1樓：牛牛寶貝蛋兒
語文在培優方面一定要注意不要把孩子的作文限定在一個框架內，一定要統而有活，不要一味統死孩子的思維，另外要注意少講多練，因為語文有很多地方需要孩子自己去悟，如果什麼都由老師講出來，長久下去，孩子的思維就被抑制住了，遇到問題也就喪失了應變能力。
2樓：
能力是構建在基礎之上的，所以培優的前提是讓學生的基本功棒棒的。比如常見字詞的讀音和字形辨析、句子結構的一般分析、鑑賞題中的技巧術語及其作用、寫作中的不同文體特徵和區別等。學生如在學習過程中做一個知識上的明白人，就有餘力去提高閱讀和寫作能力了；否則，一切都白搭。
3樓：各個大概提高
語文主要有以下幾個方面需要鍛鍊，作文、文言文、交際語言、措詞！這幾點其實很好理解！作文是體現生活以及孩子心理的最好的平臺，家長培養孩子良好的生活習慣，是他們寫好作文，跟能培養良好的世界觀，還有利於與孩子溝通！
文言文，不能丟！它是中華文化的精髓啊！
交際語言、與措詞的培養更有利於孩子形成良好的世界觀和價值觀！與人友善、等等，更有利於孩子今後的發展！