1樓：
可以這樣寫：
1、腳尖滑過的地方，大片的楓葉，紅了，大朵的棉花，白了，大串的葡萄，紫了，紫一的一透一亮。
2、藍得透明秋風吹過的地方，滿山的楓樹紅了；滿地的棉花白了；滿田的稻穀黃了，黃得燦爛。
3、手指撫過的地方，大朵的荷花，開了；挺拔的柳樹，綠了；大片的油菜花，黃了，黃的耀眼。
擴充套件資料：
一、句子仿寫題的做題步驟：句子仿寫首先要把握例句的特點：
1、首先分析例句的修辭特點。
2、再把握例句的句式特點，看句式是整句還是散句，是長句還是短句，有沒有用關聯詞等。
3、最後分析例句的語境特點，看句子的感**彩和前後表意特點，做到內容前後兼顧。
二、句子仿寫的原則：
1、修辭「依葫蘆畫瓢」。
2、結構「循規蹈矩」。
3、內容「前後兼顧」。
三、仿寫句子的型別和方法：
1、仿寫比喻句
仿寫比喻句就是仿照例句，寫出相同句式的比喻句。
第一類就是直接寫明喻句，即本體、喻體都出像，比喻詞「像」。
第二類仿寫暗喻句。即本體、喻體都出現，比喻詞換成「是、簡直、成了」等。
2、仿寫排比句
排比句本身就要求三個及三個以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的片語或句子並排組成的句子。因此仿寫排比句更要求句式統
一、修辭統
一、意境統一，表達的中心也統一。
2樓：匿名使用者
腳尖滑過的地方，大塊的草坪綠了，大朵的野花紅了，大片的天空藍了，藍得透明。仿寫。
秋風吹過的地方，滿山的楓樹紅了；滿地的棉花白了；滿田的稻穀黃了，黃得燦爛。
3樓：
腳尖滑過的地方。甜甜的葡萄紫了，酸酸的檸檬黃了，圓圓太陽紅了紅一得一耀一眼。
4樓：弭永壽
小小的樹苗綠了，大片的海洋藍了，大串的葡萄紫了、紫一的一透一亮
5樓：
腳尖滑過的地方，大片的楓葉，紅了，大朵的棉花，白了，大串的葡萄，紫了，紫一的一透一亮
6樓：一隻武則天的婉兒
大腳尖滑過的地方，大片的森林，綠了；大片的玉米，黃了；大串的葡萄，紫了；紫—的—透—亮！
7樓：僧生
腳尖劃過的地方，大塊兒的草坪綠了，大朵的野花開了。大片的天空藍了藍的透明。
8樓：匿名使用者
腳尖滑過的地方，渾濁的河水清了，光禿禿的山坡綠了灰濛濛的，天空藍了，藍得透亮 。
9樓：shenke可可
腳尖滑過的地方大塊的大塊的草坪綠了大多的野花，紅了，大片的天空藍了
10樓：甕縈心
手指撫過的地方，大朵的荷花，開了；挺拔的柳樹，綠了；大片的油菜花，黃了，黃--的--耀--眼！
11樓：
٩( ö̆ ) و少匕父?৫(」ړ৫).太=一∵一二心士氣，
12樓：渠詩苼
腳尖滑過的地方美麗的桃花紅了
13樓：匿名使用者
你們這都是什麼？我是讓你們寫的是什麼，我讓你們選的是a還是b！
14樓：南小非猴子
腳尖劃過的地方，大塊的草坪，綠了;
15樓：壞蛋是這樣練成的
鬼子掃蕩的村莊，大群的牛羊，宰了；大片的房屋，燒了；大群的村民，殺了。
16樓：
唧唧喳喳，快快樂樂。
17樓：沃蔚然
大朵的什麼什麼？有，誰知道？
18樓：cy李
助＇『井一看一一一一一一一二井一看一一一一一一一÷井一看一一一一一一一÷井一看一一一一一一一÷井一看一一一一一一一÷井一看一一一一一一一÷井一看一一一一一一一÷井一看一一一一一一一÷個半月:∴??☺️??????????[null][null][null][null][null][null][null][null][null][null][null][null][null][null][null][null][null][null][null][null][null][null][null][null][null]
腳尖滑過的地方大塊的草坪綠了大多的野花紅了大片的天空藍了藍的透明模仿他寫
19樓：呼阿優
仿寫如下：
1、我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做遊戲，一會兒教他們學自己發明的拼音字母。
