《忒修斯之船》閱讀方法是什麼？
1樓：小新科普生活
忒修斯之船》
進行，首先知道**內容，然後才明白埃裡克。
和珍在討論些的內容。
第一遍為**正文及所有註解；第二遍為藍黑字型；第三遍為橙綠字型；第四遍為紫紅仔做字型；第五遍為棕黑字型；最後再通讀一遍。
《忒修斯之船》pdf****閱讀全文，求網盤雲資源
2樓：邶執不北執
簡介：忒修斯之船是作家艾並碧神布拉姆斯和道絕虧格道斯特寫的長篇**，主要講述了男女主角以一本叫忒修斯之船的**為線索，來調查書後面的秘密，書中的細節十分精密。 <
3樓：好聲音
1、全書空白處的筆記是純手寫，包括鼻尖刮蹭和墨水消耗不同階段的筆觸也完好保留。只要你不去摸，這就是像在看一本別人的書，一下子把你拉回那個從圖書館借書抓緊在限期錢看完的氣氛，做的可圈可點。
2、作者本身敘述有一些魔幻色彩，但在註解的角度下，又變成了引經據典的流行風。兩位筆談的讀者告訴你其實這是文人式的向惡納旦扮勢力批判。洞灶。
3、文章大致審查很亂，梳理起來有趣，單看任何乙個元素都薄弱的要命。從文學角度來說有些不可取。從創意和「讀書行為」這一方向來說，這種體驗很新奇。
4、**作者設定在1949年完成這本書，現在是2014年，舊化和發黴程度可想而知。對關鍵部分進行大篇幅的正面描寫是必要的。它的描寫都是側面的，迂迴的。
最後給讀者的感覺就是「 *不突出，沒有情緒釋放點遲餘」。
5、不能用比較心態去看好與不好，只覺得過癮和新奇，腦中混雜著之前的感覺，引發下一次資訊量過大的衝擊。
讀《忒修斯之船》之前的介紹
4樓：漢匠文化
這本書買了很久，一直沒有看，買之前看過一些介紹，說這本書需要一邊讀一搜悶邊記筆記不然很容易記不住線索。
所以準備每天看一部分，分享出來，就作為筆記啦。
現在已經有很多關於這本書的介紹和解析，因為怕劇透所以沒有看解析，先介紹一下買這本書之前所瞭解到的一些資訊。
1. 這是一本紙質互動式解密**，書名《忒修斯之船》，加上23個材質不同的附件統稱為《s.》
亦稱為 忒修斯悖論 ，是一種同一性的悖論。假定某物體的構成要素被置換後，但它依舊是原來的物體嗎？
西元1世紀的時候普魯塔克提出乙個問題：如果忒修斯的船上的木頭被逐漸替換，直到所有的木頭都不是原來的木頭，那這艘船還是原來的那艘船嗎？因此這類問題現在被稱作"忒修斯之船"的問題。
有些哲學家認為是同一物體，有些哲學家認為不是。在普魯塔克之前，赫拉克利特、蘇格拉底、柏拉圖都曾經討論過相似的問題。近代霍布斯和洛克也討論過該問題。
3. 關於作者。
艾布拉姆斯。
美國鬼才導演及製作人，代表作租拿《迷失》系列，《星際迷航》系列，《碟中諜》系列，《星球大戰：原力覺醒》等。
道格▪道斯特。
美國知名**家，代表作《古墓漂流》，《衝浪導師》，除了個人創作，道斯特也在大學教授創意寫作課程。
顏湘如（譯者）
代表作《龍紋身的女孩》，《直搗蜂窩的女孩》，《玩火的女孩》，《弊漏搭別相信任何人》等。
4. 這本書被亞馬遜書店讀者宣選為《最想擁有的**》冠軍。
5. 除了23個附件，本書很重要的組成部分是批註，大體翻看了一下從批註顏色來看有黑，棕黑，藍，紫，紅，綠，黃幾種顏色，至於是不是每一種顏色代表一位參與批註的人物還是需要看書才能明確。
