用詞不當的一處是 修改 意思表達不完整的一處是 修改 與這段文字說明的中心不一致的是 修改

時間 2022-03-06 05:00:25

1樓:匿名使用者

用詞不當的一處是:「但從所有太陽系的行星中,火星的環境與地球最相像的。」

改為:「但在所有太陽系的行星中,火星的環境與地球最相像的。」

意思表達不完整的一處是:「那裡還有相當與地球上三分之一的重力的百分之一的大氣濃度。」

改為:「那裡還有相當與地球上三分之一的重力的百分之一的大氣。」

最與這段文字說明的中心不一致的是:「有人估算,人類登上火星所需要600億美元的資金,甚至更多。主要的是,探測器已經發現了在火星冰凍的極點和地表下有水存在。」

改為:「最主要的是,探測器已經發現了在火星冰凍的極點和地表下有水存在。」

2樓:手機使用者

2.因為就目前的觀測情況看,火星「是」最有可能成為人類第二家園【「是」刪掉或者在第二家園後面加「的」】3.儘管火星上的溫度是零下200度。

但從所有太陽系的行星中,火星的環境與地球最相像的。【「最」前面加「是」】那裡還有相當與地球上三分之一的重力的百分之一的大氣濃度【刪掉濃度】4.有人估算,人類登上火星所需要600億美元的資金,甚至更多。

主要的是,探測器已經發現了在火星冰凍的極點和地表下有水存在。【改成「最主要的是,探測器已經發現了在火星冰凍的極點和地表下有水存在」】

修改病句:(錯字,標點,用詞不當,語序顛倒,意思重複,缺少成分各一處)

3樓:匿名使用者

1、語序顛倒:在近5年的小學中

意思重複:利用課餘時間讀了許多書

標點:其中最喜歡讀的是《上下五千年》。

錯字:我寫的一篇讀後感

用詞不當:參加了今年學校舉行的迎「六一」作文比賽

4樓:聖誕快樂我是張

第一的:許多和不少 只能用一個 詞語重複.《上下五千年》要用書名號.

修改病句用詞不當大全及答案

小學五年級語文上冊修改病句互改練習題目有沒有,給我點

初中修改病句100句以上

(高中語文)下面幾則例項中都是用詞不當的,請修改正確.

5樓:ss達人

1、鈞裁是下級寫給上級的。應改為勞駕

1、對方的父母,應稱令堂

2、應說西紅柿。須說學名,否則說明不準確

3、賤內是妻子對丈夫說的。所以應該說她或其;也可以叫內人4、雅正是請人校正。可以改為糾正。如果是改文章可以用斧正1、蒞臨是下級對上級的說法。可以改為光臨

2、家母是用來稱比自己輩分高或年長的活著的親人,也是自己對別人說的。所以可以改為令堂

3、令尊是別人稱呼自己父親。可以改為家嚴

1、可以改為「附頌清安「或者」即詢近佳「

2、可以改為」順侯大安「還可以改為」敬頌、檯安、順頌、時綏「3、可以改為「順祝商祺」 即為工作順利

6樓:李珊珊

斟酌定奪

高堂 2、「洋柿子」是一年生或兩年生草本植物,全株有軟毛,花色黃,結漿果,球形或扁圓形,紅或黃色,是營養價值較高的蔬菜。

3 拙荊

4 校正

1、我們榮幸地蒞臨母校參加校慶活動。

我們榮幸地到母校參加校慶活動。

2、這是您家母託我買的,您直接交給她老人家就行了。

這是您母親託我買的,您直接交給她老人家就行了。

3、我們家家教很嚴,令尊常常告誡我們,到社會上要清清白白做人。

我們家家教很嚴,家父常常告誡我們,到社會上要清清白白做人。

7樓:水花天子

深思,家母,內人,指正,蒞臨-來到,家母-母親,令尊-家父,望身體健康,深表感謝,特致此信。很抱謙第二個沒看明白,希望能幫到你!

8樓:匿名使用者

1、酌情處理

1、令堂 「洋柿子」的學名(我不清楚) 賤內可用 指教蒞臨改為來到 您家母改為 令堂 令尊改為家父順治安康改為 注意身體 謹致鳴謝改為 十分感謝 特此函達改為特意去信

如何修改病句之用詞不當微課教學設計

9樓:匿名使用者

【教學目標】

學習「用詞不當」類病句的修改方法。

【教學過程】

一、匯入

你好!歡迎你進入「病句醫生訓練營」,這是第(六)講。本節微課我們來學習「用詞不當」類病句的修改。

二、新授

(一)認識「用詞不當」類病句

用詞不當,就是句子中的某個詞語用得不恰當,而影響句意表達的一種病句。這類病句主要有以下幾種:

1、褒貶不當

例:我們勾結一心,最後終於戰勝了重重困難。

2、詞義範圍大小不當

例:這次搶奪陣地的戰爭打響了。

3、用錯了近義詞。

例:紅軍長征時期的生活非常辛苦。

4、用錯了關聯詞。

例:我們只有刻苦學習,就能取得好成績。

(二)學習**(修改)

用詞不當這類病句只需把用錯的詞更正過來即可。

1、褒貶不當

例:我們勾結一心,最後終於戰勝了重重困難。

這個句子中的「勾結」一詞是貶義詞,用錯了,應改為褒義詞「團結」。

2、詞義範圍大小不當

例:這次搶奪陣地的戰爭打響了。

這個句子中的「戰爭」一詞表示的範圍更大,用錯了,應改為表示範圍更小的「戰鬥」一詞。

3、用錯了近義詞。

例:紅軍長征時期的生活非常辛苦。

這個句子中的「辛苦」一詞改為「艱苦」更恰當。

4、用錯了關聯詞。

例:黃繼光雖然犧牲了,而且他永遠活在我們的心中。

在這個病句中,關聯詞「雖然」與「而且」不相搭配。根據句意,這是一個轉折關係的句子,故應把表遞進關係的「而且」換為錶轉折關係的「但」即可。

開處方:用詞不當——更正詞語

**符號:改正號

(三)練習醫治「用詞不當」類病句。 1、父親愛看足球的習氣好像有所改變。

2、在幼兒時刻,他就愛上了閱讀。

3、小霞知道自己錯了,心情很繁重。 4、敬愛的老師因為關心我們的學習,所以關心我們的身體。 5、老工人在馬路上協助交警保持交通秩序。

三、結束語

本節微課我們學習了怎樣為「用詞不當」類病句進行醫治。針對**,用改正的方法,把句子意思表達得準確、清楚。下節微課我們學習「搭配不當」類病句的修改。

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