1樓：帳號已登出
人際坑。剛入職的小白，初到乙個陌生的環境，乙個陌生的人群，最需要的就是得到別人的關心與幫助。這個時候會有很多的熱心的老前輩主動幫助你，給你指點迷津。
對於這些噓寒問暖，自獻殷勤的人，你要睜大眼睛，這裡面既有真正關心兄迅你的人，也有拉幫結夥的人，教師隊伍中的人際圈子微妙複雜，年組圈、科任圈、班任圈、藝體圈……這些圈子可能是矛盾重重，可能是利益紛爭，剛入職的你會成為他們極力拉攏和爭取的物件，所以在交往的時候要格外注意，小心掉入人際坑。
風氣坑。一般剛入職的青年教師，都是滿懷希望，一腔熱血投入到工作中。希望自己在一兩年中儘快的成長成熟，得到大家的認可。
但是慢慢發現身邊的同事，都是得過且過，不求上進，對於你的「另類」表現，有時會還會出現冷嘲熱諷，在從眾的心理作祟下，很快就會隨波逐流，漸漸失去了自己的信念和人生抱負。用不了一年半載，已經泯然於眾人矣。
任務坑。年輕的老師眼睛裡有活、腿腳勤快，為了取得領導和同事們的信任，往往願意加班兒，勇挑重擔。學銷塵鏈校領導也看到了這一點。
於是會給你增加很多光榮的額外任務，比如幫財會統計報表，幫後勤精準扶貧、幫工會計劃生育、幫辦公室後置用品……亂七八糟、林林總總，但是又都與教學沒有一毛錢關係。年輕老師往往樂此不疲，感覺是領導對自己的信任。久而久之，肥了別人家的地，荒了自己家的田。
教學坑。教學是教師的天職，也是教師安身立命的倚仗。很多年輕老師特別希望能夠藉助教學出人頭地。
因此把全部精力放在了公開課以及各種賽課上。憑藉自己對虧孫新事物的快速接受能力以及腦瓜靈活，往往能夠出奇制勝，得到好評。但是卻忽視了教學是久久為功的事業，學生的成績才是檢驗教師的硬道理。
學習坑。教師行業要求教師要不斷地學習，不斷地發展。終身學習成了教師的一項職業要求。
但是很多年輕老師不知道自己去學什麼，以至於什麼都學。其實乙個人的精力是有限的。 想面面俱到，可能面面都做不好。
立足自己擅長的專業，著重於一點，以點帶面，一專多能，才是發展的硬道理。
總而言之，作為一名新入職的教師，要多聽、多看、多學、多問，不斷的積累經驗，形成自己的教學風格，才讓教學之路走得更加穩健長遠。
2樓：網友
對於剛剛走上教師崗位的巧缺年輕教師，需要注意的問題很多，作為過來人，特做乙個提示，希望對新老師有些幫助：
一、充分準備好第一節課。
第一節給學生的印象是最深刻的，新老師要認真準備，精心組織，吃透教材，把課備好，備課的時候，要有和學生交流、互動的內容。同時注意和學生說的第一句話，板書的第乙個字，都不可隨意。處理好這些細節都會給學生留下乙個好印象。
二、儘快記住每個學生的名字。
對於乙個新老師來說，能快速的記住學生的孝喊辯名字，是很重要的。首先對班上那些表現好的和表現差的學生的名字，要求能儘快記住。當老師的，要明白直呼其名地表揚學生勝過不指名道姓的表揚，對學生的批評、提醒，也要指名道姓，效果會更好。
新老師可以把所授課班級的學生座次表寫滲簡出來，上課時放在講桌上或夾在課本里，這樣做，有助於記住學生名字。對於學生來說，老師快速地記住了他的名字，是對他的一種認可和信任，對學生來說，老師能知道他的名字是一種莫大的榮幸。我們新老師要刻意去記憶乙個班級所有學生的名字，通過課上課下的多交流，觀察，儘可能快地記住他們每乙個人的名字。
3樓：徜徉於
1、沒原則。上課允許學生上廁所、吃東西、說話等課堂不允許出現的行為。有一就有二，對乙個學生開了綠色通道，會有n個學生提無理要求；縱容一次，會得寸進尺，造成課堂越來越亂。
2、和學生走的太近。無論課上還是課下，要和學生保持適當距離，你可以對學生好，但只限於老師對學生愛護的範疇，否則，學生會把你當哥們，不管在課上還是課下，說話做事毫無顧忌，影響教學工作。
3、總是叫家長。家長也要工作，把孩子送到學校，就希望老師能分擔教育壓力，如果事無大小，隔三差五叫家長，家長會懷疑你的教育教學水平，會厭煩你；學生也討厭叫家長，他們會認為你沒本事，就會告狀。出了問題，想辦法自己解決，不是不得已不要叫家長。
