作文怎麼寫好急急急急急急急急急,作文怎麼寫好??????急急急急急急急急急!!!!!!!!!!!!!!!

時間 2021-10-14 20:22:42

1樓:12345牛妞妞

一、認真審題,明確題意

仔細地弄清題目的要求,重點和範圍,這是做好作文最關鍵的第一步。

二、確定中心,選好材料

在弄清題目的要求,重點和範圍以後,就要認真回憶與這個題目有關的材料,哪些事兒是自己最熟悉的,最有新意的,準備表達一個什麼思想,這就是回憶材料,確定中心。中心明確了,就要環繞中心,選擇最能表達中心的材料。這就是環繞中心,選擇材料。

三、列好提綱,確定詳略

確定中心,選好材料以後,就得列個寫作計劃,先寫什麼,再寫什麼最後寫什麼,得有個次序。哪些內容與中心關係密切,要詳寫,哪些內容與中心關係不大,可以略寫,得分個主次,這不要求列好提綱,確定詳略。提綱好比建造樓房的圖紙。

有了好的圖紙,造出的樓房才能堅固美觀。

以上三步做好了,你就可以按提綱進行作文了,這樣寫出來的作文,就可以避免選材不當、文不對題,或者結構混亂、條理不清,或頭重腳輕、主次不分,甚至沒有中心的毛病。

在考試中,常常會出現作文來不及做、作文中間卡住、作文無法煞尾的情況,併為此而大大地降低了應考作文的得分率。但如果能採取一些應急的處理辦法,則又往往能出奇制勝而挽回敗局,相對提高應考作文的成績。

一、移花接木法。就是將原來看過的範文或寫過的習作,在文章的結構上,或者有關的人物上,或者表達的主題上,或者列舉的論據上,諸如此類,稍加變通和更換,使之與考試的命題與要求相符合。這不但可以節省寫作時間,更可以提高作文質量,不僅寫作時間不足時應該運用,而且寫作時間有餘時同樣可以運用。

二、直接代入法。考試時,由於把過多的時間花費在前半部分的基礎題中,而導致後半部分寫作題時間倉促,客觀上已不允許再進行仔細的構思。與其緊扣考試作文的命題及要求寫一半,還不如稍偏離命題及要求完成一篇。

因為閱卷者很講究作文的完整性,所以在這種節骨眼上,不妨將平日自己印象較深而又在內容與寫法上較為近似的文章改頭換面直接代進去。

三、將錯就錯法。在應考作文時,有時由於審題不慎,寫對一半才發現文章偏題或者離題,但若重新構思則又沒有充裕的時間。在這種情況下,與其更弦改轍寫上半篇幾段,倒不如將錯就錯完成通篇全章。

當然要儘可能牽強附會、力挽殘局,在扣題點題、分析總結上下功夫,在議論抒情、結論收尾上下文章,這樣說不定會使文章宕開一筆、絕處逢生。

四、編擬提綱法。考試中,有時由於忙於攻基礎、做小作文,以致留給大作文的時間所剩無幾,無論如何快速,也為時不夠,與其只寫一個開頭或者乾脆空著,總還不如列個提綱來得划算。當然提綱儘可能詳細具體,至少能讓閱卷者看出文章的結構、主題及大致的內容,如有可能再補寫開頭與結尾,讓閱卷者略睹文采。

五、留空湊撲法。考試作文時,因為事先不曾列提綱,寫了一半寫不下去的情況也是較為多見的。多數考生往往會冥思苦想、咬筆待續,越想越覺得時間緊迫,越想越覺得銜接不上。

這時不如留出一段空白,先將自己構思中考慮過的內容寫下去待思路暢通了,內容回憶起來了,或者全文完成了再來進行彌補拼湊,那也是為文的上策。

六、回扣標題法。不管在何種情況下,作文中的扣題是極為重要的,更何況在考試作文無法煞尾的情況下,尤為需要。如某市有一年中考的標題是《一次不尋常的考試》,在記述了某件事情之後,一旦想不出更好的結尾方式,就不妨以「對我來說,這是一次多麼不尋常的考試啊」來作結。

有了這樣一句扣題的結尾,作文分數就有可能明顯上升。

七、照應開頭法。無論是記敘文還是議**,都比較講究首尾的照應,如果在應考作文一時尋找不出更好的結尾,就可以採用照應開頭的方式來寫。

八、畫龍點睛法。在記敘文的寫作中,適當的議論往往能點明題旨、深化主題,而當應考作文最後來不及結尾時更要進行相關的議論來總結點題。這既是迫不得已的辦法,也是為文應急的措施。

2樓:左昂傑

應該真實的寫下自己的感受就行了

高平長平公園遊記作文怎麼寫?急急急急急急急急!!!!!

