擴寫怎麼寫,擴句怎樣擴句

時間 2021-08-11 16:36:53

1樓:西大小賀

這是一個寂寂的秋末的黃昏。

有悠悠的**從遠方隱隱約約地傳來:不要問我從**來,我的故鄉在遠方,不要問我為什麼為什麼流浪遠方……

秋風秋雨愁煞人。雨已經停了,夕陽已漸西下,只在山頂留下半張無精打采的臉,無奈地看著這無精打采的人間。路邊有一些孤獨的樹木神色黯然的垂著頭,似乎想掙脫糾纏在身上一些蔫蔫的藤。

枝上有烏鴉棲息,偶爾盤旋,空氣中似乎也聽得到鴉們沉重的喘息聲。路邊小河裡的水乾得差不多了,餘留的一點兒也在無聲的掙扎著。嫋嫋的炊煙提醒著行人這裡還有人家,但那幾間歪歪倒倒的小茅屋實在不能給這黃昏太多的溫暖。

小石橋趴在河上很多年了,似乎從來沒有開心過。流水老了,石板也老了,小橋更老得像一個老態龍鍾的百歲老人,經不起歲月的踐踏了。只有那彎彎曲曲的古道,邁著沉重的步子,強打著精神通向遠方。

離家已經多久,他記不清了,歸家還有多遠,他不知道。他只感覺自己好像已經在這條古道上行走了一千年一萬年。西風已經寒人,他又打了一個冷戰。

馬在他身下瑟瑟地發抖,抖得他的心也晃悠起來。馬是如此地瘦了,他自己呢?他不敢看,也不敢想。

西風又起了,他感覺到鬢邊的髮絲猖狂地飛舞著,他突然心酸起來:羈旅漂泊之人,不敢對鏡啊!鏡中又該有多少白髮添啊!

走吧走吧,走在這黃塵古道上,走在春花秋月裡,走在現實歷史間。青春有多遠?家鄉有多遠?

理想又有多遠?不去想吧,不去求吧。一天又要過去了,古道不盡,愁思不盡啊!

在風中,在越來越昏暗淒冷的黃昏中,有一些句子,在他的心中突然得明晰起來:

枯藤老樹昏鴉,

小橋流水人家,

故道西風瘦馬,

夕陽西下,

斷腸人在天涯。

擴句怎樣擴句 5

2樓:demon陌

擴句:將僅含有主謂賓的短句,擴充為包含形容詞、動詞等可省略內容的長句而意義不變。

如:小明在吃飯。

擴句:穿著短衫的小明在吃美味的飯。

與縮寫剛好相反,它是在主幹的基礎上添枝加葉,也就是說,根據表達的需要新增上定語、狀語、補語等連帶成份,使句子的或課文意思更具體形象,充實豐滿。

3樓:我是龍的傳人

擴句不是句子,擴句,又稱擴寫,顧名思義,與縮寫剛好相反,它是在主幹的基礎上添枝加葉,也就是說,根據表達的需要新增上定語、狀語、補語等連帶成份,使句子的或課文意思更具體形象,充實豐滿。

句子擴寫方法

1.區域性擴句法。

即把句子分成兩部分——主語部分和謂語部分,先擴前面部分,再擴後面部分。如“小明讀書”,前面部分是“小明”,先補充小明是誰,與我的關係,這樣前面部分可擴充為“我的同學小明”;後面部分可補充“在什麼地方”“怎樣讀書”,這樣後半部分可補充為“在教室裡認真地讀書”。全句擴為“我的同學小明在教室裡認真地讀書”。

2.整體擴句法。

就是把句子的兩部分一下子擴充。如“紅旗升起來了”,按“什麼樣的”紅旗“在什麼地方”“怎麼樣地”升起來,可擴成“鮮豔的五星紅旗在教學大樓的房頂上徐徐地升起來”。

4樓:匿名使用者

1.區域性擴句法。

即把句子分成兩部分——主語部分和謂語部分,先擴前面部分,再擴後面部分。如“小明讀書”,前面部分是“小明”,先補充小明是誰,與我的關係,這樣前面部分可擴充為“我的同學小明”;後面部分可補充“在什麼地方”“怎樣讀書”,這樣後半部分可補充為“在教室裡認真地讀書”。全句擴為“我的同學小明在教室裡認真地讀書”。

2.整體擴句法。

就是把句子的兩部分一下子擴充。如“紅旗升起來了”,按“什麼樣的”紅旗“在什麼地方”“怎麼樣地”升起來,可擴成“鮮豔的五星紅旗在教學大樓的房頂上徐徐地升起來”。

5樓:匿名使用者

擴寫,顧名思義,與縮寫剛好相反,它是在主幹的基礎上添枝加葉,也就是說,根據表達的需要新增上定語、狀語、補語等連帶成份,使句子的或課文意思更具體形象,充實豐滿.擴寫時要根據表達需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的詞語,不要前後重複,也不要改變原句的意思.在完成擴寫作業或試題時,如果對擴充部分有具體規定的應按規定擴寫,如沒作規定的,可進行整體擴寫.

擴寫後別忘了加標點.

