1樓：匿名使用者
這鎮鬥是一篇課文的內容精華所在，民族小學裡局旅握有多民族學生在一起讀書寫，在同一片藍天下一起上課一起活動，享受文化沐浴，最讓人感動的印象就是民族大團結，社會大進步，這是國家最需要的，也是桐慶社會進步的源泉。
2樓：禍禍家
民族小學給我留下的最深刻的印象就是這些小學生他們都掌握了雙語，所以說話的時候特別有意思。
民族小學給你留下了哪些印象 小學三年級
3樓：小小綠芽聊教育
這是一座美麗的學校，這是一座團結的學校，這裡的生活幸福美好。
民族小學》是部編版小學三年級上冊中的一篇課文，描寫了一所邊疆小學歡樂祥和的校園生活，體現了我國各民族兒童之間的友愛和團結。
課文按上學的路上、來到學校、上課、下課、文末點題為順序描寫，充分體現了學校的美麗、團結和充滿歡樂，乙個「情」字貫穿全文。
課文賞析：課文通過描寫西南邊疆的一所民族小學，反映了孩子們幸福的學習生活，體現了祖國各民族之間的友愛和團結。
這是一所美麗的學校：美得很有特點，各民族的小學生身著鮮豔的民族服裝，把學校裝點得絢麗多彩；古老的銅鐘，還有鳳尾竹，更增添了學校的鄉村氣息和民族特色。
這是一所團結的學校：同學們來自不同的民族，穿戴不同，來到學校，都成了好朋友，在祖國的大家庭裡，在鮮豔的五星紅旗下共同生活，在同一間教室裡學習。
4樓：匿名使用者
是一次說多民族的學校所以留下來的印象是。
這是一所怎樣的民族小學
5樓：雷子臻
早晨，從山坡上，從坪壩裡，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。大家穿戴不同、語言不同，來到學校，都成了好朋友。那鮮豔的民族服裝，把學校打扮得更加絢麗多彩。
同學們向在校園裡歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮，向___
1．想象同學們到學校後的情景，將橫線上的句子補充完整。
2．讀句子，想一想這是一所怎樣的民族小學呢？選擇恰當的詞語填進句子後面的括號裡。
美麗 團結。
1）大家穿戴不同、語言不同，來到學校，都成了好朋友。（2）那鮮豔的民族服裝，把學校打扮得更加絢麗多彩。（3．這所民族小學與你所在的小學有哪些不同呢？
葉挺對你留下了怎樣的印象，讀完《詠柳》給你留下了怎樣的印象？
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