1樓：育知同創教育
c語言中，%6d：6為指定的輸出欄位的寬度為6。如果資料的位數小於6，則左端補以空格，若大於6，則按實際位數輸出。這主要是為了右對齊的格式化輸出。
2樓：在知識的道路上
%6d 是輸出格式控制，其中6的意思是輸出的內容佔6列，d的意思是以十進位制形式輸出，向右靠齊。通常情況下不規定輸出的資料佔的列數，按資料的實際佔的列數輸出。
3樓：匿名使用者
%6d是指以整型輸出，輸出列寬為6列
c語言中%6d. %6u\n.是什麼意思。有什麼區別
4樓：匿名使用者
->是一個整體，它是用於指向結構體、c++中的class等含有子資料的指標用來取子資料。換種說法，如果我們在c語言中定義了一個結構體，然後申明一個指標指向這個結構體，那麼我們要用指標取出結構體中的資料，就要用到「->」.
舉個例子：
struct data
; /*定義結構體*/
struct data * p;/*定義結構體指標*/
struct data a = ;/*宣告變數a*/
int x;/*宣告一個變數x*/
p = &a ; /*讓p指向a*/
x = p->a;/*這句話的意思就是取出p所指向的結構體中包含的資料項a賦值給x*/
/*由於此時p指向a，因而 p->a == a.a,也就是1*/
對於一開始的問題 p = p->next;這應該出現在c語言的連結串列，這裡的next應該是一個與p同型別的結構體指標，其定義格式應該是：
struct data
;/*定義結構體*/
…………
main()
連結串列指標是c語言的一個難點，但也是重點，學懂了非常有用。要仔細講就必須先講變數、指標。
什麼是變數？所謂變數，不要淺顯的認為會變得量就是變數。套用我們院長的問話：
「教室變不變？」變，因為每天有不同的人在裡面上課，但又不變，因為教室始終在那，沒有變大或變小。這就是變數：
有一個不變的地址和一塊可變的儲存空間。正常情況下，我們只看到變數這個房間裡面的東西，也就是其內容，但不會關注變數的地址，但是c語言的指標，就是這個房間的地址。我們宣告變數就相當於蓋了間房子存放東西，我們可以直接**房子裡的東西，而宣告指標，就是相當於獲得了一個定位器，當用指標指向某個變數時，就是用指標給變數定位，以後我們就可以用指標找到他所「跟蹤」的變數並可以獲得裡面的內容。
那結構體呢？結構體就相當於是有好幾個房子組成的別墅，幾個房子繫結在一起使用。假設現在有很多這種別墅分佈在一個大迷宮裡，每間別墅裡都有一間房子。
裡面放了另一個別墅的位置資訊，現在你手拿定位器找到了第一棟別墅，從裡面得到了你想要的東西（連結串列的資料部分）,然後把下一棟別墅的位置計入你的定位器（p = p->next），再走向下一棟別墅……如此走下去，知道走到某地下一棟別墅資訊沒有了（p->next == null），你的旅行結束。這就是連結串列一次遍歷的過程。現在你能明白 p=p->next的含義了吧！
寫了這麼多。希望你能明白。
如果想學好c和c++，連結串列和指標必須熟練掌握！
c語言中 %6d 啥意思
5樓：匿名使用者
佔的位數為6，不夠6位左邊補空格，輸出的是整形
6樓：匿名使用者
6表示輸出列寬是6個字元，如果實際輸出的字元不足6個則用空格補充其餘的位置，如果實際輸出大於6個字元，則按實際寬度輸出，前面的負號表示在右邊補空格（如果沒有負號則表示在左面補空格），即：
printf("%-6d",123);
輸出的結果是（一個小數點表示一個空格）：
123...
printf("%6d",123);
輸出的結果是（一個小數點表示一個空格）：
...123
7樓：匿名使用者
>***,pstu->score); 只有當某變數被說明為這種型別的結構時，才對該變數分配儲存空間。
8樓：匿名使用者
表示輸出的格式是用6位表示，例如輸出整數2%6d時是: 2(前面5個空格，加上數字2佔一位，一共6位)
%-6d時是：2 （後面5個空格，加上數字2佔一位，一共6位）
正數表示在前面補空格，負數表示在後面補空格。
9樓：智慧控制
6代表域寬，不足6位就在左邊補空格，%6d是右對齊，%-6d是左對齊。
10樓：匿名使用者
6代表總長度！預設右對齊，左邊補空格！
11樓：匿名使用者
要求輸出的整形變數佔位數6個，如果不夠六個就左邊補空格
c語言中「%-6d」是什麼意思？
12樓：餘蘆煌
%-6d
輸出字串佔6列，若字串本身長度大於6，則將數字全部輸出，若數字本身長度小於6，則右補空格
%6d輸出字串佔6列，若數字本身長度大於6，則將字串全部輸出，若數字本身長度小於6，則左補空格
c語言裡"%6d" 是什麼意思？
13樓：匿名使用者
c語言中，%6d：6為指定的輸出欄位的寬度為6。如果資料的位數小於6，則左端補以空格，若大於6，則按實際位數輸出。這主要是為了右對齊的格式化輸出。
14樓：匿名使用者
"%d"表示是整型，前面的6指6位數，就是佔6個位元組
15樓：匿名使用者
%6d是應該是輸出6位的整型資料
16樓：匿名使用者
printf("%6d",n);
輸出n這個變數，用6位整數格式
c語言printf中 "%-6d"是什麼意思?
