1樓：歲月不寒
選自（伊索寓言），請用簡要的話概括這個故事：
它告訴了我們一個（做任何事情都有自己的規律性，決不可違背這個規律）的道理。
2樓：匿名使用者
伊索寓言
《烏龜和老鷹》通過一隻烏龜非要讓老鷹教它學飛翔，結果從高空中落下來從而摔死的悲劇告訴我們：任何事情都有自己的規律性，決不可違背這個規律。
3樓：匿名使用者
一隻烏龜懶洋洋的在晒太陽，向海鷗抱怨她的不幸，說沒有人來教她飛翔。
一隻老鷹飛過來，聽到她的哭訴，便問她如果帶她到高處，並在空中飄，肯給他什麼報酬。她說：「我願給你紅海中所有的財寶。
」老鷹說：「那麼我就教你飛吧。」他將她抓在爪裡，幾乎衝上雲端，突然地將爪一放，烏龜就掉在一座高山上，跌得粉碎。
烏龜在臨死時叫道：「這是報應，因為我在地面上行動都困難了，為什麼還想飛到雲端裡去呢？」
* 假使人們的願望都達成了，往往會毀滅自己。
4樓：匿名使用者
選自[[伊索寓言]]，請用簡單的話概括這個故事，一隻烏龜讓老鷹教它學飛翔，結果被活活摔s，告訴我們要按自然規律辦事，不要適得其反，否則會遭報應的。
5樓：梅飛方法
選自（《伊索寓言》），請用簡要的話概括這個故事：在烏龜的請求下，老鷹把烏龜帶到空中放下來，結果烏龜摔得粉碎。
它告訴了我們一個（任何事情都有自己的規律性，決不可違背自然規律。）的道理
6樓：搖曳_素顏殤
伊索寓言，，寓意：任何事物的由自己的規律性，不可違背規律
烏龜和老鷹的寓意
7樓：kfc斯沃特
《烏龜和老鷹》通過一隻烏龜非要讓老鷹教它學飛翔，結果從高空中落下來從而摔死的悲劇告訴我們：任何事情都有自己的規律性，決不可違背這個規律。這篇寓言又讓我想起了一個成語故事，那就是《揠苗助長》。
《揠苗助長》講述了一個農民嫌自己的莊稼長的太慢，便想出了一個自認為很聰明但實際上卻很愚蠢的辦法。他花了一上午的時間把自己地裡的秧苗都一個個的拔高了許多，這樣看起來，它的苗子確實長的很快。可家裡人聽說這事之後，就又馬上跑到了菜地裡看了看，只見地裡面所有的秧苗非但長高了，而是全都枯萎了。
這個小小的成語故事和《老鷹和烏龜》的意思相同，它讓我們懂得：一切事物都要有順其自然.
8樓：匿名使用者
鷹的銳利和龜的厚重，是二者的優點。人要學習它們的優點沉著內斂穩重，同時擁有眼光敏銳獨到。龜有厚德載物之象。鷹有自強不息之象。
9樓：張哥來了
任何事情都有自己的規律性，決不可違背這個規律。
10樓：百度使用者
任何事情都有自己的規律性，決不可違背這個規律。一切事物都要有順其自然.
11樓：百度使用者
說明任何事物都有規律性，不可違背規律。
12樓：歌夕亞
任何事物都有自己的規律，是不可違背的。
13樓：匿名使用者
它讓我們懂得：一切事物都要有順其自然.
14樓：艾黎思雅萌
《烏龜和老鷹》寓意：一切事物都要有順其自然或假使人們的願望都達成了,往往會毀滅自己。阮小煒
15樓：紫翼櫻花雪
任何事都有自己的規律性，絕不可以違背這個規律。
16樓：百度使用者
oihiplgubup;
17樓：jane是
《老鷹和烏龜》的寓意是：一切事物都要有順其自然.