4、貪圖享樂。一旦入坑，就別想清閒了，學校、家長和你要成績，你自己想要晉公升職稱等，看著別人忙碌自己輕鬆，開始你會覺得挺好的，到後來你會發現，什麼都會差一步，就一步，好事正好都和你擦肩而過，可能你現在覺得你很佛系，無所謂，可你既然入坑了，失落是不可避免的。而且，你不能保證多年以後，迫於經濟、環境等各方面的壓力，你的想法不會改變。
我看到過同事臨近退休了才晉公升職稱，準備資料和備課，記不住、看不清，看著好可憐！
5、特立獨行。教師職業是與人打交道的工作，需要團結協作，不要認為只要上好自己的課就行了，你有辯昌事要和同事換課，你除了講課還有教育察梁學生的義務，你還要和家長交攜沒扒流，所以不管你課講得有多好，你自認為的清高，會讓同事不願意和你打交道、學生不和你親近、家長不願意和你交流，沒有乙個和諧的工作環境，你會寸步難行。
4樓：和你沒看
搞好與其他老師，尤其是老老師的關係。我把這個放在第一位是因為在學校人際關係很重要，時間長了你就明白了。另外，作為新人，經驗是最寶貴的，從老教師那裡獲取這些經驗是最方便有效的方式。
相處好的方式也很簡單，比如每天早早的在辦公室打掃衛生，搶著去打水等等。
2.除了受個人心理素質的影響祥碧慧，最有效的克服方法就是做好充分的準備，尤其是第一節課，當你能自如地把一慧者節課的內容濃縮到10分鐘，或者擴充套件到1小時，就證明你準謹答備好了。另外，很多新老師容易犯的乙個錯誤就是不能很好的把握時間，所以我建議你在書桌上準備一塊手錶，這樣可以隨時掌握進度，也不用經常看錶讓人緊張。
3.注意控制學生的情緒。沉悶不好，太活躍也不好，容易失控。總之，圓滿的結局是第一節課最好的結果。
5樓：情感分析樹洞
第。一、高估了自己，低估了學生。曾經以為自己真的能做到面面俱到，照顧到每乙個學生，真實情況是當你遇到一群熊孩子時，維持課堂紀律成了這節課最重要的事，你的苦口婆心對學生私底下進行說服教育，那一刻自己都感動了，抱歉，感動早了，第二天依然如此，只能繼續鬥智鬥勇，所以當老師一定不能完美主義，對學生不要抱有太高要求，期望越高，失望越大。
第。二、對自己的教學成效抱有過高期望。
以前上學時候，總是擔心自己考的不好，被家長混合雙打，真正當了老師才知道，考試考驗的旁乎陸不是學生，而是老師，成績就是體現乙個老頃叢師教學水平的標準，放寬心，教師小白本身就和老教師有差距，看到評比排名時，別太失落。慢慢幫助孩子提公升成績，這是個漫長的過程，也是修煉的過程。第。
三、婉絕公開課，錯過鍛鍊的好機會。曾經我也傻過，一開始怕出醜，上班兩個月，有乙個公開課的機會，我婉拒了，也失去了專業老師點評的機會，經過那次經驗教訓吧，之後遇到的公開課我都主動參加了，一方面練就自己的膽量，另一方面得到專業的指導，之後遴選面試也是很有幫助滴。
第。四、想著能與學生如朋友般和諧相處。
作者：教資能親證，這個坑，一定要跳。一旦給學生樹立好脾氣運頃的標籤，有些好說話學生就會肆無忌憚，太放飛自我了，課根本上不下去，班級根本管理不下去，所以你的第一節課，一定要立規矩，表明立場，穩住氣場，不能笑場，很關鍵的第一節課，要把握住，私底下相處久了，可以溫柔些。
6樓：別看了你是我的
第一，領導佈置任務，覺得合理的，就認真執行，覺得不合理的，就湊合著執行，但千萬不要提意見。因為但凡不合理的安排，基本上都會虎頭蛇尾，有始無終，所以不必擔心這項工作會給你或者給學生造成多大的影響，以至於過於激動。你不需要做出頭的椽子，作為乙個新人，低調的做好自己的工作就行了。
很多上邊佈置的任務，領導自己其實也只是負責傳達，你做的怎麼樣，他並不關心，但你要是衝到前邊去當出頭鳥，給領導提意見，那隻會讓領導覺得你事多，不成熟，沒有任何好處。
第二，不要亂說話，尤其是不要議論學校領導和同事，不要發牢騷。這個世界上沒有不透風的牆，背後議論他人，一旦傳到這個人耳朵裡，就會結仇，以後很難再相處。對學校工作上的安排不滿，也不要發牢騷，因為沒有誰喜歡聽別人發牢騷，傾倒心靈垃圾。
第三，要學會處理人際關係。不要求你多圓滑，至少見了其他老師和領導要打招呼，不知道姓名的話，笑一笑，點個頭也行，不要讓別人覺得你孤傲。同事結婚，生孩子，父母去世，經濟不是太拮据的話，就隨個份子，也不用太多，一百塊錢就行。