2、腳尖滑過的地方，天空藍了，草坪綠了，小樹長出了樹苗。
3、秋風吹過的地方，滿山的楓樹紅了；滿地的棉花白了；滿田的稻穀黃了，黃得燦爛。
4、腳間滑過的地方，大塊的草坪綠了，大朵的野花紅了，大片的天空藍了，藍得透明。
擴充套件資料
仿寫要切合語境，要做到句意的連貫和統一，切合語境是仿寫的重要原則。從題型看，仿寫主要有嵌入式、續寫式和提供範例式三種。
前兩種形式的仿寫不僅要考慮與上下文的銜接和照應，還要注意仿寫內容與語境的一致性，甚至也包括用語特點、情感基調和文體風格等，這是仿寫時最容易被忽略也最難以把握的地方。
20樓：匿名使用者
腳尖滑過的地方，大塊的草坪綠了，大朵的野花紅了，大片的天空藍了，藍得透明。仿寫。
秋風吹過的地方，滿山的楓樹紅了；滿地的棉花白了；滿田的稻穀黃了，黃得燦爛。
21樓：城華月
不是一下班王一博美味不知道手足療養你發到的作業沒有進了了醫保通，甘，
22樓：
秋天來的地方大片的蘋果樹紅了;大片的梨樹黃了;大片的橘子舒城變成了橙色的了。
23樓：
在蔥鬱的森林裡，學生們拉手，請小鳥留下歌聲，小屋的煙囪上結一個蘋果般的太陽，又大又紅。
24樓：撒絲衲
腳尖滑過的地方，天空藍了，草坪綠了，小樹長出了樹苗
25樓：
腳尖滑過的地方，大片的葉子綠了！綠的嫩綠
26樓：解雲祝
在蔥鬱的森林裡，雪松們拉著手，請小鳥留下歌聲，小屋的煙囪上，結一個蘋果般的太陽，又大－又紅
27樓：臻格八斗君
大片的樹葉綠了大片的玫瑰紅了大條的小河藍了
28樓：
腳尖滑過的地方，
圓圓的太陽，紅了。
29樓：
我是大帥哥我叫大仁哥張博有
30樓：
找死呀?????????
31樓：
太陽晒到的都是假的啊我在想是不是要
32樓：匿名使用者
樹苗綠了，天空藍了，太陽紅了。
33樓：夏侯初昳
一顆大樹，綠了，大大的天空，藍了
34樓：公冶甘
藍的透明還有什麼句子呢
35樓：
沒有答案，也....
36樓：書安白
天空中的小鳥
兔圖黎果果今郵寄到時候再說吧啦啦啦德瑪西亞馬遜部落裡番禺市橋架空調的確實際：
37樓：匿名使用者
我不知道肯定你，也不知道鬼才知道。
大塊的草坪,綠了,仿寫句式
38樓：春天的離開
1、腳尖bai滑過的地方，du
一排排樓房，高了；
zhi一條條小河，清了；
一座座小dao山，綠了，版
綠——得——醉——人權！
2、一朵朵桃花，紅了；
一條條柳枝，綠了；
一條條小河，清了，
清——得——見——底！
3、腳尖滑過的地方，
混濁的河水，清了；
光禿禿的大樹，綠了；
灰濛濛的天空，藍了；
藍——得——像——一塊水晶！
擴充套件資料注意以下幾點：
審清題意。即要明確試題要求仿寫怎樣的句子，有哪些限制條件。
明確話題（隱含型的），抓住語義中心。
分析結構。即要認真分析例句的結構形式，明確是單句，還是複句，是複句的要判斷複句的型別。
判斷修辭。大多數仿寫試題都涉及修辭方法的運用，根據例句判斷仿句應該運用的修辭。
美化語言。仿寫題多是一些情感豐富，富有哲理的語段，語言優美，生動，深邃，傳神，所以要注意詞語的錘鍊，讓語言亮起來。
仿寫後仔細閱讀，觀察所寫的與題目格式型別是否一致。
39樓：匿名使用者
大片的森林，綠了；大個的太陽，紅了； 院子裡的桃花，粉了；
40樓：匿名使用者
大個的太陽，紅了。紅一一得一一似一一火。
41樓：匿名使用者
小片的枝葉，綠了;細細的禾苗，黃了;
42樓：匿名使用者
大佐的野花紅了
大片天空藍了！
43樓：心花朵朵開呀
滿眼的鮮花，紅了。
無盡的湖水，藍了
44樓：野子肉肉
大把的鈔票，多了，多——的——離——普
45樓：匿名使用者
竹熟甜甜甜延此此狼？？。。。
二年級彩色的夢仿寫二三自然段
46樓：步履之行
第二小節仿寫：
1、腳尖滑過的地方，一朵朵桃花，紅了；一條條柳枝，綠了；一條條小河，清了，清——得——見——底！
2、腳尖滑過的地方，混濁的河水，清了；光禿禿的大樹，綠了；灰濛濛的天空，藍了；藍——得——像——一塊水晶!
