寫在同學錄上的話隨意點

時間 2021-09-19 13:13:26

1樓:陪伴等待

1、我們的征途是星辰大海,前路浩蕩,未來可期!

2、在廣袤的空間和無限的時間中,能與你們共享一顆行星和同一段時光,是我的榮幸。

3、所以詞窮致謝,因為來日方長。

4、願你有一個燦爛的前程,願你有情人終成眷屬,願你在塵世獲得幸福。

5、劍未配妥,出門已是江湖。願歷經幹帆,歸來仍是少年。

6、以夢為馬,不負韶華,時光匆匆,我們都不會太平庸!

7、小孩子才害怕分離,大人只計劃重逢。

8、生活明朗,萬物可愛。人間值得,未來可期。

9、如果再也見不到你,那就祝你早安,午安,晚安。

2樓:丨四季甜橙丨

1.不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我;不管相逢在什麼時候,我們是永遠的朋友。

2.不管未來有多久,請珍惜相聚的每一刻;不管過了多少個春秋,我們是永遠的朋友。

3.與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡。

4.同學啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!

5.光陰似箭,一轉眼,6年的同窗生涯已成為過去。但教室裡,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯健的身影。這裡的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠依戀的百草園。

6.畢業了,多麼想留住那些溫暖的日子,但又多麼渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠回味不完。

7.我的朋友們,我們要暫時分別了;「珍重」的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色裡,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。

8.如果我能,我願將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那麼,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!

9.擁有一顆年輕快樂的心,給別人一個燦爛的微笑,給自己一個真誠的自我,給學業畫個完美的句號,給事業點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆,共赴風雨。不要忘了我,朋友!

10.用智慧描繪生命的畫板,用勤奮書寫人生的坎坷,用汗水浸潤青春的旅途。你的明天不一定會燦爛輝煌,卻一定充實無悔!

11.友誼是一首無字的歌,在你淡淡的季節裡開一樹美麗的花,在深深淺淺的腳印裡,為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲,歲歲年年。

12.南風又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。

3樓:水潔靜

時光不老,我們不散。時光老去,牽念依然。

4樓:

你還記得嗎?那次我錢包掉了傷心的時候……你在我身邊;

考試沒有及格後悔了……你也在我身邊;

直到我上次給車撞傷了住了院……也只有你在我身邊如果我不認識你,我可能就不會這麼倒黴了!

祝:早登極樂

住址:宇宙鎮,地球村

血型:問蚊子

一本關於校園生活學習的書

5樓:唯愛冪冪

伍美珍的《外號像顆怪味豆》、《我的同桌是班長》、《做好學生有點累》、《永遠的超級四班》、《老天會愛笨小孩》、《**班的追星族》、《巧克力味的暑假》、《沒有祕密長不大》、《單翼天使不孤單》、《我們班的狗仔隊》、《青蛙王子副班長》、《生命流淚的樣子》、《青蛙軍團愛地球》、《穿越天空的心靈》、《豬仔頭溫暖之旅》

6樓:雅默幽寒

《西遊記》

《水滸傳》

《魯濱遜漂流記》

《鋼鐵煉》

《童》《朝花夕拾》

《駱駝祥子》

《名傳》

《格利佛遊記》

《繁星、春水》

7樓:牽手約定

建議多讀一些勵志的書籍,可以增強自己的意志力或學習的動力

8樓:匿名使用者

那些年,我們一起追的女孩兒

9樓:周桂銘

?????好吧好吧好吧唧吧唧唧唧復唧唧,在嗎在嗎,在嗎姐妹們倆小時候的確良價效比我的確良辰美景奈何天使萌妹兒歌三百首飾品店員外

怎樣提高學習 [校園生活]

10樓:孤傲

學習效率是決定學習成績的重要因素。那麼,我們如何提高自己學習效率呢? 第一點,要自信。

很多的科學研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數人並沒有有效地開發這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個人如果失掉了自信,那他就會一事無成,而且很容易陷入永遠的自卑之中。

提高學習效率的另一個重要的手段是學會用心。學習的過程,應當是用腦思考的過程,無論是用眼睛看,用口讀,或者用手抄寫,都是作為輔助用腦的手段,真正的關鍵還在於用腦子去想。舉一個很淺顯的例子,比如說記單詞,如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫,也許要很多遍才能記住,而且不容易記牢,而如果你能充分發揮自己的想象力,運用聯想的方法去記憶,往往可以記得很快,而且不容易遺忘。

現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法,也都是強呼叫腦筋聯想的作用。可見,如果能做7到集中精力,發揮腦的潛力,一定可以大大提高學習的效果。 另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。

