夏那麼袒露，冬那麼內向。秋霜是它重要代表物，許多詩人都將筆墨花在描寫秋霜或秋景上，以表達內心深處的深深思念和孤獨的情懷。
秋天是一首詩，它輕聲說著一串感人的故事。秋天是一位偉大的美術家，他畫出一張張無法用金錢換來的畫。
秋天很美，美在於清澈。一條條縱橫交錯的小溪唱著歌、跳著舞，緩緩流過。秋天很麥，美在於景色。一片片顏色不。
一、形狀多樣的樹葉從樹枝上飄落下來，輕輕地拍打著大地媽媽那細嫩的**。
落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色」秋天的景色美不勝收。秋天的景色不僅僅在於那美麗的風景，更在於那幅忙忙碌碌豐收的景象。碩大的果實，豔麗地掛在枝頭上，讓人一見到就愛慕之心、垂涎三尺。
秋，收穫的季節，金黃的季節——同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。
寫日記《新年》的最後乙個自然段
7樓：萵苣姑娘
供參考。過新年_100字。
今天，過新年。大家穿新衣，帶新帽。每家每戶貼對聯。
天剛朦朦亮，人們就噼裡啪啦地放起了鞭炮。今天的早飯家家戶戶都吃餃子和湯圓，象徵著團團圓圓，美滿幸福。吃完早飯，我和大人一起去拜年，大人們總是給孩子們很多的糖果和壓歲錢，我的口袋都裝不下了。
我們拜完年，媽媽帶我們去公園裡玩，公園裡人來人往，十分擁擠。我們玩的很開心。要是在新年的這一天過生日，那該多好呀？
湖南張家界敦誼小學二。
新年過後那些事_100字。
哎！歡天喜地的新年過去了，剩下的只有煩惱了，煩惱神馬呢？當然是作業了！！
放假雖好，但有作業，真是不幸啊！
每年我都把作業壓到最後，今年也不例外，過年玩瘋了，一過完年可慘了，作業真是讓我鴨梨山大呀！
過完年第一天就寫了兩張小公升初的語文卷，哎呀，哪有玩的時間呀？說起來，我們留的作業可多了，剛寫這一點夠嗎？？？
過完年第二天寫了小考必備46天，哎，題真是難死瓦了，沒辦法啊，難也要做~~
其實呢，我也很煩惱，可是過年後的那些事兒誰沒有嘛？！還是放開心吧！
寒假：乾乾淨淨過新年_100字。
星期天我家大掃除，我看見奶奶在掃地，就急忙跑過去幫忙。我接過掃帚認真地從客廳掃到臥室，熱得汗流浹背，不一會兒就掃得乾乾淨淨。媽媽在拖地，爸爸在擦玻璃，奶奶打掃廚房，她先刷碗，再收拾櫥櫃、掃地、拖地。
中午的時候，在我們大家的努力下，終於打掃完了。看著打掃得漂漂亮亮的新屋子，心裡美極了，一點兒也不覺得累。今天我感受到了勞動的快樂和辛苦，乾乾淨淨過乙個快樂的新年。
過新年_100字。
新年到了，最高興的就是我們小朋友了，因為爸爸媽媽給我們買好多東西，有書、衣服、還能收到壓歲錢家家戶戶貼對聯、掛彩燈。
我還參加部隊的春節聯歡會，我為伯伯、叔叔、阿姨、小朋友，唱了一首《新年好》，由於光碟出了點小毛病，但我還是清唱下來，下面的觀眾伸出雙手為我打節拍，我唱的特別起勁。
爸爸媽媽誇我說：「我們的宇萌真棒！長大了！」我覺的這個新年特別有意義。
8樓：網友
總結過去展望未來。
小學寫日記可以寫乙個自然段嗎?
9樓：網友
可以寫乙個自然段。
寫日記要注意格式，要寫什麼什麼什麼，一般可以將一件事情寫成乙個自然段
10樓：惠心獨具
乙個自然段可以來寫天氣現象和時間現象，空間現象凡是多得多。看到我回答的人們，請自己動動腦子，只要你肯動腦子，你就會想出來。
11樓：車掛怒感嘆詞
如果是公開的日記。必須注意一定的格式。如果是私人的日記。那你想怎麼寫就怎麼寫？這個沒有什麼硬性的規定。
寫一篇爬山日記。要求：三個自然段，第一自然段：開頭。第二自然段：經過。第三自然段：結尾。
12樓：網友
今天是大家初五，我們一家要去爬山。
清晨一大早，媽媽、爸爸和我一起去爬黑鐵山。在上黑鐵山的路上，我們遇見了數學老師，還打了聲招呼呢！然後，我們又繼續向山頂出發。
上山容易下山難啊，可爬黑鐵山卻正好相反。上山的路十分陡峭，用了很長時間才登上山頂。下山的時候呢，有樓梯，輕輕鬆鬆的就可以下去。
我們又來到了紀念碑下，望了望紀念碑，想了想革命戰士……沒過多久，我們就下山了。
接著，我們來到了英雄雕像那兒。有姚仲明的雕像，有潘建軍的雕像，還有馬耀光的雕像……那些雕像真是刻得栩栩如生啊！
到了中午也該回家了。這一天真是太好玩了，雖然走得腿發軟，但是開心啊！我喜歡春節，我喜歡爬山！
13樓：銀翼基德
出發前，山頭的薄霧還未消散，這是昨夜被雨水洗禮過的緣故。開啟門，一股夾雜著清新空的風迎面撲來，我臉上的倦容頓時便消失了。 我們全家漫步在行人路上，盡情的吮吸著雨水所帶給我們的好空氣。
