1樓：網友
就高中來講，每個學科的學習都是為了考大學。
然而我進入大學後（我的大學一般，河南工業大學）發現，高中的很多知識當時覺的很枯燥，但大學時卻很有用，這些綜合知識對於我進一步學習，提高自身能力，增加人文素養很有幫助。我的很多同學剛進大學的時候在為人處世和能力上都比我強，但我深入大學生活後慢慢的發現我比他們在各個方面進步快，這歸功於我高中時讀了很多老師推薦的語文課外書，如論語，魯迅雜文，唐詩宋詞，三國演義，紅樓夢等。現在為人處世很多時候都隱隱感覺受那些知識的引導。
現在談談怎麼學：
語文：高一高二是給語文打基礎的時候，語文不同於其他學科，靠慢功夫，每天背一點成語（最好連它的出處，典故都熟記），作文素材，古詩之類的很必要。千萬不要小看這些小功夫，因為語文高考卷有成語題，錯詞更改，古詩詞鑑賞。
這些全靠平時積累，而且佔分值很不小。語文上課時很枯燥，老師在分析課文，學生們在睡覺。但經過高考的人都會醒悟，老師分虛首析課文很有必要聽，因為這針對於高考題的現代文賞析題，這是很多人的頭痛題。
數學：要有重點的學，不要聽別人說什麼題海戰術，多做題就行，因為題永遠是做不完的，要掌握方法。一般來說，函式，數列，三角函式，解析幾何，圓錐曲線，概率，導數是一定要掌握好的，這些都是大題也是難題。
其他的章節認真聽課就行，不必做太多難題。對於數學，定理很重要，高考題都是圍繞定理出的，一定要做巨集譽前過題後，知道他用的是什麼定理，對於用同一定理的題要歸納其來。
有乙個錯題本很重要，但不是什麼錯題都要記錄下來，那就很形式主義了。要針對錯的次數多的記下來，最好能把這些題歸類成題型相同的，並把知識點，方法類在旁邊，以備將來用。
英語：英語主要靠記憶，單詞，語法，句型記得多了做題自然就不難了，所以每天早讀背一些單詞，語法很必要，但不要貪多，每天一點，重在積累，至於單詞的範蔽清圍，把課本上的記住就夠用了，對於動詞的短語也要歸類掌握，平時堅持做些閱讀理解對於增強語感很有用。
物理：和數學一樣，區分重點，力學，動量，動能，電磁學是重點和難點，其餘的都只出小題。這一課可以參照數學的方法。
化學生物：知識點細碎且多，多背多記啊。
歷史政治地理；
純粹背的科目，但背要有主線，最好背的時候自己在腦海裡建乙個分支圖，將各個細小知識點穿起來，這樣事半功倍啊。
祝你學習愉快，努力啊！
2樓：匿名使用者
得看你是選文科還是理科了 文科的話沒的說就是死背 連數學題也是往死裡做 當拿宴培年我們班就是這樣的 要是理科的話你得學會舉消唯祥神一反三 不要死做題 一句話必須要努力才行 總之高中不像初中混一混還能上重點高中必須認真學習滴。
3樓：網友
文科要多背要，多做蠢看書，理科要多做，熟能悶胡螞生巧嘛，文科生對數學的要求要低些，但數學是為其他學科服務的，比如最簡單的計算，至於高中學到什麼程度，螞埋那要看各個地方，反正不簡單，加油！！！
4樓：網友
只說下數學吧，因為我數學還可以高考143、（總分150）,。
感覺高中數學在無論理科還是文科都是乙個核心地位，數學考好了那高考就勝利了一大半。
晚自習花至少一節課 的時間在數學上，做習題先打基礎，然後提高準確率，然後提高解題速度。
在高一高二不要去做難題。
做弊搏高考真題是提公升能力的最好方法；
祝你高敬尺中生活，學習，順利。
也許你現在還不理解數學的重要性，但請記住我的話。哪天意識到了，就看看我給你的建議吧。
希望對亮卜高你有幫助。
我純手打的哈，
學科總結怎麼寫
5樓：xiao點說
學科總結例文如下：
時光飛逝，歲月如梭！」一轉眼半年有這樣過去了，在這半年中有許多收穫，有許多汗水，也有許多辛苦，但這都沒關係，因為我走過，嘗試過，累、苦、掙扎過，體會過，拼搏過，最終，我的收穫也會是碩果累累！
經過這一陣的**，我發現我應該這樣做，才能使我們的科學課上得更好：
一、認真鑽研教材。
對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
二、組織好課堂教學。
關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情核擾感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病。
三改族旦、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作。
小學階段的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生不能完成作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。
生活中充滿了精彩，奇蹟！我們要努力地把有限的生命創造出無限的價值！
莫等閒，白了少年頭，空悲切！」
如何寫學科總結
6樓：匿名使用者
秋去冬來，一學年的時光轉瞬即逝。在過去的乙個學年中，有過辛酸，也有歡樂；有過彷徨，也有收穫，在荊棘中坎坷而行。在校領導的關心幫助下，在同事們的大力支援下，我較好的完成了我的本職工作。
為了能在以後的工作中更好的發揮自己的優勢，及時總結經驗，吸取教訓，總結前段工作如下：
第。一、在思想方面，我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業，發揚奉獻精神，嚴格執行教育方針，盡職盡責，教書育人；同時面向全體學生，熱愛、尊重、瞭解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表同時處處以《教師職業道德規範》來約束自己的言行，不斷的提高自身的政治素質碰悉。