我想,每個人都曾經有過這樣的體會,如果某一天,自己的精神飽滿而且情緒高漲,那樣在學習一樣東西時就會感到很輕鬆,學的也很快,其實這正是我們的學習效率高的時候。因此,保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中,應當有較為開朗的心境,不要過多地去想那些不順心的事,而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事,因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。

這樣,我們就能在自己的周圍營造一個十分輕鬆的氛圍,學習起來也就感到格外的有精神。 很多學生看上去很用功,可成績總是不理想。原因之一是,學習效率太低。

同樣的時間內,只能掌握別人學到知識的一半,這樣怎麼能學好?學習要講究效率,提高效率,途徑大致有以下幾點:

一、每天保證8小時睡眠。 晚上不要熬夜,定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

二、學習時要全神貫注。 玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。

學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘,一定要注意休息。但學習時,一定要全身心地投入,手腦並用。

我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市,而無車馬喧囂"的境界,只有我的手和腦與課本交流。

三、堅持體育鍛煉。 身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體,再大的能耐也無法發揮。

因而,再繁忙的學習,也不可忽視放鬆鍛鍊。有的同學為了學習而忽視鍛鍊,身體越來越弱,學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢?

四、學習要主動。 只有積極主動地學習,才能感受到其中的樂趣,才能對學習越發有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。

有的同學基礎不好,學習過程中老是有不懂的問題,又羞於向人請教,結果是鬱鬱寡歡,心不在焉,從何談起提高學習效率。這時,唯一的方法是,向人請教,不懂的地方一定要弄懂,一點一滴地積累,才能進步。如此,才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情,和同學融洽相處。 每天有個好心情,做事幹淨利落,學習積極投入,效率自然高。另一方面,把個人和集體結合起來,和同學保持互助關係,團結進取,也能提高學習效率。

六、注意整理。 學習過程中,把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時,一看便知在哪。

而有的學生查閱某本書時,東找西翻,不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為,沒有條理的學生不會學得很好。求採納

11樓:銀陵十三少

只要有學習的決心便能夠創造奇蹟。 所以決心最重要

校園學習生活作文600字

12樓:留下一片林

校園學習生活

我學習和成長的搖籃——高升實驗小學,是一座歷史悠久、風景優美的學校。

一走進校園,首先映入眼簾的是一座名叫「高升之星」的雕像,雕像四周開滿了鮮花,好像一個個哨兵保衛著「高升之星」。

我們的校園生活非常緊張,但是也豐富多彩,令人著迷。

二年級時,我迷上了繪畫。有一節繪畫課總讓我忘不了。這是一次室外繪畫課,我們來到升旗臺下,四個一堆,五個一群地圍在一起畫自己感興趣的東西。

雖然畫得不太像,但是同學們看著自己第一次室外寫生「作品」都特別開心。

今年教師節,我和班隊幹部為老師們組織了一臺節目。首先,我們唱起了「讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,水面倒映著美麗的白帆,四周環繞著綠樹紅牆……」聽著熟悉的旋律,老師們都露出了會心的微笑。接著,同學們爭先恐後地上臺表演了小品、歌曲、講故事等節目。

每一個節目都表達了同學們對老師的敬意。

前不久的一次表演至今還令我難忘。一天,我正在教室裡做作業,突然,老師叫我和幾個同學一起去參加

「高升暢想」朗誦排練。剛開始我們都記得不熟,有時還有點醜態百出。經過幾天的排練,我們就把這些內容和動作都記得滾瓜爛熟了。

到了正式表演的時候,舞臺上響起了我們幾十個同學整齊的聲音:金色的九月金菊怒放,新興的校園新星閃亮……精彩的表演贏得了雷鳴般的掌聲。通過這件事,我明白了臺上一分鐘,臺下十年功的道理。

我愛美麗的校園,我更愛豐富多彩的校園生活。

13樓:匿名使用者

校園學習生活

枯燥的校園生活使同學們失去了學習樂趣,

一聽說新課改,

我們便雀躍歡呼。

現在就是新課改後的校園,老師的臉上掛滿了笑容,還挺幽默,不打學生,

遇到特別頑皮的學生,

在老師的耐心教導下就乖乖聽話了。

遇到犯小錯誤頂多說他幾句,這樣的老師真好啊!想到這,又回憶起一、二年級新課改前的日子。

那時候,老師臉上沒有笑容,沒有幽默,使學生提心吊膽。使我對學習沒有一點興趣。

放學後作業堆積如山,

鐘錶像唱催眠曲似的敲

了一下又一下,

忍不住就睡著了。

沒寫完的學生竟被老師罰站了一上

午,學生腳都發軟了。王娜同學是我的好朋友,我看在眼裡,痛在心裡啊!要做小動作,任他如何辯解也白費,只好認命了!上課鈴打完之前所有的同學都必須要回到班裡,

要不嘛,

那細長的木棒打在手上,

更難受,哎„„!

