1樓：匿名使用者
想和老師說的就寫在上面唄~！
作文 我和老師說句悄悄話 500字
2樓：匿名使用者
【◇◇◇園丁頌◇◇◇】
老師，大家都說您培養著祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前開啟了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?
啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！
啊，老師，您的精神，永記我心！
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連線被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。
我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裡的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
給我一篇 我的悄悄話 的作文 要500字左右
3樓：匿名使用者
媽媽，您知道嗎?我正在完成老師佈置給我們的作文，題目是《我的悄悄話》。我正好“借題發揮”，告訴您憋在我心裡已久而不敢跟您說的悄悄話。
媽媽，您表面上來一副很嚴肅的樣子，但笑起來的時候，露出潔白的牙齒，把眼睛眯著，給我一種親切感。您是一名財務員，一直奮鬥在單位的最前線。單位離家也較遠，您每天總是天還沒亮就起床了，給我和爸爸做完早飯就自己急匆匆的上班去了。
到了晚上7點鐘，您才拖著疲憊的身子回到家中。在我的記憶中，您從來都沒有在單位裡遲到或早退過，也從來沒有無緣無故地不去上班。
記得有一次，您又拖著疲憊的身子回到家，一進門，我和爸爸，哥哥都看見您臉色蒼白，雙手插著腰，我與爸爸馬上走上去把您扶坐在沙發上，爸爸問您怎麼了，您總是說：“**病——胃疼!”那天晚上，爸爸為您服下“胃乃康”的藥後，您就**躺著休息，連晚飯也吃不下，全家人都為您著急。
那天深夜，我在床上翻來覆去也睡不著，突然聽見您在痛苦的呻吟，我急忙跑向您的臥室，我和爸爸問您是否要上醫院，您卻這樣說：“不用，你明天還要上班，帆也要去上學，你們都去睡覺吧，我的病沒什麼大礙。”那天，我一整晚都睡不著。
到了第二天早上，您依然還是沒天亮就起床，把被子疊得整整齊齊，也為我們準備好早餐，自己上班去了。
到了年底，您被單位評為“先進工作者”，您得到這個稱號真是當之無愧，我與爸爸、哥哥都為您感到驕傲自豪!
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
悄悄話是我們常說的，說悄悄話的原因很多。首先是做錯了事，覺得慚愧，想與別人說悄悄話；其次是特別高興的事，不敢在班上大聲叫喊，但又耐不住興奮，悄悄地和別人分享自己的快樂與喜悅；然後是自己的小發現，稀奇的小發現總要得到別人的肯定，但又怕錯了，要和老師同學們講講、說說、討論討論；最後一類是難為情的事，自己的委屈，跟同學訴訴苦，這也是悄悄話。
今天，我也要向我的幾個“好朋友”說說悄悄話。
首先我要對我的洋娃娃說悄悄話。你在我身邊陪伴我許多年了，每當我生氣時，我總是撕扯著你，可你從沒怨言，謝謝你。記得那天晚上，我做完作業，情緒很低落，因為白天我和老師發生了爭執。
只要停下手中的事，我就想起了老師的訓話。我坐在床上，不由自主地拿起你，隨意地打你，最後我還把你重重地摔在地上，一腳把你踢飛了。你，不見了。
在你不見的日子裡，我可想你了，我這才知道要感謝你，我最愛的洋娃娃，我最好的訴說物件。
“嘿，我的小仙人球，好久沒給你澆水了，對不起，我太忙了。今天我是來告訴你，最近班上發生了許多事，年段前五十名出來了，下一次我一定要排在前幾位。”這是我和仙人球說的悄悄話。
記得光榮榜出來那天，我的心情很複雜，雖然我已經在光榮榜上，但不在前幾名。仙人球，你總告訴我，你身上的刺不是為了扎我的身體，而是來警告我的心靈，時刻不要放鬆自己，困難一定會過去。你還說過，你的刺是一片荊棘，倘若能走過去，我就是最棒的。
今天，我下定決心，要加倍努力，爭取下次更好，你一定要來警告我喲！這是我與你之間的小祕密，替我保密。
開啟抽屜，我要和精美的日記本說悄悄話：“我在學校得獎了，你能告訴我這是第幾次得獎嗎？我在科學課上，寫了一節課的金點子，想了一個奇妙又符合實際的金點子，獲得了學校第23屆科技節金點子三等獎。
