動平衡加重用的膠泥有毒嗎

時間 2021-10-14 23:59:44

1樓:範以巨集

一般來說做動平衡是根據做出來的資料判斷平衡量的,偏差大了就要去重,去重的角度可以根據機床上的標記角度來判斷角度的準確性,去的重量可根據鑽頭鑽的深淺來判斷所去重重量,一次可以去少點,多做幾次去重,然後就有經驗判斷去重的準確性了。

2樓:行業百科

膠泥無毒、無刺激性,若操作結束可用酒精或丙酮擦手,然後用肥皂洗淨;

但是不要誤食哦

3樓:匿名使用者

小田元進口 高比重 動平衡泥、

xty-852-2  採用日本進口配方和原料、

蘇州小田元進口平衡泥、日本小田元xty平衡泥、

環保、無毒、符合rohs\標準、可提供證書及報告。

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4樓:ailishi艾力士

1. 環氧平衡膠泥分為甲、乙兩組份,分別以環氧樹脂及常溫固化劑為主要成分,配以填料組成。甲組份為黃色,乙組份為藍色或黑色。

膠泥的成型性、觸變效能好,對於繞線線圈、鑄鋁轉子表面具有優良的粘結力,並具有良好的絕緣效能(f級,170℃,小於3萬轉的轉子)。膠泥在常溫下能較快固化。

2. 膠泥最適宜各類繞線型、鋁鑄型轉子的動平衡校準,如起重冶金電機、直流電機、汽車電機。另外,還可做包封,嵌補及粘結固定材料。

3.本產品已經通過sgs認證,屬於環保材料,請放心使用。

使用方法

1. 待貼上膠泥平衡處應清潔乾燥,有油汙時可用酒精擦除。

2. 膠泥使用前把甲、乙按體積比1:1混合。

在室溫下用手捏混至顏色均勻,按動平衡儀指示不平衡量,摘取膠泥,用手貼上於不平衡處(線圈端部內側或外側,或其他部位)調整貼上的膠泥量,直至動平衡校準為止。

3. 校準動平衡貼上上的膠泥在不小於5℃室溫下放置24小時後,即自行硬化。固化過程中無溢位物。

4. 若因室溫過低,膠泥發硬時,可用電爐或電吹風稍加熱至發軟,有條件可專備一隻低溫烘箱,把甲、乙組份膠泥分別加熱至30℃左右,在捏混使用。被粘表面也應適當預熱。

5. 若因室溫過高,膠泥發軟粘手時,可在膠泥或手上擦點矽微粉或滑石粉在捏混。

6. 甲、乙組份混合時,以「重複絞麻花」法捏混最為簡便。

理工學科問題?

5樓:為正義而奮鬥者

理工學科是一個廣大的領域,包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及其各種運用與組合的科目,它實際上是自然、科學和科技的統稱。

理工學科包括理學和工學兩大部分。其中,理學是是研究自然物質運動基本規律的科學,偏重於「理」,或者說偏重於研究生物運動規律;而工學是指工程學科的總稱,偏重於研究理學各學科在工程領域的應用。

在各學科中,理工學科是注重製造或創造的學科。相對人文學科,理工學科直接承擔著研究發明或生產物質財富以滿足人類需要的任務。從整個社會看,沒有物質的生產創造或增加,就沒有人類賴以生存的基礎,更不可能有生活質量的提高。

可見理工學科的意義,十分重大。

學好理工科,堅決不能以應試思維去學習。著眼點可以放在從事社會生產上,但也要研究如何改進生產流程提高生產效率,而更主要的是要學會研究發現自然科學的發展觀綠,獲得各種創造發明和技術創新能力,以提高社會生產水平,促進人類社會的物質生活進步。

6樓:王乃群

你的意思是問,理工哪一個學科好就業嗎?

理工科有哪些專業?