17樓：匿名使用者
%-6d是c語言中printf的輸出格式轉換說明，%d表示輸出的數為整形，數字6表示該數在輸出時寬度至少為6位，寬度不夠6位的用空格補齊，-表示輸出的數左端對齊。
其他轉換說明符
%a（%a） 浮點數十六進位制數字[p-（p-）記數法（c99）%c 字元
%d 有符號十進位制整數
%f 浮點數（包括float和doulbe）%e（%e） 浮點數指數輸出[e-（e-）記數法]%g（%g） 浮點數不顯無意義的零"0"
%i 有符號十進位制整數（與%d相同）
%u 無符號十進位制整數
%o 八進位制整數 e.g. 0123
%x（%x） 十六進位制整數0f（0f） e.g. 0x1234%p 指標
%s 字串
%% 轉義%
18樓：宜路順風吧
轉換說明及作為結果的列印輸出％a 浮點數、十六進位制數字和p-記數法（c99）
%a 浮點數、十六進位制數字和p-記法（c99）%c 一個字元
%d 有符號十進位制整數
%e 浮點數、e-記數法
%e 浮點數、e-記數法
%f 浮點數、十進位制記數法
%g 根據數值不同自動選擇％f或％e．%g 根據數值不同自動選擇％f或％e.
%i 有符號十進位制數（與％d相同）
%o 無符號八進位制整數
%p 指標
%s 字串
%u 無符號十進位制整數
%x 使用十六進位制數字0f的無符號十六進位制整數%x 使用十六進位制數字0f的無符號十六進位制整數%% 列印一個百分號 使用printf ()函式 printf()的基本形式： printf(格式控制字串，變數列表);
19樓：匿名使用者
這個是格式控制
6表示寬度，- 表示左對齊，不夠6的話右邊填充空格
d表示輸出按十進位制整型
20樓：匿名使用者
d 為格式字元，表示輸出為十進位制整數。（如：x代表16進位制，）6為域寬，表示輸出6個字元的數（如輸出79，則為****79，*表示空）
- 為左對齊輸出（預設是右對齊輸出）。（如輸出79，79****，*表示空）
%為格式說明的起始符號。（不管是scanf或printf都要加%做起始說明）
21樓：匿名使用者
6d：輸出整數佔6個字元寬，
-號：左對齊（預設右對齊）
22樓：
d：表示十進位制
-6：左對齊，寬度是6
23樓：匿名使用者
你這問題
好好看下書
哪本c語言方面的書都能找到
再有就是 你寫個測試程式 一下就看出來了
犯得著非來這問下嗎？
c語言中printf中%6d##是什麼意思
24樓：匿名使用者
%6d就是指導printf輸出整形時至少用6位輸出，不足的，左側空格補充。至於##就是輸出兩個#字元。
有程式執行圖為例：
c語言 這個程式中%6d是什麼意思
25樓：已不在de現在
%d：輸出整形數bai據，預設右對齊；
%6d：右du對齊輸出（即zhi左補空字元）；dao%-6d：左對齊（即右回補空字元）；
例：int num1=123，int num2 = 56，輸答出時如下（一個下劃線表示一個空字元)
%6d：num1 = _ _ _ 123， num2 = _ _ _ _56 ；
%-6d：num1 = 123 _ _ _， num2 = 56_ _ _ _ 。
c語言printf中 "%-6d"是什麼意思?
26樓：萢萢
%-6d中
%是格式符引導符
d表示是整型資料
其中的6表示最小寬度是6個字元
-表示靠左對齊。
27樓：天堂妹兒
"%-6d"中的數字6表示的是資料顯示的域寬；在%後面加符號"-"，資料顯示時左對齊，沒有符號 「-」，資料顯示時右對齊。
28樓：匿名使用者
格式轉換,表示將int型資料轉換為6個字元左對齊的字串
29樓：匿名使用者
輸出的資料佔六位，右補空格
30樓：匿名使用者
%6d就是指導printf輸出整形時至少用6位輸出，不足的，左側空格補充。至於##就是輸出兩個#字元。
有程式執行圖為例：
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