……”在我的日記本上，我和你分享了許多感情，不管委屈、煩惱，還是開心、激動，你都為我記載著。我的日記本，保密我的悄悄話！
嗯，說完了悄悄話，心情舒暢了許多，彷彿一切物品都隨著我的心情，動起來。真誠地說一句，謝謝你，悄悄話！
評語：請給孩子機會，讓孩子多說說悄悄話，每個人的心裡話都需要宣洩。老師們，今天您聽了孩子的悄悄話了嗎？
4樓：匿名使用者
我是一個聰明而又膽小的女孩兒，每當上課發言時總是悄悄地舉手，小聲地回答。總是擔心說錯話，在回答時還不敢正眼看老師。老師對我的評語總是回徐雖然正確，但是聲音不響亮。
而我呢？老師和父母經常鼓勵我，可我總是克服不了這個缺點。
有一天，老師叫我們準備演講稿，要在週五的
，要在週五的班會上演講。我垂頭喪氣地走在回家的路上，心裡想著，怎麼辦哪？因為我的致命的缺點就是“這兒”——懦弱。
坐在我的書桌旁，神速地打好了草稿，一遍又一遍的反覆修改，直到滿意為止。擔心臨場發揮不好，便站在鏡子前，彷彿身臨其境般地朗讀著，一遍又一遍，一遍又一遍，“哦，能背誦下來了！”。
時間一天天地逼近了，我仍然在繼續著……
班會開始了，我第一個將手舉了起來，已經能夠脫稿誦讀了。以前那些纏粘我的所有顧慮統通地拋在了腦後，只是認真、投入地去朗誦了，並且將音量比原來提高了一倍。我的演講博得了同學們和老師的熱烈掌聲，同時，同學們也向我投來了羨慕的目光，老師還對我欣慰地笑了笑。
此時，我在心裡大聲地呼喊著：“其實我也很棒！”
我終於懂了“一分耕耘，一分收穫”這句話的含意了。什麼事情都不是不可能的，只有努力了就一定會做到。
給老師的悄悄話作文怎麼寫
5樓：匿名使用者
寫作文主要在於思考。“對老師說悄悄話”悄悄話誰都講過，都是小祕密啦，小告密啦等等
你可以寫你自己對老師說悄悄話，那作文裡就應該寫些你給老師的建議啦，讓老師注意身體，老師每天批好幾十本作業，好幾個班，很辛苦的。
你也可以寫別人對老師說悄悄話，如果別人是打的小報告，你開始遠離那個同學，後來發現自己誤會打報告的人了，那個同學是在幫助自己向老師解釋某件事。然後真相大白，你們又成為了好朋友。
如果想有點新意的話，也可以寫，許多同學都對老師說悄悄話讓老師注意身體，可是你什麼也沒有說。你每天出門前問候父母，到學校本來想吃的零食也沒有買，還沒有上課就開始複習功課，用行動悄悄地對老師說。
或者更好一點，就是設定個懸念，作文一開始就說，有人對老師說了悄悄話，讓老師注意身體。同學們紛紛學習那個同學，懂得了關心老師，尊重父母等等，可是第一個說悄悄話的人到底是誰呢？在作文的最後你才寫出來，原來是老師自己導演的這場“戲”。
為的是讓大家知道關心別人，尊重師長，孝敬父母。
就寫這麼多，希望可以幫到你。
《老師我想對你說悄悄話》作文400字左右，急！！！ 20
6樓：理智
老師我想對你說
時光荏苒，老師你還好嗎？
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裡；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我開啟幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那麼沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。
老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。
老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了。這時我多麼希望你能笑一笑啊！
開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎麼回事。“後面的同學告訴我的”，他解釋道，全班鬨堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。
這時，我們多麼希望老師你也能笑一笑啊！這樣，你的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
下課了，有很多同學跑上講臺，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：“什麼事？”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放鬆地聊一聊啊！