第。二、嚴格執行學校的作息時間，不早退，不遲到，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，幹滿點，給學生做好的示範。
第三，在教育教學工作中，我積極認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法儘可能完美的結合，積極、認真備好每乙個教案，上好每一節課，充分發揮課堂45分鐘的作用，儘可能減輕學生的課業負擔。
同時積極學習鑽研名師、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模式，進行教學改革，充分發揮學生的主體作用，讓學生更多地參與到教學中來，不再是被動的聽、被動的學與此同時，向身邊的有經驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，笑派乎努力提高自己的教育理論水平；同時在業務上精益求精，積極探索多**、網路教學，拓寬教學新思路；與此同時，採用靈活多變的方法，羨皮調動學生學習積極性，提高學生的學習成績。
學科總結與學期總結的區別
7樓：王柯萌老師
回答格式一樣的，只不過範圍不一樣，總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。它要回顧的是過去做了些什麼，如何做的，做得怎麼樣。總結與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據，訂計劃總是在總結經驗的基礎上進行的。
其間有一條規律，就是：計劃——實踐——總結——再計劃——再實踐——再總結。
大致是這個格式。
提問那學期總結和年度總結怎麼寫。
學期總結和年度總結格式怎麼寫。
取得的成績。
我始終按照語文學科管理制度嚴格管理學生，注意培養學生養成良好的學習習慣。在教學中，處處嚴格要求自己，虛心向有經驗的教師學習，切實做好一切教學常規工作。
1、做好備課工作。在教學中，我始終堅持預先備好課，課前再重新複習一遍教案的教法。能圍繞本課時教學目的、要求，根據學生的實際情況進行教學。
2、上好每一節課。課堂教學能做到：教學目的明確，能認真鑽研教材，瞭解學生，研究教法，突破重難點，激發學習熱情，能有序地開展教學活動，努力使自己的教學質量不斷提高。
3、作業佈置做到合理，能及時批改作業，字跡工整，並做好成績登記。
4、加強學生成績管理，使用好成績冊。對學生的作業情況、提問效果、課前準備等等表現都做出公正、準確的評價，設法調動學生的學習積極性，鼓勵學生不斷進步。
提問我讀中專，是學生，學期總結和年度總結分別怎麼寫。
1.標題。2.正文。
正文大致包括以下幾方面的內容：
概括基本情況。
這一部分是總結的前言，主要是對有關的情況作必要的交代和說明。
這一部分內容要求寫得比較概括，文字不要太長。
總結經驗、成績。
這一部分是總結的主體部分，要具體地寫出主要的經驗和收穫。
指出缺點、存在的問題、教訓，以及今後的努力方向。
這一部分是總結的結尾部分，也應寫得簡明扼要。
3署名、日期。
這樣寫，年度總結一樣的。
提問年度總結和學期總結有在寫作上那些區別。
求學科總結
8樓：網友
你好。初學者對計算機都是比較薄弱的，對一些 應用操作理解起來很困難要從整體上較好理解很把握應用軟體，不是僅僅靠買幾本專業書就能知道的，我們平時不僅要多做練習，記筆記，還要實際應用。
2 要多瞭解相關知識，讀思考，多提問題，多問幾個為什麼，要學以致用，計算機網路使學習、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現在的社會日新月異，高科技的，需要掌握一定的計算機知識，才能更好的幫助我們工作，埋旅生活。不過有時也要動我們的腦子，要個人親身去體會 ，去實踐，把各項命令的位置，功能，用法記熟，做熟。
3 提高我們整體的知識，打好基礎。在學習這一部分內容時授課老師深入淺出，讓我們自己積極動手操作，結合實踐來提高自己的操作能力，使每個學員得到遲塌了一次鍛鍊的機會。
其次，學習了常用的辦公軟體，主要有word，excel，powerpoint等，以及常用的計算機知識的應用技巧，同時也學習了一些解決實際應用過程中經常出現的問題的方法，相信這次學習，會讓我在今後的工作中運用電腦時能夠得心應手。為了提高大家的認識，老師不僅採用操作演示的辦法，而且還為我們提供實踐操作的機會。
同時在學習中我們不僅學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他學員之間的交流。同學們坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率。
通過這次學習我真正體會到了計算機知識的更新是很快的，隨著教育體制的改革和教育理念的更新，以及資訊科技的飛速發展，如何接受新彎旦凳的教育理念，轉變我們傳統的教育觀念，來充實我們的計算機技能，已經成為我們每乙個人必須要解決的第乙個問題。只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，才能在以後把工作做得更好。我們也渴望能夠多學關於計算機方面的知識。
假期總結怎麼寫，假期總結怎麼寫
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