3、腳尖滑過的地方，無數的海鷗，飛了；無邊的大海，藍了；大片的沙灘，黃了；黃——得——發——亮！
第三小節仿寫：
1、在藍藍的大海上，魚兒排成隊，請海鷗伴奏。大大的漁船上，飄出飯香，又香——又甜！
2、在遼闊的草原上，牛羊成群，請風兒伴奏。大大的帳篷裡，草原牧民在舞蹈，歡歌——笑語！
47樓：匿名使用者
仿寫舉例：
第二小節仿寫：
（一）腳尖滑過的地方，
一排排樓房，高了；
一條條小河，清了；
一座座小山，綠了，
綠——得——醉——人！
（二）腳尖滑過的地方，
一朵朵桃花，紅了；
一條條柳枝，綠了；
一條條小河，清了，
清——得——見——底！
（三）腳尖滑過的地方，
混濁的河水，清了；
光禿禿的大樹，綠了；
灰濛濛的天空，藍了；
藍——得——像——一塊水晶!
（四）腳尖滑過的地方，
無數的海鷗，飛了；
無邊的大海，藍了；
大片的沙灘，黃了；
黃——得——發——亮！
第三小節仿寫：
（一）在藍藍的大海上，
魚兒排成隊，
請海鷗伴奏。
在大大的漁船上，
飄出飯香，
又香——又甜！
（二）在遼闊的草原上，
牛羊成群，
請風兒伴奏。
大大的帳篷裡，
草原牧民在舞蹈，
歡歌——笑語！
課文原文：
第二小節：
腳尖滑過的地方，
大塊的草坪，綠了；
大朵的野花，紅了；
大片的天空，藍了，
藍——得——透——明！
第三小節：
在蔥鬱森林裡，
雪松們拉著手，
請小鳥留下歌聲。
小屋的煙囪上，
結一個蘋果般的太陽，
又大——又紅！
擴充套件資料：
仿寫禁忌：
一、忌話題脫離
話題，一指題目中規定的陳述物件，在仿寫時必須以給定的陳述物件為主語，否則便會不合要求，"失之一詞，謬以千里"。話題還指文段所給定的中心主旨，仿寫時應在弄懂文意的基礎上把握主旨，循旨聯想，遵旨選材，按旨索句。
例：仿照下面排比句的句式，以"月亮"和"海鷗"作開頭，寫兩個句式相同的句子。
什麼樣的年齡最理想？什麼樣的心靈最明亮？什麼樣的人生最美好？
什麼樣的青春最輝煌？鮮花說：枝頭鬥妍的年齡最理想；月亮說：
；海鷗說： ；太陽說：燃燒的青春最輝煌。
誤例：月亮說：我放射的光芒最皎潔。海鷗說：我雄健的舞姿最美好。
分析：在給定的例句中，前四個問句已明示了下文回答時的陳述物件應該分別是"年齡」「心靈」「人生」「青春」，並在回答的例句中，「鮮花」對應「年齡」，「太陽」對應「青春」，所以「月亮」和「海鷗」應分別和「心靈」「人生」對應，仿寫時應以「心靈」和「人生」作為陳述物件。
而誤例中「月亮」「海鷗」回答的是「光芒」和「舞姿」，這樣就和題目中規定的陳述物件不合，這就是脫離話題。
參***：月亮說：我坦蕩的心靈最明亮；海鷗說：搏擊風雨的人生最美好。
二、忌結構不一
仿寫句子比較重要的一點是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時要注意句子結構形式的高度一致。或常式或變式，或陳述或疑問，或祈使或感嘆；還要弄清楚句子內部的語意關係，或轉折或遞進，或因果或假設。或總分或並列等，都必須合規格。
正確的壓腿方法是蹦腳尖還是勾腳尖
勾腳尖。把腿放在與腰同高的物體上，髖部後坐，臀部要平，支撐腿與地面垂直，膝部挺直，被壓腿腳尖向上並有意識地向回勾扣，上身用力向前移動，使被壓腿成一直線。腳尖回勾有利於拉長腿部韌帶 肌腱 肌肉，上身前移可拉長軀幹，特別是脊椎。注意一條腿壓幾分鐘後再換另一腿，被壓腿及支撐腿均挺直，雙手按壓被壓腿膝部，收...
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淵源 1.比肩繼踵 b ji n j zh ng 解釋 比 挨著 踵 腳跟。肩挨著肩，腳跟著腳。形容人很多，很擁擠。出自 晏子春秋 雜下 臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無人。示例 大街上，行人 十分熱鬧。語法 聯合式 作謂語 定語 比喻人多很擁擠2.摩肩接踵 m ji n ji ...