“笑一笑，十年少，我們學習會更好；笑一笑，真輕鬆，苦惱、傷心拋腦後。”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什麼時候能在你面前開心地唱一唱呢？
最後，老師，我要對你說：新年要到了，祝願你健健康康，倖幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！！
老師我想對你說
老師，我心中的好母親，她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。
老師我想對你說謝謝。在這兩年來，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在老師你的指導下，我的作文也有很大的進步，使我的成績漸漸地提高，這方面我很感謝你。
老師，玫瑰只有在陽光的哺育下才能明豔，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們得到了陽光雨露。
老師，我心中的好母親，她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。
我心中的好老師，她應該有一顆博大的愛心。老師您就像甘露，輕輕地灑向茁壯的新苗。
老師，我想對你說：您真偉大，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一隻小船，在您的懷裡飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長……我愛您”
這些，或許是一個您溺愛過的孩子並不任性的話。
老師我想對你說
老師 ，從我上學那天起，都是您站在講臺上講課，我坐在下面聽課。今天我們換一下位置，請您坐下來，聽我說說心裡話。
老師，我想對您說：您辛苦了！您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來，溫暖著我們幼小的心靈；您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長。
我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的麼？您眼角細細的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧？
老師，我想對您說：謝謝您了！是您讓我和同學之間的友情更濃厚。
當我將要離開一六七團學校時，您和同學們都是那樣的依依不捨。您犧牲休息時間，給我和同學們合影留念，珍貴的鏡頭永遠珍藏在我的心裡。您還組織全班同學為我舉行了歡送會。
歡送會上，同學們紛紛向我表達惜別之情，還給我贈送了禮物。您更是千叮嚀，萬囑咐，就象是在送自己的孩子出遠門兒……。親愛的老師，又是您，讓我很快融入一六五團學校這個新集體。
記得我第一次走進這個校門，內心是那麼忐忑，那麼猶豫：陌生的同學，陌生的老師，他們會歡迎我嗎？這時候，您微笑著向我走來，把我領到教室裡，並親切地問我：
敢不敢向同學們做一下自我介紹？我從您的眼神裡看到了鼓勵，當我介紹完自己，同學們用掌聲和微笑接納了我。啊，我又在和諧的氛圍裡學習和生活了。
我和老師說說心裡話初一作文，我和老師說說心裡話 初一作文 500字
老師，我有一肚子心裡話想對您說，可是，又遲遲猶豫了，今天，在媽媽的鼓勵下，我就借這次寫作文的機會，敞開心扉，向您訴說一下吧！老師，您常說 天下文章一大抄，看你會抄不會抄 關於這點，我來發表一下我自己的觀點 我認為，您讓同學們摘抄好詞好句，時間一長，同學們就產生了一種依賴感，我以前看報紙 一個同學高考...
給我我的悄悄話的作文要左右，給我一篇 我的悄悄話 的作文 要500字左右
媽媽，您知道嗎?我正在完成老師佈置給我們的作文，題目是 我的悄悄話 我正好 借題發揮 告訴您憋在我心裡已久而不敢跟您說的悄悄話。媽媽，您表面上來一副很嚴肅的樣子，但笑起來的時候，露出潔白的牙齒，把眼睛眯著，給我一種親切感。您是一名財務員，一直奮鬥在單位的最前線。單位離家也較遠，您每天總是天還沒亮就起...
和老師說說心裡話（哪些地方需要改進）作文左右
杜老師，我有許多許多的話要對您說，因為我太膽小沒敢對您說。今天，我還是鼓足了勇氣對您說。記得有一次，爺爺送我去上學的時候，我在校門口遇到了您 杜老師。我忙對您說 杜老師好！您微笑著回答 你好！張佳煒真有禮貌。聽了您的表揚我心裡樂滋滋的。還有一次，我們班剛上您的第一節課時，您提出了問題，班上沒有人舉手...