7樓:貝斯和鼓最帥了

理工科專業有:

1、天文學:是研究宇宙空間天體、宇宙的結構和發展的學科。內容包括天體的構造、性質和執行規律等。

主要通過觀測天體發射到地球的輻射,發現並測量它們的位置、探索它們的運動規律、研究它們的物理性質、化學組成、內部結構、能量**及其演化規律。

2、工程:工程是科學和數學的某種應用,通過這一應用,使自然界的物質和能源的特效能夠通過各種結構、機器、產品、系統和過程,是以最短的時間和最少的人力、物力做出高效、可靠且對人類有用的東西。將自然科學的理論應用到具體工農業生產部門中形成的各學科的總稱。

3、生物學:現代生物學是一個龐大而兼收幷蓄的領域,由許多分支和分支學科組成。然而,儘管生物學的範圍很廣,在它裡面有某些一般和統一概念支配一切的學習和研究,把它整合成單一的,和連貫的領域。

在總體上,生物認識到細胞作為生命的基本單位,基因作為遺傳的基本單元,和進化是推動新物種的合成和建立的引擎。

4、化學:化學是自然科學的一種,在分子、原子層次上研究物質的組成、性質、結構與變化規律;創造新物質的科學。化學內容一般分為生物化學、有機化學、高分子化學、應用化學和化學工程學、物理化學、無機化學等七大類共80項,實際包括了七大分支學科。

5、物理學:物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。普通物理學的主要課程有:

高等數學、力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學、固體物理學、結構和物性。理論物理學的主要課程有:數學物理方法、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、計算物理學入門等。

8樓:匠子瑜伽

文科包括的學科門類有:哲學類、經濟學類、法學門類、教育學、文學、歷史學、管理學門類、藝術學門類等。

9樓:月似當時

理工科專業如下:

一、理學

1. 數學類 :數學與應用數學;資訊與計算科學

2. 物理學類:物理學;應用物理學

3.化學:化學;應用化學

4. 生物科學類:生物科學;生物技術

5.天文學類:天文學

6. 地質學類:地質學;地球化學

7. 地理科學類:地理科學;資源環境與城鄉規劃管理;地理資訊系統

8. 地球物理學類:地球物理學

9. 大氣科學類:大氣科學;應用氣象學

10. 海洋科學類:海洋科學;海洋技術. 海洋學

11. 力學類:理論與應用力學

12. 電子資訊科學類:電子資訊科學與技術;微電子學;光資訊科學與技術

13. 材料科學類:材料物理;材料化學

14. 環境科學類:環境科學;生態學

15. 心理學類:心理學;應用心理學. 心理諮詢

16. 統計學類:統計學. 電算化會計與統計、統計與會計等

二、工學

1. 地礦類:採礦工程;石油工程;礦物加工工程;勘查技術與工程;資源勘查工程.**地質勘察與管理

2. 材料類:冶金工程;金屬材料工程;無機非金屬材料工程;高分子材料與工程.化學裝潢材料及應用、寶石學

3. 機械類:機械設計製造及其自動化;材料成型及控制工程;工業設計;過程裝備與控制工程,化工裝置與機械、飛機及發動機維修

4.儀器儀表類:測控技術與儀器.自動化儀表及應用、醫用電子儀器、測繪儀器

5. 能源動力類:核工程與核技術. 熱能與動力工程、製冷低溫技術、採暖與通風

6. 電氣資訊類:電氣工程及其自動化;自動化;電子資訊工程;通訊工程;電腦科學與技術;. 軟體工程.

7. 土建類:建築學;城市規劃;土木工程;建築環境與裝置工程;給水排水工程. 景觀設計. 工程造價. 工程管理.

8. 水利類:水利水電工程;水文與水資源工程;港口航道與海岸工程

9. 測繪類:測繪工程. 測量工程、環境治理工程.

