1樓：上進漂流
一、職業可以分為以下幾類：
常見職業有，工人、農民、個體商人、公共服務。
知識分子、管理、軍人等90多個職業。
按照產業分類：
第一產業。糧農、菜農、棉農等。
第二產業。司機、木工、電工、修理工、普工機員、屠宰工、清潔工、雜工等啟塌。
第三產業。公共服務業（管理悄棚圓人員、軍人、民族宗教、公辦金融業、公辦諮詢收費業、公辦事務所、家政服務業）個體商人業等。
二、職業的定義：是性質相近的工作的總稱，通常指個人服務社會並作為主要生活**的工作。
三、職業的特徵：職業的社會屬性、職業的規範性、職業的功利性、職業的和茄技術性和時代性。
四、重要意義：職業是參與社會分工，利用專門的知識和技能，為社會創造物質財富和精神財富，獲取合理報酬，作為物質生活**，並滿足精神需求的工作。
以上內容參考：百科-職業。
2樓：網友
職業必須精通技腔局能，專業必須熟知原理，專業術語以及專業知識，職業轉型為專業需要具備一定的邏輯表達能力和**闡述水平，專業公升級為職業伍御讓沒有一定的技能積累拆穗是無法獲得學術本領。
職業和專業有什麼區別？
3樓：旅遊達人在此
專業與職業之間關係：
1、專業包容職業。在這種情況下，個人的職業發展一直在所學專業的領域內，選擇的職業與學習的專業相吻合，能夠做到學以致用。
2、專業為核心，職業包容專業。是指以專業為核心發展職業，個人的職業發展以所學專業為核心，向外擴充套件。這種情況下，選擇的職業與學習的專業雖然方向一致，但職業發展超出所學專業領域，需要根據自己的職業規劃在學好專業的基礎上通過選修、自學提高自己所從事職業的素質。
專業和職業區別：
1、專業區別於一般職業在於它們非同尋常的深奧知識和複雜技能。
2、專業需要接受長時間的專業化訓練，一般以是否接受過高等專門教育為標誌，而職業主要是通過個人體驗與個人的經驗總結。
3、專業與職業相比，要更多地提供一種獨特、明確、必要的社會服務與奉獻，而普通職業的從業人員僅僅把工作當作是一種謀生的手段。
4、職業更多地體現為工匠式的特點，一旦掌握，即可不斷重複，無須創新，而專業的乙個重要特點就在於需要不斷地面對文化，需要不斷進修，並做出創新。
4樓：師之航軍考
你好，職業是乙個人從事崗位的工作性質，而專業是指所學的內容有獨專之處，其次指這個獨專之處的具體內容。職業不代表專業，職業比較寬泛，有些職業也是專業，但有些職業不是專業。
5樓：鄭州新東方烹飪學校
人人都有夢想，在這個競爭激烈的社會當中，誰又不渴望成為那個理想中的自己，尤其是對那些文化成績不理想的學子來說，難道只有一條路可以走嗎？不，當然不是，條條大路通羅馬，選擇學技術，技能人生同樣精彩。
01中餐專業。
鄭州新東方烹飪學校開設的中餐方向的專業，緊跟市場潮流，不斷創新研發，只為學子提供良好的教學服務。民以食為天，中餐在我國飲食文化中佔據重要地位，而廚師自古以來便是維持社會執行不可缺少的一環。高素質複合型中餐廚師，不僅能獲得優渥的福利待遇，還具有一定的社會地位，因此學中餐是非常好的選擇。
02西餐專業。
西餐近些年在國內得到了迅猛發展，西餐廳可謂是遍地開花，然而西餐廚師卻存在著巨大缺口，因此學西餐將來容易就業。另外，西餐廚師工作環境整潔舒適，勞動強度小，對於女孩子來說相對友好。鄭州新東方烹飪學校配置的有標準化西餐教室、實習大廳、演示大廳等其他完善的硬體基礎設施，為學生創造良好的西餐學習環境。
畢業好工作，學子不用擔心就業問題。
03西點專業。
學西點接觸到的是麵糰、忌廉、果醬、巧克力、糖果等甜蜜材料，能讓學生沾染到甜蜜氣息，不經意間便吸引到他人目光。而且學西點是成為了一種潮流，將來無論是就業還是開店創業，亦或是利用自**成為美食博主都是非常不錯的選擇。
04形象設計與時尚造型。
通過本專業的學習，培養學生成為能夠系統掌握形象設計和美容美髮與造型所需的基本理論，基本知識和專業技能，並能夠獨立進行人物造型、影視文化、髮式修剪、服飾搭配、營銷管理等工作的高階應用型技術人才。
初中畢業不知道學什麼專業好，那就來鄭州新東方烹飪學校吧！好學校，好老師，助你實現職業夢想！
6樓：安徽新東方烹飪學校
職業和專業偏向的方向不同，職業學門職業技能，專業學門專項技能方向。
什麼是職業???
