1樓：咻咻指尖的星光
1，慣れる＿＿＿＿＿だいぶ時間がかかったでしょう。
まで 到習慣為止要很長時間。
から より都是從~~開始，不符合。なら如果~~就~也不符合。
2，忙しくて友達に＿＿＿＿暇がありませh。
會う 3,真っ直ぐ行くと、広い道＿＿＿＿＿出ます。それから，左に曲がってください。
を 固定接續法
4,前を歩いて人がおとした本拾をって＿＿＿＿＿喜ばれた。
為什麼不用 あげたら 而用 しまったら?
前を歩いて人後面用が不是主語，所以喜ばれた動作發起者是那個人，我是主語這裡省略。
整句話的意思是：我撿起了前面走的那個人掉的書，他很高興。
所以我覺得あげたら是對的，撿了給他，他很高興。あげたら是主語我發出的，詞態也正確。
しまったら只是表示撿起來，沒有說 給 這個動詞。
5、食事は食べる＿＿＿＿＿＿になっているのに、子供たちはまだ帰ってこない。
ばかり たべったばかり剛吃好
とき 到了吃飯的點，還是還沒有回來。
7、そちらは寒い日が続いている＿＿＿＿ですが，皆様お変わりありませhか。
為什麼用 とのこと 而不用 というわけ
只是陳述而已，沒有表示原因，所以不用わけ。わけ會表示一定的緣由，理由，原因。
8、英語の先生になる＿＿＿＿＿，大學に入りました。
a ように為了達成某個目標而（不斷努力），結果是一個持續的過程，至少是一段時間。
ために因為什麼而怎麼樣，結果是一個瞬間的動作。
b なれるように なるために 動詞接續也不一樣
9.以前，父が自分が嫌いなことは他人にするな。他人が＿＿＿＿＿ことは自分から進んでしろと言ったことがあるhだ。
這個句子是從句。第一主語是父，第二主語是自分和他人。
第二句的第2主語是他人，討厭這個動作是第2主語直接發出來的，所以用嫌がる就可以了。
2樓：匿名使用者
2. 會う
3.問覺得這句話要有上下文才行。不知道你原來是不是在広い道里面，還是走出來就看到広い道了。
你真會問問題，後面的我也拿不準，也想等高人來解答~
3樓：小汐的窩妖
1，慣れる＿＿＿＿＿だいぶ時間がかかったでしょう。
選まで 表示在...之前 或者到...為止 在習慣之前會花很長時間 なら表示假設 から 表示原因或者從...開始 より表示比較
2.忙しくて友達に＿＿＿＿暇がありませh。
選 會う 後面是現在時而不是過去時
.3,真っ直ぐ行くと、広い道＿＿＿＿＿出ます。それから，左に曲がってください。
を 表示自動詞移動經過的場所 前を歩いて也是這樣
4,前を歩いて人がおとした本拾をって＿＿＿＿＿喜ばれた。
てあげる 表示我主動給人做某事 てしまう 表示動作的完結
我覺得應該選第一個 我幫前面的人把書撿起來
5.食事は食べる＿＿＿＿＿＿になっているのに、子供たちはまだ帰ってこない
動詞原形+ばかりになっている表示剛要。。就要.. 就要吃飯了，孩子們卻還沒回來
6.最近太ったので、以前のズボンが＿＿＿＿＿＿＿。
はけない 是形容詞 變化應該 是詞尾い變成く加上なる
今度＿＿＿＿＿＿試合に ちたいと思います。
選こそ 表示強調 這次
7. そちらは寒い日が続いている＿＿＿＿ですが，皆様お変わりありませhか。
とのこと 表示傳聞 聽說 というわけ表示原因
8.英語の先生になる＿＿＿＿＿，大學に入りました。
選ために 前面是意志動詞 可以自己去查一下ために和ように的區別
9.只是一個客觀陳述
日語的小問題，日語的4個小問題
生而為贏部落格 1，和別人聊天的時候，聊到自己的爸爸是做什麼的，用 父 xx 將要做什麼，用 父 xx 說自己的父親的話，你自己直接說 父 就可以了，聽的人一聽就知道了。2，2月24日 私 學校 始 3，彼 両親 彼 卒業 働 欲 4，私 奢 1.跟別人提自己的爸爸時只能用 不能用 父 但是當著自己...
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日本人說話多用 勉強 很少日本人會說 勉強 勉強 的，雖然有這種表達，但是不覺得說話累贅嗎？日語其實沒固定的句型，所謂的 v v 只是中國人強加上去的搭配。你應該學過 表假定的意思吧，這裡的 表假定，而 表示 程度高 這裡的 也是表示學習的意思。勉強 假設學習的話，學習的程度越高，就什麼什麼。所以 ...
日語小問題
hougaii n3語法 接續 動詞 形 意味 表示建議和勸告，最好 為好 寒 著 因為很冷,最好還是把外套穿上吧。雨 用意 思 做好下雨的準備比較好吧。因為意思是 那樣的話比較好，本來就是個假設成如果那樣的狀況，這一假設過程就把這個動詞的動作給實行了，已實行了所以用過去式的 形。這樣解釋能理解吧？...