大一的我和大二的我完全不同,能不能指導指導我?萬分感謝

時間 2021-08-11 17:13:37

1樓:悲劇的使用者名稱

1.給自己一個目標. 現實一點的目標.

難度不要太低.然後,朝著你的目標前進吧. 不要虛度了,大學時間過得很快啊....

不要等到快畢業了才覺悟,自己原來大學四年,竟然什麼都沒做. 真的有了目標的話,你就不會來發這個帖了.

(比如:這學期一定要拿獎學金,或者找到一份兼職,賺夠多少社會經驗.)

2.如果,你想以後自己的簡歷上面能多一點內容,那麼,學生會的工作還是堅持一下吧. 等到大三了,就幾乎都沒事做了(分配給底下的學弟學妹做).

3.大學談戀愛是正常,但如果進入大三了的話,就不建議談了.

有沒有人追,不重要. 不要僅僅是因為空虛而戀愛,因為戀愛而戀愛.

不要覺得我保守,即使戀愛了,最後的"防線"(***)不要去觸碰.

這個是忠告,免去以後很多不必要的麻煩.

4.學會習慣一些事吧.

大學裡的人來自全國各地,生活習慣等方面難免會有差異,碰到不順心的事是難免的,儘量理解一下就行了.

5.其實大學很好概括:大一是興奮期,大二是迷茫期,大三是覺悟期,也是奮鬥期,大四是現實期. 要想在大學有所得,其實大二下學期就應該開始奮鬥了.

6....一言難盡啊. 大學就是個大染缸,做好自己,保持自我吧....哎

2樓:

呵呵o(∩_∩)o~

我現在的處境和你相似吧

不過我還是會和以前高中的人時常聯絡

不過現在要高考了

大家都緊張了.

我也不知道愛情是怎麼樣的形狀

一直在等.

很被動新環境裡 戒備心很重.

怕受傷.

不一定每個人都會有這樣的經歷.

但是既然來了就慢慢的適應

去度過它.

我也在適應期

別灰心吖

這些心理的變化都是很正常的

人生總有高潮期和低谷期的~~~

要保持快樂才是最重要!~

3樓:匿名使用者

要保持快樂才是最重要!~

急求:作為一名大二的文科大學生在校期間可以考取那些證書?尋求有經驗人士回答,萬分感謝!!!

4樓:匿名使用者

看起來你比較傾向進公司的職業,英語方面可以試試中高階口譯、bec(外企),報關員也是一個機會,教師資格證估計到大三大四才考(需要普通話過二甲,考教育學和心理學),暑假有時間就去學駕照吧

5樓:張澤翅

呵呵 有思想有理想很好 你可以選擇的有 c語言考試 c++**考試 車輛駕照 在家裡可以考

計算機**考試比較好

6樓:匿名使用者

普通話、教師資格證、會計從業資格證、英語口語證

大二學生,期末考試臨近,求這幾道線性代數題的答案和詳細解析。 萬分感謝各路大神! 如果答案好的話可 50

7樓:匿名使用者

給你答案其實是在害你,給你知識點,如果還不會再來問我

線性代數的學習切入點:線性方程組。換言之,可以把線性代數看作是在研究線性方程組這一物件的過程中建立起來的學科。

線性方程組的特點:方程是未知數的一次齊次式,方程組的數目s和未知數的個數n可以相同,也可以不同。

關於線性方程組的解,有三個問題值得討論:

(1)、方程組是否有解,即解的存在性問題;

(2)、方程組如何求解,有多少個解;

(3)、方程組有不止一個解時,這些不同的解之間有無內在聯絡,即解的結構問題。

高斯消元法,最基礎和最直接的求解線性方程組的方法,其中涉及到三種對方程的同解變換:

(1)、把某個方程的k倍加到另外一個方程上去;

(2)、交換某兩個方程的位置;

(3)、用某個常數k乘以某個方程。我們把這三種變換統稱為線性方程組的初等變換。

任意的線性方程組都可以通過初等變換化為階梯形方程組。

由具體例子可看出,化為階梯形方程組後,就可以依次解出每個未知數的值,從而求得方程組的解。

對方程組的解起決定性作用的是未知數的係數及其相對位置,所以可以把方程組的所有係數及常數項按原來的位置提取出來,形成一張表,通過研究這張表,就可以判斷解的情況。我們把這樣一張由若干個數按某種方式構成的表稱為矩陣。

可以用矩陣的形式來表示一個線性方程組,這至少在書寫和表達上都更加簡潔。

係數矩陣和增廣矩陣。

高斯消元法中對線性方程組的初等變換,就對應的是矩陣的初等行變換。階梯形方程組,對應的是階梯形矩陣。換言之,任意的線性方程組,都可以通過對其增廣矩陣做初等行變換化為階梯形矩陣,求得解。

階梯形矩陣的特點:左下方的元素全為零,每一行的第一個不為零的元素稱為該行的主元。

對不同的線性方程組的具體求解結果進行歸納總結(有唯一解、無解、有無窮多解),再經過嚴格證明,可得到關於線性方程組解的判別定理:首先是通過初等變換將方程組化為階梯形,若得到的階梯形方程組中出現0=d這一項,則方程組無解,若未出現0=d一項,則方程組有解;在方程組有解的情況下,若階梯形的非零行數目r等於未知量數目n,方程組有唯一解,若r在利用初等變換得到階梯型後,還可進一步得到最簡形,使用最簡形,最簡形的特點是主元上方的元素也全為零,這對於求解未知量的值更加方便,但代價是之前需要經過更多的初等變換。在求解過程中,選擇階梯形還是最簡形,取決於個人習慣。

常數項全為零的線性方程稱為齊次方程組,齊次方程組必有零解。

齊次方程組的方程組個數若小於未知量個數,則方程組一定有非零解。

利用高斯消元法和解的判別定理,以及能夠回答前述的基本問題(1)解的存在性問題和(2)如何求解的問題,這是以線性方程組為出發點建立起來的最基本理論。

對於n個方程n個未知數的特殊情形,我們發現可以利用係數的某種組合來表示其解,這種按特定規則表示的係陣列合稱為一個線性方程組(或矩陣)的行列式。行列式的特點:有n!

項,每項的符號由角標排列的逆序數決定,是一個數。

通過對行列式進行研究,得到了行列式具有的一些性質(如交換某兩行其值反號、有兩行對應成比例其值為零、可按行等等),這些性質都有助於我們更方便的計算行列式。

用係數行列式可以判斷n個方程的n元線性方程組的解的情況,這就是克萊姆法則。

總而言之,可把行列式看作是為了研究方程數目與未知量數目相等的特殊情形時引出的一部分內容

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