烏龜和老鷹的故事200個字
18樓：一葉之秋
烏龜和老鷹的故來事
烏龜看見鷹在空中自飛翔，便請求鷹教他飛行。鷹勸告他，說他不能飛行。可烏龜再三懇求，鷹便抓住他，飛到高空，然後將他鬆開。烏龜落在岩石上，被摔得粉身碎骨。
19樓：隋德壽翟蕙
《烏龜和老鷹》通過一隻烏龜非要讓老鷹教它學飛翔，結果從高空中落下來從而摔死的悲劇告訴我們：任何事情都有自己的規律性，決不可違背這個規律。
以烏龜和老鷹的故事寓意為中心的童話作文600字
20樓：匿名使用者
樹立遠大的目標≠好高騖遠——題記
《伊索寓言》中有《烏龜和老鷹》這麼一個故事。這個故事講：一隻烏龜很羨慕老鷹能自由自在的飛，便再三請求老鷹叫它飛。
無奈之下，老鷹只好把烏龜銜在空中。嘴巴一張開，烏龜就掉下去並摔得粉碎。
這個故事告誡人要按照規律辦事。
——然而我們只能這樣說嗎？
讓我們來分析一下：烏龜為什麼想飛？因為他不安於現狀，不想再將自己束縛在軟弱無力的小腿上。
它希望自己有朝一日也能像老鷹一樣，無拘無束的在空中翱翔。它愚蠢嗎？不，它不愚蠢，它也不是好高騖遠，它只不過在為自己的理想而奮鬥罷了。
「飛蛾撲火，自取滅亡」本是用來形容自不量力，但我提出質疑。蛾子是因為嚮往光和熱，才撲向火焰。雖然葬身火海，但卻在它撲向火焰的那一刻，獲得了光和熱，獲得了生命的昇華。
( 文章閱讀網：www.sanwen.
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是啊！為理想而執著，不是一件可喜可賀的事情嗎？
正是由於人們以前對飛天的願望，才能有今天的飛機；正是因為人們想要探索奇妙的海洋世界，所以有了潛艇「蛟龍號」；正是人們千百年來對月亮無限遐想，才有了今天的「嫦娥三號」！
如果人們都墨守成規，那今天將是什麼樣子，我真不敢想。
所以，當有人對未來異想天開時，不要打斷他，試著去欣賞；當有人為著一個看似不可能的理想而奮鬥時，不要打擊，要鼓勵他；當有人因無法實現願望而失望時，請握緊他的手，滿懷希望的對他說：「相信吧！只要你有希望，一切皆有可能！」
簡述伊索寓言中烏龜和老鷹的故事並寫出其寓意
21樓：匿名使用者
烏龜看見鷹在空中飛翔，便請求鷹教他飛行
。鷹勸告他，說他不能飛行。可烏龜再三懇求，鷹便抓住他，飛到高空，然後將他鬆開。烏龜落在岩石上，被摔得粉身碎骨。
《烏龜和老鷹》這個故事說明，那些好高鶩遠，不切實際的人必將失敗。
名著閱讀（4分）烏龜請求老鷹教他飛翔，老鷹勸告他，說他的本領根本不適合飛翔。烏龜再三懇求，老鷹便把
22樓：逢阪瞑鬼
《伊索寓言》 、擬人化、任何事物都有自己的規律性，不可違背規律。
試題分析：根據平時課外閱讀的積累，可以知道作品的出處，也可以從故事判斷，因為這們經典的寓言多數出自《伊索寓言》，如果閱讀作品比較多，從寓言的語言簡潔的風格也可以判斷是《伊索寓言》中的內容；寓言中的烏龜和老鷹都能說話，這是典型的擬人化寫法，擬人化寫法一般用於寓言和童話；寓意需要根據故事去判斷，烏龜是水裡生活的，它要像鳥兒一樣去飛，這違背了它的生活規律，其結果只能是自取滅亡，由此告訴人們，事物都是有規律有，違背規律就要付出代價。
點評：解答此題的關鍵是同學們日常學習中的積累，不僅要積累作家作品，還要閱讀作品，瞭解作品的寫法特點，能對作品片斷進行簡單的分析概括。
23樓：思維導圖
《伊索寓言》