7樓：江西萬通汽車培訓學院
你好，職業，職業是指參與社會分工，用專業的技能和知識，創造物質或精神財富獲得合理報酬，豐富社會物質或精神生活的一項工作職業，是人們在社會中所從事的作為謀生手段的工作，從社會角度看職業是勞動者或德的社會角色，勞動者為社會承擔一定的義務和責任並獲得相應的報酬，從國民經。季活動所需要的人力資源角度來看，職業是指不同性質，不同內容，不同形式，不同操作的專門勞動崗位。
8樓：網友
根據中國職業規劃師協會的定義：是性質相近的工作的總稱，通常指個人服務社會並作為主要生活**的工作。在特定的組織內它表現為職位（即崗位，position），我們在談某一具體的工作（職業）時，其實也就是在談某一類職位。
每乙個職位都會對應著一組任務（task），作為任職者的崗位職責。而要完成這些任務就需要這個崗位上的人，即從事這個工作的人，具備相應的知識、技能、態度等。
職業定位是職業規劃過程中必不可少的重要確定因素。
職業是指參與社會分工，用專業的技能和知識創造物質或精神財富，獲取合理報酬，豐富社會物質或精神生活的一項工作。職業是人們在社會中所從事的作為謀生手段的工作；從社會角度看職業是勞動者獲得的社會角色，勞動者為社會承擔一定的義務和責任，並獲得相應的報酬；從國民經濟活動所需要的人力資源角度來看，職業是指不同性質、不同內容、不同形式、不同操作的專門勞動崗位。職業是參與社會分工，利用專門的知識和技能，為社會創造物質財富和精神財富，獲取合理報酬，作為物質生活**，並滿足精神需求的工作。
基本特點。社會分工是職業分類的依據。在分工體系的每乙個環節上，勞動物件、勞動工具以及勞動的支出形式都各有特殊性，這種特殊性決定了各種職業之間的區別。
世界各國國情不同，其劃分職業的標準有所區別。
專業與職業的區別
9樓：信必鑫服務平臺
1、 性質不同。
專業更加註重的是一種學術性，而職業所強調的則是適用性。專業首先是指所學的內容有獨專之處，其次指這個獨專之處的具體內容。
職業是指乙個人所從事的工作性質，職業未必是專業，職業可能很寬泛，這與具體的歷史時期對工作崗拿野位的界定有直接關係，也與表述的具體語境有關聯。比如，工人可以作為乙個職業，但工人絕對不是乙個專業。但售貨員既是職業，同時也是專業。
2、概念不同。
在兩者性質不同的前提條件下，專業所呈現出來的東西大多都是抽啟緩象化的，而職業卻是直觀視覺化的消旁喊。
3、發展方向不同。
專業區別於職業在於它有龐大體系的理論知識，需要接受長時間的專業化訓練，一般以是否接受過高等專門教育為標誌。職業一般是說已經工作的做什麼方面的工作，專業就是在校學的什麼方面的技術專長，現在取得學歷方式有多種，關鍵是適合自己工作環境和學習能力的。
職業與專業有什麼區別？
10樓：山東新華技工學校
可以學電腦吖，現在是網際網絡時代，學電腦是比較熱門的，將來的就業發展空間也是比較大的。
職業與專業的區別
11樓：寬德族
職業與專業的區別在於定義不同、性質不同，職業是人類在勞動過程中的分工現象，體現的是勞動力與勞動資料。
以及勞動者之間的關係。專業是指液亂專門從事某種學業或職業。職業與專業的區別如下：
職業與專業的定義和性質不同，職業=職能*行業，是人類在勞動過程中所產生的分工現象，可以體現出勞動力與勞動資料之間的`結合關係，也可以體現出勞動者之間的關譽埋搭系。專業是指專門從事某種學業或職業，也可以指等學校或中等專業學校所分的學業門類。根據中國職業規劃師協會的定義，職業主要包含十慶拿個方向，例如農村農業、生產加工、製造、服務娛樂、政治、科研教育、等。
從學業方面來說，專業是教育機構培養專門人才的專業門類，大學的專業主要根據學科劃分，掌握牢固的專業知識才能從事好相關的職業。
職業學校有哪些專業，職業學校什麼專業好
江西萬通汽車培訓學院 學些什麼主要看自己的興趣，但是核心點是一技伴身很重要，無論學什麼都要做到學精，做到能獨當一面。如果有意向學習一門技術可以選擇一些職業培訓學校，進行系統學習，這樣入行後門檻比較高，且知名專業的培訓學校都有固定合作的企業，表現優秀的話可以直接就業。同時很多職業學校都是技能 學歷，看...
職業學院哪個好點？專業呢，職業學校什麼專業好
北京政法職業學院，北京經濟管理職業學院 這兩個比較好 專業也不錯 多以後的就業 問題好解決 而且比較實用 美術職業大學,藝術專業.看美女光的體畫畫.職業學校什麼專業好 如何選擇專業是個大問題，這要根據個人情況而定 第一 要充分考慮到社會的需要及行業的發展狀況，選擇一些社會上供不應求或發展前景廣闊的專...
什麼是專業技能 職業技能有哪些呢？
專業技能寫的幾個方面 1 填寫擅長的，這是填寫專業技能最需要填寫並且重要的一項。因為每個專業所包含的範圍很廣，比如說計算機專業有前臺 後臺等。2 填寫會做的事情，是為了在投簡歷時給你加點分。比如你會開車，簡單維修電腦和安裝路由器這些辦公室實用技能。3 填得到的資格證書，若有資格證書，應註明證書的名稱...