關於c語言的程式設計,關於C語言的程式設計問題?

時間 2022-04-06 12:10:14

1樓:匿名使用者

執行示例:

原始碼如下:

#include "stdio.h"

int main()

printf("\n");

return 0;

}望採納。

2樓:新居辨兄

int用來定義整型變數(整數).float用來定義浮點型變數(實數).float和int一樣是用來定義變數的,它不是函式.

賦值語句value = 700 * weight * 14.5833之所以不在前面是因為變數weight還沒有賦值(scanf函式是來給變數weight賦值的).

建議找本基礎的c語言書看看.c語言中的float是用來定義浮點數的,浮點數並不是"浮動的數",它既可以表示整數也可以表示小數,浮點數的儲存方式和整型數不太一樣,使用上效率要低於整型資料.

3樓:

#include

void main()

printf("逆序輸出10個成績:\n");

for(i=0;i<10;i++)

printf("%4d",a[i]);}

4樓:聽不清啊

#include

int main()

5樓:匿名使用者

#include

int main()

for (i=9;i>=0;--i)

printf("\n");}

6樓:樂觀的魚德

#include #pragma warning (disable:4996) int runnian(int n) else } int main() else return 0; } 擴充套件資料:判斷標準為 1、能整除4且不能整除100。

2、能整除400。緣由 1、產生閏年原因:地球繞太陽執行週期為365天5小時48分46秒(合365.

24219天)即一迴歸年(tropical year)。公曆的平年只有365日,比迴歸年短約0.2422 日,所餘下的時間約為四年累計一天,故四年於2月加1天,使當年的歷年長度為366日,這一年就為閏年。

2、上面演算法又有了一個問題,就是0.2422*4=0.9688,比一天還差0.

0322天,每4年差0.0322天不算多,但每400年就會差了約3天。即是說,假如每4年一個閏年,那麼每400年就會有100個閏年,然後會多算了3天。

所以,就規定了每四百年中要減少三個閏年。公曆年份是整百數的,必須是400的倍數的才是閏年,不是400的倍數的,雖然是100的倍數,也是平年。

關於c語言的程式設計問題? 200

7樓:杯具——悲劇

第一個 方法有 但是最後的數字沒有資料型別能夠存下 pow函式可以做冪運算 得數即使是long long都存不下

int main()

printf("%lld",y);

}第二題

#include

int jiecheng(int num)return sum;

}int main()

printf("%d", result);

return 0;

}第三題

8樓:聽不清啊

4.11)

#include

int main()

printf("%d\n",s);

return 0;

}4.13)

#include

int main()

*****===

#include

int main()

printf("%.0lf\n",s);

return 0;}

關於c語言程式設計的一個小例子

9樓:軍淑英針寅

#include

"stdio.h"

intmin(int

x,int

y)else

return(z);

}void

main()

//如果用vc或者用c++編譯器編譯,記得把void改成int

對於c語言程式設計思路是什麼

10樓:匿名使用者

對於任何語言當然也包含c語言,程式設計思路都是類似的,都離不開「數學」這個範疇,程式設計的目的其實根本一點就是對資料進行加工處理,從這一點出發,我們就理清了一個思路:

首先就是建立一個資料模型,c語言的函式庫中有豐富的數學函式供呼叫,用來解決實際問題。

其次就是規劃變數,哪些使用全域性變數,哪些採用區域性變數。

第三就是規劃模組,將你要達到的程式設計目的分成各個模組,這樣可以使程式清晰一些,以後修改或擴充套件都更容易。

第四就是養成一個畫流程圖的習慣,這樣可以在這個過程中會幫助你完善很多的程式設計思路。

11樓:匿名使用者

流程圖不用畫吧。

c語言就是要先理解每種單一語句的意思,

因為c語言是順序結構,是用基礎語句堆積起來的。理解起來可以一句句看下去,看到是函式呼叫就去看此函式的作用是什麼。

巢狀也一樣,一步步看下去就是

12樓:匿名使用者

c語言的各種概念的確比較抽象,但是要想學好,必須透徹的理解,不然很難弄懂程式執行的流程,也就無法高質量地寫**和除錯。

弄懂這些光看書是不夠的,你必須親自實踐,比如,要弄懂for迴圈巢狀的順序

可以如下測試:

for(i = 0; i<=9; i++)

printf("一次內迴圈完畢回到外迴圈%d %d\n", i, j);

}通過接過來分析流程,在熟練一些的話,就可以直接逐行除錯,直觀地看到程式執行的先後順序。

分析一道題,可以說,經驗是最重要的,要在平時的練習中積累經驗,把自己當成機器來思考,程式也就出來了。

做複雜的程式設計,首先當然要先架構好程式的結構。

編寫簡單的程式,我一般是直接寫,遇到新的變數需求,再加宣告。

這就是我的經驗,祝你成功。

13樓:匿名使用者

哈哈,c不是很難啊。1.把問題分成一步步的。2.把每一步用數學描述3.用c把數學式子表達出來。

4.除錯一下,沒問題就行了。

其實主要是流程圖!這是重點。必須清楚問題是問題解決的(程式是怎麼走的。)畫出流程圖來,剩下的就是簡單的用c實現它。希望對你有用。

14樓:雅思語言培訓

你就把你是如何處理這個問題的方法以計算機能懂的方式寫出來,這就是最簡單的程式設計.

像你說的九九乘法表,用你的語言怎麼說呢

先讓被乘數等於1,乘數等於1.乘出結果.讓乘數加1,再算,一至到乘數等於被乘數時.你的一行乘法就結束了

用程式就是

被乘數=1 ,for(乘數=1;乘數==被乘數;被乘數++)一行乘法結束後作什麼呢,被乘數加1,再作上面的乘法,用程式就是

被乘數++,for(乘數=1;乘數==被乘數;被乘數++)到什麼時候結束呢,就是被乘數等於9的時候結束,被乘數是1到9,是外層的迴圈.

for(被乘數=1;被乘數=9;被乘數++) }這樣一個九九乘法表的基礎就出來了.

15樓:匿名使用者

先把課本讀懂吧.不懂的話求救教你的老師,老師會很樂意教你的,不懂就問,問到明白去!

C語言初學者所使用的程式設計環境,關於C語言程式設計的環境

是的,選擇系統不如選擇好的軟體,tubor c 是一個不錯的選擇,這個軟體簡單,不像vc 是的還的建立檔案之類的,麻煩!這個開啟直接程式設計就ok了,編好可以直接執行,不用儲存。對初學的你簡單 實用最重要。你說是不?建議你直接學c 吧,事半功倍,不浪費時間。個人認為,無所謂的,主要在於自己好上手。t...

關於C語言的,關於C語言的

大概是學校的坑爹題?本來做了幾個的,看到這一個 int a 4,k 1 a a k 運算後a的值此題無標準答案,a a k屬於 未定義 編譯器可以隨意處理,即使在編譯時格式化你的硬碟也是完全符合c標準的。學校的題目確實必須要做,但是更應該要清楚好的 不是如何玩轉運算子,而是寫得規範又美觀。 手機使用...

c語言程式設計,c語言的程式設計

如果n大於1 就執行 return n fun n 1 前邊一個return 執行函式就返回了,於是後邊的return沒有執行。若果n小於等於1,這個函式就不會執行前邊的return而繼續向後執行,後邊的程式就是這個return 1 後邊一個return 和前邊一個return作用是一樣的,只是在 ...