不過現在好日子來到了。

「今天是個好日子„„」班裡唱起了宋

祖英姐姐的「好日子」

。我們的好日子就告訴你吧!

一、老師陪我們玩過兩個遊戲呢!

分別是背誦遊戲和靈感遊

戲。背誦遊戲

那還是我剛上三年級不久的一天,

第二節上課鈴剛剛響過,

語文老師便滿面春風地走進教室,我猜想,一定是有什麼好事,果然不出作文庫大全

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我所料,老師就開口笑著說:

「今天,我們來一節不同尋常的語文課,

來背誦和表演的比賽,要求大家,按順序揹我們學過的,要求背的課文,如果誰不會背了,或是沒背出來,就要到我這裡抽一張紙條,按上面的要求為大家表演節目。

目的呢,

一來是希望同學們能認真回顧

一下,以前學的課程:二來豐富同學們的生活,使大家得到鍛鍊。

」話音剛落,

同學們便拍手叫好,

比賽開始了,

同學們一個接一個,

背的特別認真,唯恐有一絲錯誤,不好!前面的同學忘記了,想了半天也白費,可憐的好同學,認命吧!表演完畢後,哎呀不好,就快要輪到我了。

我好緊張,一個、兩個„„前面的同學都順利地通過了。

輪到我了,我剛站起來,便冒出了一身冷汗,背誦時嘴脣也直打哆嗦,再一著急忘詞了,真倒黴!我的心裡埋怨著,可同學們卻都強烈要求,歡迎我這個文娛委員為大家表演節目。我取了一張紙條,讓我便要一位大醉後的醉鬼的形象,這怎麼行呢?

我一個「文雅淑女」

怎麼能扮這樣的丑角呢?我焦急地等待著,

等待同學們的寬恕但事不

由我,沒辦法,只要獻醜了。我踉踉蹌蹌地走了幾步,同學們就已笑聲不止了。我有些不好意思,老師向我投來鼓勵的目光,我又鼓起勇氣表演。表演過後比賽又繼續進行„„。

靈感比賽

「六一」兒童節那天,我們班舉行了一次有趣的比賽。

比賽的規則是這樣的:一條繩子上串著很多糖果,橫著拉開,高高地拴在兩個橫竿上。

同學們蒙上眼睛在原地轉五圈之後,

再進行比

賽。吃的最多的選手就可以得到第一名。

比賽終於開始了,

同學們一個接一個地閃亮登場:

有的吃不到糖

果,就乾脆用手抓,結果被罰下場;有的好不容易吃到了,可就是咬不下來,就一直往後退,結果把他後面的同學也絆倒了,逗的大家哭笑不得。

最後還是機靈好動的明明一躍而起咬到了糖,

其他選手全都

「顆粒無收。

」不是我的獎,但我很高興。

二、老師對同學很有信心,不打學生了。

這次的月考我沒有進前

30名,我的心情很糟糕。我以為老師會

狠狠揍我一頓,讓我知道「竹筍炒肉絲」的滋味。可老師卻很慈祥地對我說:

「不要灰心,

世上無難事,

只怕有心人。

老師相信你,

加油!」

然後微笑著朝我點了點頭。

老師的微笑使我此刻的心情開朗多了。

心裡默默地說:

「謝謝您,可敬的老師。

」中秋節到了,老師要求回家後寫一篇《吃月餅》的日記。結果有的同學把

「餅」寫成了金字旁的

「鉼」字。

老師在講評的時候說:

「有的同學的牙是用金剛做的,鋒利無比,經久耐磨,能夠吃下鐵餅子,老師我真是佩服的五體投地。

」寫錯字的同學臉上像紅蘋果似的,我

們在不知不覺中也記住了字形。

新課改給同學帶來了更多的學習樂趣,使同學們學習的信心倍增,學習成績得到了迅速提高。我喜歡新課改。

求給好朋友的一段特經典 話語特潮的同學錄上的留言

怎麼說呢。我和你年齡段接近。寫的有特點一些。並且寫的東西要讓別人一眼就能知道你與別人不同。不要和別人一樣寫一樣的東西。就是要有個性。讓別人能記住你。同學錄也就是那個作用。 逍遙小書生 你可以用拼音來寫,這樣寫的話對方如果不認真看是看不懂的,只有最好的朋友才會耐心地讀完,感覺挺有意義的,我當年就是這麼...

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