組織診斷一般包括哪些方面,專業層面診斷內容包括

時間 2023-06-04 18:03:10

1樓:燕燕知識百科

組織診斷的內容主要包括:

1.組織戰略和經營策略;

2.組織結構和形態;

3.組織價值觀和組織文化;

4.組織管理流程和作業流程;

5.組織效率和效能;

6.部門設定和崗位設定;

7.工作設計問題;

8.組織知名度、組織能力、組織倫理、社會責任、商業信譽、品牌價值;

9.組織內部衝突狀況;人力資源診斷,包括薪酬福利狀況、績效管理狀況、培訓與發展狀況、職業生涯管理狀況、人事政策、制度問題、員工關係、員工素質。

組織診斷(organizational diagnosis)是指在對組織的文化、結構以及環境等進行綜合分析與評估的基礎上,確定是否需要變革的活動,即管理者對於是否應該變革、哪些地方應該變革、是否具備變革條件等問題,逐一做出明確的調查分析活動。

專業層面診斷內容包括

2樓:阿鼻

1.確定專業層面質量控制關鍵點;

2.建立專業診改執行流程;

3.專業質量分析與改進;

學校發展規劃是否成體系,學校發展目標是否傳遞至專業、課程、教師等層面,目標是否上下銜接成鏈。學校機構職責是否明確,是否建立崗位工作標準,標準和制度執行是否有有效機制。

是否建有規劃和年度目標任務分解、實施、診斷、改進的執行機制。實施過程是否有監測預警和改進機制,方法與手段是否便捷可操作。是否建立學校各組織機構履行職責的診改制度,方法與手段是否可操作,是否有效執行。

學校專業層面診斷的意義:

從「診改」的初衷看,就是建立學校、專業、課程、教師、學生等5個層面的目標、目標關係和評價標準,建立決策指揮、質量生成、資源建設、支援服務、監督控制等5個方面質量支援系統的目標、目標關係和評價標準,以及5個層面和5個方面的質量依存關係。

診斷這些目標、標準、關係,還需要設計事前、事中、事後等多個環節,把這些關係、環節連線起來是一個十分龐大的體系,會有大量的觀測和評價資料,如果沒有大資料處理能力是無法想象的。很顯然,僅靠個人經驗、個人智慧、個人魄力遠遠不夠,不提高資訊化水平,「診改」工作難以開展,學校管理質量無法保證。

簡述組織結構診斷的內容和程式

3樓:考試資料網

答:⑴.組織結構調查:通過調查瞭解,掌握組織結構的現狀和存在的問題。主要調查資料有。

工作崗位說明書。包括企業各類崗位的工作名稱、職能、許可權、責任、薪資、級別,以及該崗位同其他各崗位的關係等。

組織體系圖。即用圖形來描述企業各管理部門或某一部門的職責、許可權及其相互關係,一般採用金字塔式的體系圖。

管理業務流程圖。包括業務程式、業務崗位、資訊傳遞、崗位責任制等。

組織結構分析:通過分析明確現行組織結構存在的問題,併為提出改進方案打下基礎。分析主要有三方面。

內外環境變化引起的企業經營戰略和目標的改變,需要增加哪些新的職能?哪些原有職能需要加強?哪些陳舊職能可以取消或合併?

哪些是決定企業經營的關鍵性職能?明確後應置於組織結構的中心地位。

分析各種職能的性質及類別。

組織決策分析:其要考慮的因素有決策影響的時間決策對各職能的影響面決策者所具備的能力決策的性質。

組織關係分析:分析某個單位應同哪些單位和個人發生聯絡?要求別人給予何種配合和服務?他應對其他單位提供什麼協作和服務?

組織診斷的原則

4樓:噠噠

1.戰略導向;

2.業績導向;

3.過程導向。

組織診斷的介紹

5樓:很愛作樂

組織診斷是指在對組織的文化、結構以及環境等的綜合考核與評估的基礎上,確定是否需要變革的活動。

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