拒絕浪費的作文怎麼寫?急急急急急急急急急急急急急急急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

3樓:雨中漫步

拒絕浪費,節約資源

我叫***,我們今天今天說一說《拒絕浪費,節約資源》。

聽到這個話題你們想說的也不少吧!

那是因為在我們身邊,浪費的事情太多了。前幾天我在教室發現了發生在我身邊的事情。我做了詳細調查例:

1.我的同學把父母準備的早餐,吃不了的就扔了。

2.在學校食堂裡吃不掉的水果隨手扔掉。

3.在水管上開開了就關不緊。

在學校我就發現了這三種情況。你們可別小看這三種情況。它們可會帶來不堪設想的結果。

第一種同學把父母準備的早餐,吃不了的就扔了。這種情況太不文明瞭。一次老師問我們:「鋤禾日當午,汗滴禾下土」是什麼意思,我們班99%的同學都知道。但是我們做到了嗎?

還有在食堂裡扔水果的,這情況也不文明,你們可知道,現在的水果有多來之不易,農民伯伯在春天到來的時候給果樹修枝剪葉,夏天給它們施肥,澆水。到了秋天果子才成熟,農民伯伯把好的賣給我們學校,而他們吃的是最不好的……

最後再說說浪費水資源的,同學們明明知道我們中國是缺水的國家,就在離我們不遠的地方都很缺水,甚至沒有水,只能靠老天來生活。可是我們不知道水龍頭如果一滴一滴的流有10000個流1年那就會給5000人缺水的人帶來吃水的困難啊。

所以,我們還要繼續浪費嗎?

同學們,醒悟吧!拒絕浪費,節約資源。共建和平,幸福的家園。

4樓:匿名使用者

現在人人都過上了幸福的生活,浪費似乎成了家常便飯.可是有誰想到過農民伯伯種莊稼時的辛苦呢?農民伯伯夏天儘管烈日炎炎,也要幫莊稼鋤草,施肥,在寒冬臘月也不例外.這樣辛辛苦苦種出來的莊稼怎能隨隨便便地浪費。

(跨入初中以後)這個作文怎麼寫? 急急急急急急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

5樓:知道防偽標籤

跨入初中以後,小樹苗在長大

進入初中前,我還是一株小樹苗,進入初中後,我汲取了知識與生活的營養,接受著春雨的洗禮,我生長著。

跨進初中以後,我邀遊在知識的海洋;蕩揚在科學的天空。除了語文、數學、英語等小學的學科以外,初中還增加了歷史,地理這兩門學科。課堂上,再也看不到老師一個人在演講的情況了。

師生互動,學習起來,更有趣了放學後,我們還有許多課外活動。儘管課程多了,但每天都過得很充實。在課堂皇上,老會一些拓展知識,既豐富了我們的學識,又開闊了我們的視野。

跨進初中以後,我生活在團結協作的大家庭裡。學校舉辦了許多有趣的活動,如:休育節、知識競賽、作文比賽等。

同學們個個你爭我趕,都搶著為班級爭光,為年級添彩。賽場上,運動健兒力爭第一,觀眾臺上,同學們用洪亮的加油聲為他們加油鼓勁。知識競賽上「小博士」們開動腦筋,為班爭光。

跨進初中以後,我在朋友的鼓勵下成長。進入初中後,我有很多好朋友。世上不可能事事都萬事如意。

就比如說期中考試後吧,粗心的毛病剛好了沒幾天,可不,又犯了。一次月考,我數學考了93分,馬上從第3名摔到了第20多名,接到這個成績,還在空中飛的我就如遭到了晴空霹靂,一下子落到了地上。我的好朋友考得比我好多了,還是穩當當地在前十名放著。

我真是後悔極了,可後悔有什麼用呢?這隻能怪我自己。課後,我默默地坐在座位上一聲不吭,她走過來,拍了拍我的肩膀,安慰我,說:

「一次沒考好怎麼了,我還經常沒考好呢!平時那個開心的你到**去了,要繼續加油才行。」

初中真是一個梯子,一個讓你成長的梯子在緊張的學習生活中,同學、老師都伴著你成長。栽培在初中園林裡的小樹苗,它正在長大。

6樓:匿名使用者

先確定寫人還是事情還是物品景色

寫人最多寫3件事,一定要突出人物性格。寫事是為了表達自己的一種思想和情感反映一種社會現實

物品景色就是表達自己的喜愛之情。

寫的時候多運用修辭和優美的詞彙,形象的動詞

7樓:匿名使用者

學感受阿,同在初中想幹什麼咯

8樓:手機使用者

這個作文我從來沒有寫過!