在學習擴句之前,先了解一下什麼是擴句。擴句顧名思義就是將一個句子擴寫,與縮寫是正好相反,就是為句子的主幹添枝加葉,可以是區域性擴寫、整體擴寫等方法。

首先,就是最簡單的擴寫方法了。比如“小明在看書”,就可以套用格式:(怎樣)的小明在(怎樣)的看(怎樣)的書。

這種格式是固定,當然也是最老土的。可以擴成“好學的小明在認真的看精美的書”這樣就是在主語、謂語、賓語加上形容詞,讓句子變得完整。

也可以使用“時間、地點、人物、活動”的方式擴寫,照樣用“小明在看書”這句話。人物和活動已經有了,可以直接加上時間和地點,就變成:(什麼時候)小明在(**)看書。

可以寫成“放學回家後,小明在書桌前看書”

也能模仿修辭擴句,比如“今天很冷”可以擴成:今天冷得(怎麼樣),就能寫成“今天冷得出不了門”這樣不僅擴句,還擴成了誇張句。再比如“月光灑在海面上”可以擴成:

月光灑在海面上(好像什麼),這樣就還能變成比喻句或擬人句,答案可以是“月光灑在海面上好像多了一艘船”

以上就是擴句的方法,以下我給大家出幾道題,大家可以自主練習。

1.小紅在唱歌

2.小林在彈琴

3.小剛在踢球

4.小勇在聽歌

5.太陽被籠罩著

6.小樹天天長高

7.警察逮捕**

8.我告訴你一件事

6樓:藍鬱紫玲

將僅含有主謂賓的短句,擴充為包含形容詞、動詞等可省略內容的長句而意義不變。

如:小明在吃飯。

擴句:穿著短衫的小明在吃美味的飯。

7樓:月照星空

有哪些有哪些景點

海口有哪些景點

海口有哪些值得去的景點

8樓:匿名使用者

應該是主要字進行補充

擴句怎麼寫?

9樓:可見光角萌

1.區域性擴句法。

即把句子分成兩部分——主語部分和謂語部分,先擴前面部分,再擴後面部分。如“小明讀書”,前面部分是“小明”,先補充小明是誰,與我的關係,這樣前面部分可擴充為“我的同學小明”;後面部分可補充“在什麼地方”“怎樣讀書”,這樣後半部分可補充為“在教室裡認真地讀書”。全句擴為“我的同學小明在教室裡認真地讀書”。

2.整體擴句法。

就是把句子的兩部分一下子擴充。如“紅旗升起來了”,按“什麼樣的”紅旗“在什麼地方”“怎麼樣地”升起來,可擴成“鮮豔的五星紅旗在教學大樓的房頂上徐徐地升起來”。

10樓:匿名使用者

當你擴寫句子的時候其實挺簡單的,你就是把主語謂語和賓語全部都選出來,然後給它增加一些修飾詞,比如說什麼樣的主語怎麼樣的賓語?謂語就是動詞,它通過什麼樣的動作?

"時間過的很快"怎麼擴寫?

11樓:太一宮

原句:時來間過得很快。

擴句:自

1、時間永不停止,過得很快,提醒

我們一定要珍惜時間。

2、時間如同指間洩落的流沙,過的很快,不經意間迅速流逝。

3、時間像一陣風一樣過的很快。

4、吃飯的時間,不知不覺的過的很快。

5、時間就像河流一樣過的很快,永不回頭。

6、時間像流沙,過的很快。

7、時間像小河的流水,一不注意過的很快流向遠處。

8、過去的時間就像東流水一樣過的很快。

9、時間過的很快,如同流沙一樣。

10、時間過的很快,就像閃電一樣。

11、時間過的很快,剛剛還以為是上午,卻已經是下午了。

12、時間過的很快,如同滔滔江水奔流不絕。

13、時間像閃電一樣過的很快。

14、時間像一陣清風過的很快,它能幫助我們吹散心頭的愁雲。

15、時間像一股流水過的很快,它能協助我們沖淡心靈上痛苦的回憶。

12樓:匿名使用者

時間過得非常快,如同飛馳的快馬一般。

擴句,林孑裡有烏,擴句怎樣擴句

hr木申楓 茂密的林子裡有一隻黃色的美麗小鳥。擴句,又稱擴寫,顧名思義,與縮寫剛好相反,它是在主幹的基礎上添枝加葉,也就是說,根據表達的需要新增上定語 狀語 補語等連帶成份,使句子的或課文意思更具體形象,充實豐滿。我制定學習計劃怎麼擴句? 我認真制定了下半學期的學習計劃。 發憤圖強的我精心制定了一個...

小毛蟲飛走了,怎樣擴句,走獸 鳥 魚來擴寫句子

閣月追星 原句 小毛蟲飛走了 擴句 可愛的小毛蟲輕輕的飛走了 走獸 鳥 魚來擴寫句子 薇蝶 靡霏 走獸的生活是霸道的,魚的生活是自由的,但是讓我過鳥的生活吧,鳥是悠然地飛翔在藍天與雲朵間的。我來晚了 惡女熱天豐田 有一隻魚正在水中快活的遊著,突然,鳥飛撲下來,把魚抓走了,正準備飛走,走獸跑過來一口把...

雨點落下來。(擴句),雨點落下來, 怎麼寫它的擴句

東方曉璐 調皮的雨點像斷了線的珠子似的落下來 晶瑩剔透的雨點像繡花針一樣落下來 大大小小的雨點鋪天蓋地落下來,澆透了我的衣裳。雨點猶如音符般零落下來,砸在房屋上劈劈啪啪,彷彿奏鳴著動人的旋律. 可可牛奶餅乾 黃豆般的雨點滴滴答答地敲打在地板上 擁抱日月之首 調皮的雨點像斷了線的珠子似的落下來 皆川夢...