忽略筆記，閱讀全書。
每章節為乙個單位，結合黃/綠色標註閱讀。
閱讀棕黑/黑色批註。
7. 整本書做了做舊處理，泛黃的頁面，書背上類似圖書館借閱的編碼代入感很強。
8.書頁夾著相應的附件，有信件，明信片，剪報，餐巾紙上畫著的地圖等等。
9.據說這本書有美版和中國版，美版的附件如果不小心拿出來容易記不得應該放回哪一頁，從而影響閱讀和破解謎題。我買的是中信書局直郵的中國版，每個附件都有標註寫明所在頁碼，讀的時候不怕弄掉線索啦。
《忒修斯之船》第一遍閱讀
5樓：好聲音
忒修斯之船》由美國鬼才編劇、導演亞伯拉罕首部**創作，與知名作家doug dorst合作，在美國首刷20萬冊立刻斷貨，打敗丹布朗《地獄》，被亞馬遜書店讀者選為「最想擁有的**」冠軍！
當一艘船所有的零件都換過一遍之後，它還是原來的那艘船嗎？
就如我們所有人當全身的細胞都更新一遍之後，我們還是最初的自己嗎？
第1遍：忽略筆記，以章為單位，讀《忒休斯之船》全文，及譯者注。
第2遍：鉛筆筆記（那是eric的早期筆記）。腔嫌然後讀藍/黑色筆記，這是eric和jen的第一輪交流。
第3遍：配合附件，讀橙/綠色筆記，這是eric和jen的第二輪交流。
第4遍：配合附件，讀紫/紅色筆記（第三輪）。
第5遍：讀棕黑/黑色筆記（第四輪）。
第6遍：完整地讀最後一遍。
這篇讀書筆記正是完成第一遍閱讀而寫。
本書剛開始向我們描述了乙個失去記憶的人——s，跟隨s的行蹤我們看到了一條船，和船上處於某種儀式中的船員，而s在找尋記憶的過程讓我們不自覺的代入到卡夫卡的《城堡》，城堡到底在哪？為什麼要到城堡去？以及如何才能到達城堡？
都是書中不曾提及的，這樣的隱喻只能後人去研究。而s的找尋就像哲學的終極一問——「我是誰？」
當s終於擺脫船員到達陸地卻意外地捲入一場衝突，這場衝突犧牲了六十五人，只有s存活。當他再次回到船上的時候，讓我們不禁懷疑這是不是《恐怖遊輪》裡面那樣無休止的重複，那樣的絕望和無能為力？
在特務的章節，以及多次出現的《弓箭手故事集》讓人不禁懷疑其實之前的事端都是s為了完成任務而制定的計劃，文中提及的塞拉耶佛事件又讓人考慮這是不是一部關於影射政治的作品。畢竟書中的作者就是很神秘的人物，而這部作品更是他的最後一部作品，甚至於這部**很有可能還沒有完成。
在完成這篇筆記時，再一次提出最開始的問題：一艘可以在海上航行幾百年的船，歸功於不間斷的維修和替換部件。只要一塊木板腐爛了，它就會被替換掉，以此類推，直到所有的功能部禪圓滑件都不是最開始的那些了。
問題是，最終產生的這艘船是否還是原來的那艘特修斯之船，還是一艘完全不同的船？如果不是原來的船，那麼在什麼時候它不再是原來的船了？
忒休斯的故事，忒修斯之船講的什麼？
忒修斯之船講的什麼？世紀時的希臘作家普魯塔克提出了這個問題 如果忒修斯的船上的木頭逐漸被替換，直到所有的木頭都不是原來的木頭，那這艘船還是原來的那艘船嗎？忒修斯之船 英語 ship of theseus 是形上學領域內關於同一性的一種悖論。有些哲學家認為是同一物體，有些哲學家認為不是。在普魯塔克之...