9樓:蔡晨熙

共同了豐富了良好他和她;和民航業;地一口吐了口吐一條路看圖+

作文 父愛400字,怎麼寫?急 急 急 急 急 急 急 急 急 急 急 急 急 急 急 急 急 !

10樓:匿名使用者

如果把母愛比做是一枝盛開的百合,在每個角落中散發著它迷人的芳香,那麼父愛就是一株茉莉,它在某個角落中默默地吐著它那清新的芬芳!向來只有讚頌母愛的偉大,可又有誰知道父愛的含蓄!

父愛這字眼是多麼的平凡,但這種愛是多麼的不平凡。

一株茉莉也許沒有讓人沁脾的芳香,但它永遠會讓你感到清新,感到幽雅,父愛就是這樣,猶如茉莉一樣靜靜地開放。無論你在何方,父親那慈愛的眼睛定會伴隨你一生。

我就快升到初中了,課業較繁重,單完成作業就要拖到準點才做,九、十點才完成功課,對此父親常常抱怨我不抓緊時間。我很習慣與這樣完成作業,一次寫著寫著,太晚了,竟伏在桌上。父親叫醒我並狠狠的批評:

「你這樣怎麼能行呢!我就不信你明天還有精神聽講。平時不抓緊時間到晚上才用功有什麼用!

講你多少次,就是不聽!」說完,一點也不同情我,並給了我一個耳光走出我的房間把門一摔,好響的聲音。我立即關了燈,躺到床上。

心裡感到莫大的委屈,心想:「別人可以不完成作業,我這樣做有什麼錯的?只是拖拉點,有錯嗎?

能怪我嗎?」這個耳光打得我眼淚嘩嘩像沸水一樣,總覺得父親太不近人情了。 父親不再與我說話,我也不理他,還時常用敵視的眼光。

我為此心痛極了,難受極了。我每天都在記憶裡重新翻尋那一番話,總覺得我沒錯。一天,我在寫字檯上發現這樣一張紙,其文如下:

孩子,我不是存心要打你,只是狠鐵不成鋼。別人家孩子早早把作業完成,還在樓下玩,你每天這樣學,身體怎麼撐得住,爸爸多希望你能抓緊每分每秒地學,不讓時光匆匆流逝,可你不能只看到每天晚上那點時間呀。 愛你的父親 我看到那張紙條上分明有拭去的淚水的痕跡,我有些動搖我的意志了。

我寫了封回信;爸,我不是存心要氣你,以前的事是我不對,那樣對待你是我不好。可你要理解我。別人的孩子抓緊時間完成作業後,就出去玩,我不能。

父親的用心良苦我都知道。 兒子我淚如雨下,心裡莫大的懊悔層層泛上。我把這封信塞到父親的衣服口袋裡。

在這一刻開始,我終於體會到了父愛的偉大。我真想對父親說:「爸爸,我錯了!

」 兩封信後,我和父親碰面卻不知該說什麼話了。 他對我說:「吃飯!

」我分明聽見我答應了,「嗯!」 他又給我留了張紙條:孩子,爸爸相信你,你朝著你的目標去追求,爸不苛求你非要怎麼樣,只要你認為是對的,你就去做吧!

我已經深深地感到父親對我的愛、對我的用意。在愛的鼓舞下,我一定要發奮讀書,漂漂亮亮的「打」好升中的這場戰,來報答父親的愛。

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特定人生 人生路口 我站在人生的十字路口,前面出現了一條小路,我徘徊著,不知該怎麼走。孩子,那是條岔路,不好走。媽媽說 我以前走過。你能走我為什麼不能走。我義無反顧,踏上了那條小路。這條路真難走!時而荊棘,時而泥濘,有時天空還會陰雲密佈。我在上面艱難的行走,有時會碰壁,有時會被劃破,可我沒退縮,就這...

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如痴如呆 如 好像。形容極其迷戀某事。如痴如狂 形容神態失常,不能自制。亦指為某人某事所傾倒。同 如醉如狂 如痴如夢 形容處於不清醒 迷糊狀態中。同 如醉如夢 如痴如醉 形容神態失常,失去自制。如珪如璋 珪 玉器 璋 古代貴重的禮器。比喻人品質高尚,氣宇軒昂。如圭如璋 圭 璋 古代非常貴重的玉製禮器...

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我有一個 很白的哥哥 劉江羽。他的眼睛很小,但他非常喜歡打籃球,我常常在想 他這麼小的眼睛怎麼打籃球?別看他的眼睛小,裡面卻充滿了智慧的光芒。有一天,我們大家都在客廳看電視,只有大哥哥把自己默默的關在一間屋子裡,因為他要把昨天沒做完的一道難題給補上,而我想看他怎麼寫,就悄悄地坐到他身邊。大哥哥想來想...