咳，由於前幾日總是烈日炎炎，整個城市彷彿就如乙個碩大的蒸籠，我們置身其中，想呼吸一點清新空氣就如大海撈針還難。以致我幾天都足不出戶，呆在空調屋裡。去爬山的計劃也一而再再而三的推遲。
但今天我終於可以實現我夢寐已久的計劃了！不一會兒工夫，我們便來到了山腳下，我很高興但也有一些擔心自己無法到達終點。因為這山實在是太高了！
但我還是開始了。我們一步一步的往上爬，我們相互在一起談論一些有趣的事，希望能夠使自己不覺得累。但這方法還是沒有起到很大的作用，當我爬到一半時，我以累的氣喘吁吁，汗水不住的從我的額頭往下滴。
這是我很想就此放棄，但轉念一想，既然已經爬到了這裡乾脆在堅持一下爬到終點。別讓之前的汗水白流了。於是我又繼續尾隨爸媽往上爬。
啊！我終於來到了山頂上，我歡呼雀躍著。這是爸爸突然興奮的對我說：
女兒快看！」我順著爸爸手指的方向望去，竟然看到了整個杭州！我驚奇萬分！
我的汗水沒白流，在我這幾次來杭州就一直有個心願，那就是希望可以看到整個杭州，我不想我的目光一直侷限於乙個小小的空間裡，我先看到的更多。這次上帝回贈我乙份很好的禮物，我感謝你！我的心中百感交集，眼淚不知不覺便溢了出來。
我靜靜的欣賞周圍美麗的景色，煞是好看。我想如果我在半山腰是半途而廢，我便會與這美麗的景色失之交臂。就會成為我人生中的一大憾事。
此時我想起一句話：陽光總在風雨後。
是的，人世間一切美好事物並不是一開始就可以被你所發現，是要經過堅持不懈的努力的。我的人生也是如此，只有我不被學習上的艱難險阻所嚇倒，努力奮發往前走，我的人生才會有美好的結果。
14樓：網友
三個自然段，第一自然段：開頭。去爬山。
第二自然段：經過。爬山。
第三自然段：結尾。再爬山。
15樓：網友
靠 日記嗎 你要寫？呵呵。
忽悠人吧！！！不過寫寫也好 新年嘛！1
日記須要分自然段寫嗎?
16樓：汽車之路
可以分可以不分，沒有強制要求，但從美觀和專業性的角度，最好選擇分段。
日記可以寫故事，日記也可以寫心情，日記還可以寫每天發生的事情、觀察的東西、做的夢。日記，其實就是記錄一天的所見所感，再加以邏輯上和結構上的處理。
正文的篇幅可長可短，長的可以寫成千字，短的可以只寫一兩句話。這要看自己所寫的內容來決定。
日記的種類。
常見的日記型別有以下幾種：
1、備忘式日記。
這類日記往往以十分簡略的文字，對日常事例作個記載、以備需要時檢視。魯迅。
先生的日記大都是這種備忘式的日記。
2、感想式日記。
3、專題式日記。
這類日記專門記述某乙個內容。如實驗日記、逐日記錄實驗情況；旅遊日記，記敘旅遊的所見、所聞、所感；學習日記，只記與學習有關的內容；活動日記、記錄參加各項括動的事情；觀察日記，一記錄觀察動物、植物的生長變化、特點、習性等。
4、自由式日記。
這種型別的日記最多，即不固定哪一種方式，有事則簡單記錄改備忘、一有感則直抒胸臆．我們平時的日記就是自由式日記。
17樓：匿名使用者
如果你是需要給老師看的話，像寫作文一樣分個段，老師看的時候會覺得清爽些，不是一大段密密麻麻的在本子上。
修鞋的姑娘最後一段續寫，修鞋的姑娘最後一段續寫150字
修鞋姑娘續寫 一 日子一天天的過去了,我依然東尋西覓的尋找那位修鞋的姑娘，真是功夫不負有心人，當我想放棄的時候，卻意外地在一條偏僻小巷裡找到她。只見那對蠶眉下有一對圓溜溜的大眼睛，胖乎乎的臉蛋，一點兒也沒有變，我衝上去喊到 姑娘，姑娘。只見她慢慢地轉頭說 是你？是 我驚喜的點了點頭。這是你的三角錢 ...
你是怎樣理解文中最後一自然短的，是怎樣理解短文最後一自然段的含義的
自然是美麗的，自然的鬼斧神工把地球繪成了一幅美麗的畫。 大自然就像一位藝術家。把地球畫的那麼美麗 大自然創造了我們，世界的一花一木。 表達了作者對大自然美景的喜愛與讚美 是怎樣理解短文最後一自然段的含義的 為自己取個名 篇短文主要寫了一件什麼事?1 拙劣,倒黴.2 從側面看到了作者與朋友之間的友誼,...
結合課文最後一自然段聯絡自己的生活實際想想花孩子們揚起雙臂
小樂學姐 媽媽，您辛苦了，感謝你養育了我這麼多年，把我撫養長大 謝謝您。花的學校 選自泰戈爾的散文詩 新月集 課文以兒童的視角描繪了一群活潑天真，渴望自由的花孩子，通過豐富的想象，把孩子和媽媽之間的感情表達得自然深厚。課文的字裡行間洋溢著真摯的情感，他們的家是在天上，在星星所住的地方 表達了對自由的...