10. 環境與安全類:環境工程;安全工程. 室內環境控制工程

11. 化工與製藥類:化學工程與工藝;製藥工程. 精細化工

12. 交通運輸類:交通運輸;交通工程;車輛工程. 油氣儲運工程;航海工程;航海技術;輪機工程. 鐵道運輸

13. 海洋工程類:船舶與海洋工程

14. 輕工紡織食品類:食品科學與工程;輕化工程;包裝工程;印刷工程;紡織工程;服裝設計與工程

15. 航空航天類:飛行器設計與工程;飛行器動力工程;飛行器製造工程;飛行器環境與生命保障工程. 航天測控工程、空間工程

16.**類:**系統與發射工程;探測制導與控制技術;彈藥工程與**技術;特種能源工程與煙火技術;地面**機動工程;資訊對抗技術. 、軍械儲存與管理

17. 工程力學類:工程力學. 工程結構分析

18. 生物工程類:生物工程.生物醫學工程

19. 農業工程類:農業機械化及其自動化;農業電氣化與自動化;農業建築環境與能源工程;農業水利工程

20. 林業工程類:森林工程;木材科學與工程;林產化工.

21. 公安技術類:刑事科學技術;消防工程. 刑偵技術等

22、公安學類 (包括偵查學、刑事偵察、經濟犯罪偵察等)

23. 實用技術類 (包括計算機網路工程與管理、建築裝飾設計與工程、資訊與多**技術等)

理工科是一個廣大的領域,包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及前面六大類的各種運用與組合的科目,它實際上是自然、科學和科技的統稱。

西方世界裡,並沒有理工這個詞。理工在英文是科學(science)與技術(technology)的結合。它最早出現在2023年,當時的中國留學生從國外的science和technology翻譯合成的。

理工,是一個廣大的領域包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及前面六大類的各種運用與組合。理工事實上是自然、科學、和科技的融合。在西方世界裡,理工這個詞並不存在;理工在英文解釋裡,是自然(nature)與科技(technology)的結合。

理工二字最早是19世紀80年代,由當時的中國留學生從國外的science和technology翻譯合成的。時至今日,但凡有人提起世界理工大學之最,人人皆推麻省理工學院和倫敦帝國理工學院。

請問各位理工科的學者,會有那種對其他學科的基本知識都不瞭解的情況嗎?

10樓:百度使用者

學生物學的,必然會了解一些化學常識,不然你都不好意思說你是學生物學的。學計算機的,必須要了解一些數學知識,至少二進位制的乃至十六進位制的原理要知道吧?計算機為什麼選擇這樣的制式也要知道吧?

再者說,如果需要計算一些複雜的問題,那麼演算法也是要了解的吧?如果你仔細**那些計算機大師的學歷,你會發現,他們往往是數學和物理學出身的,你可能會說,那不是還有「物理學」的麼,但是你能想像一個不懂數學的物理學家麼?其實不光物理學家需要懂得數學,生物學同樣需要數學啊,做實驗,如果不懂得「統計學」,基本上不可能發表**的,因為沒有「統計學」,實驗結果根本就無法發表,不可能有一本雜誌會發表所有未經處理的實驗結果的。

——————ps一下,昨天沒怎麼注意看題目,回答好像是反了,不過留著屍體示眾吧,馬虎粗心活該這個下場:)現代的科學體系越來越龐雜,人的精力是有限的,很難了解全部的奧祕。我們看到十**世紀的科學家似乎什麼都懂一些,甚至20世紀中葉以前的科學家往往也都很博學,但是現代科學體系中,已經很難做到門門精通了,抱住一棵樹的樹幹容易,要抱住一整棵樹,任誰也做不到的(別拿小樹苗抬槓哈:

))。我以前就說過一個例子,大學裡,隔壁實驗室的同學在搗鼓什麼東西,恐怕都不那麼容易懂了。現代科學會有很多的交叉學科,會要求研究者懂得兩個甚至更多學科的理論,但恐怕也只是「涉獵」,要做到相關的學科都很精通怕是很難做到的。

麻煩採納,謝謝!

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