一般同事都會回禮，請你吃頓飯旁知，或者回點購物卡什麼的。如果感覺學校太大，人太多，人情往來負擔太重，那至少自己乙個學科的老師，乙個年級的老師要往來一下，維護基本的人際關係。
早上到了辦公室，先掃個地，倒個垃圾，打個水，能幹的活就乾點。讓別的老師幫忙聽課什麼的，記得買點水果感謝一下。
第四，工作認真一點，仔細一點。上班儘量別遲到，下班儘量別早走，備課本書寫認真點，抽空找學生談談話，這些常規工作領導總有看的見的時候，爭取運畢消給領導乙個認真的印象。工作的前幾年多用點心，爭取讓自己所教班級的成績好一點，形成乙個好的第一印象，這樣以後領導也會畢竟欣賞你，機會就會比較多。
第五，學會情緒控制。你可以批評學生，但一定不能真生氣。當老師免不了要批評學生，這時候要注意場合，儘量不要在教室裡公開批評某乙個學生，想批評，叫到辦公室裡來，心平氣和的說。
在公開場合，多表揚，少批數肆評。在課堂上發生的事情，能緩一緩的，沒必要當場處理，先上課，等下課再處理。真有急事，第一時間向領導彙報。
第六，無論任何情況下，都不能動手體罰學生。有任何理由都不行，動手就違規。
第七，課堂上說話要謹言慎行，不該說的話不能亂說，尤其涉及歷史問題和政治問題，社會問題時，嚴格按權威結論講。
教師行業裡有哪些問題是新人特別容易遇到的？
7樓：你我的溫柔
我覺得教學的基本功和學生紀律問題是新人教師比較容易遇到的問題。
在正式成為一名教師之前，每個新人老師都會充滿信心和持有滿腔熱血，但是當真正的走進教師這個行業中，就會覺得其實是有很多問題都不能夠及時解決的。特別是在教學問題上，有可能講的知識，學生根本就聽不懂，或者是學生沒辦法接受老師的這種教學方式。還有就是課堂紀律可能會比較難維持，因為學生對於新人老師是非常陌生，所以就會欺負新來的老師。
一、教師行業裡，新人老師最容易遇到的問題就是教學基礎不牢固。
有很多老師在沒有畢業之前，無論是各科成績還是心理素質。
考核都會非常好。但是因為沒有實際操作過，所以當真正的去教學生的時候，可能會遇到自己知識還不夠，或者是沒辦法更好的把知識傳授給學生的則友這樣乙個問題。所以老師想要有很好的教學基本功，必須要做好備課，然後在教學的過程中不斷改進。
二、學生們會欺負新來的老師，所以新人老師在紀律方面也會遇到難題。
新入職的老師一定要控制好班裡孫橡槐面的紀律問題，才能夠很好的去給學生傳授知識，如果乙個班級沒有紀律，那麼他對學習肯定是不會認真。但是學生對於新人老師總會存在一種欺負的現象，而新人老師沒有處理過這些問題，所以會比較困惑或者膽怯。所以面對紀律這個問題是會有點棘手，但是隻要老師拿出自己的氣勢，還是可以很好的管理好幫上學生。
三、經驗是如慎需要積累的，新人老師要做好打持久戰的準備。
任何乙個職業都不可能簡單的去適應，所以新人老師需要做好乙個持久戰狀態。面對學生的各種教學問題，必須要有自己的想法和改進的地方。我相信只要自己堅持不懈的努力，肯定是能夠適應這乙個教學工作。
什麼行業特別需要客源，重要行業客戶有哪些
最需要客源的行業，肯定是銷售業，零售業，但是現在很多行業都需要營銷，所以都需要客源，只是相對來說，這兩個行業需要的客源更加廣泛。服務行業大多需要客源，比如說賓館飯店超市都是這樣。特別需要客源的行業特別多，大多數行業都是需要客源的。像銷售行業，餐飲行業都是特別需要客源的，沒有客源就沒有生意，沒有生意就...
對職場新人來說，試用期有哪些常見坑絕對不能踩？
對職場新人來說，試用期有哪些常坑絕對對不能踩。如果要說絕對不能踩的坑，那麼應該是以下幾點 第一個就是不籤勞動合同。即使是試用期也應該是要簽訂勞動合同的。而且試用期內也應該給上社保的。所以上班第一天就應該要籤合同。如果不籤合同儘可能的不要去。要慎重考慮。第二，和同事之間搞好關係不要在背後議論別人特別是...
教師核心能力有哪些，教師的什麼是認識能力的核心要素
綜述 個微能力點也不止是技能點，更旨在提公升教師的資訊素養。其次，教育資訊化的核心是工具性，它支撐和引領著教育現代化。以微課設計的場景和時機為例，闡述了用逆向思維思考問題的重要性，好的微課應立足於學習角度，服務於個性化學習。最後，周教授藉助布魯姆認知金字塔，引導老師們認識到培養孩子的高階思維離不開工具...