運用了擬人的修辭手法，使句子更加生動形象 記得給我點贊哦！！！
烏龜和老鷹的故事是文學名著什麼
24樓：匿名使用者
大海，這是我向往的地方，喜歡她寬廣的胸懷，她的蔚藍，她的清澈，還有那浩瀚無垠的海洋世界，孕育了豐富奇異的海洋生物，形狀奇異，色彩豔麗，有精美的花紋。大自然造就了這一渾然天成的生物，她給人類帶來了無窮的寶藏和財富。是難以用紙筆來承載，那博大精深的大海無法用文字來形容。
無論是出自於何種原因，我對大海的情懷卻一絲不減，總會刻意去想她，彷彿只有大海才能盪滌心中的鬱悶與疲憊，淨化了我的靈魂。
以烏龜和老鷹的故事寓意為中心的童話作文
25樓：
第一篇：雪中童話冬季與夏季的時間差原來只有一天。不，還不足一天。
上帝這次很友善，終於下了一場雪，雖然不大，但也算是給愛雪人的一種賞賜。可是，翌日卻戲劇般的出了太陽。陽光是如此明媚，這般燦爛，怎麼也想不到前一天是一個雪天。
雪，對...
26樓：陳淑珍邗甲
樹立遠大的目標≠好高騖遠——題記
《伊索寓言》中有《烏龜和老鷹》這麼一個故事。這個故事講：一隻烏龜很羨慕老鷹能自由自在的飛，便再三請求老鷹叫它飛。
無奈之下，老鷹只好把烏龜銜在空中。嘴巴一張開，烏龜就掉下去並摔得粉碎。
這個故事告誡人要按照規律辦事。
——然而我們只能這樣說嗎？
讓我們來分析一下：烏龜為什麼想飛？因為他不安於現狀，不想再將自己束縛在軟弱無力的小腿上。
它希望自己有朝一日也能像老鷹一樣，無拘無束的在空中翱翔。它愚蠢嗎？不，它不愚蠢，它也不是好高騖遠，它只不過在為自己的理想而奮鬥罷了。
「飛蛾撲火，自取滅亡」本是用來形容自不量力，但我提出質疑。蛾子是因為嚮往光和熱，才撲向火焰。雖然葬身火海，但卻在它撲向火焰的那一刻，獲得了光和熱，獲得了生命的昇華。(
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)是啊！為理想而執著，不是一件可喜可賀的事情嗎？
正是由於人們以前對飛天的願望，才能有今天的飛機；正是因為人們想要探索奇妙的海洋世界，所以有了潛艇「蛟龍號」；正是人們千百年來對月亮無限遐想，才有了今天的「嫦娥三號」！
如果人們都墨守成規，那今天將是什麼樣子，我真不敢想。
所以，當有人對未來異想天開時，不要打斷他，試著去欣賞；當有人為著一個看似不可能的理想而奮鬥時，不要打擊，要鼓勵他；當有人因無法實現願望而失望時，請握緊他的手，滿懷希望的對他說：「相信吧！只要你有希望，一切皆有可能！」
夢見烏龜和老鷹是什麼意思
27樓：hoho五月
預示著近期你心中會有掛心的事情讓你反覆構思不已
28樓：匿名使用者
夢見鷹，意味著事業要上一個新的臺階，可以考慮開闢新的領域。
幫烏龜趕走老鷹的作文
刀尖芭蕾 有別的特別的要求或提示嗎？議 敘事作文，還是別的什麼體裁？如果沒有任何要求或提示，那發揮的空間更大。可以編一個故事，也可以就此種舉動作一番贊同或否定的議論 單鯤展 日日日哦哦哦高規格踩踩踩煩煩煩 老鷹和海龜作文議 莫讓善意成傷害 從幼鷹被老鷹趕出家門所想到的作文 名著閱讀 4分 烏龜請求老...
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大雕和老鷹有什麼區別，老鷹和大雕誰厲害？
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