為什麼外力做功機械能就增加?我是高一的,不明白別的什麼功能定理

時間 2021-08-30 10:45:16

1樓:天野地狂

機械能指的是重力勢能加上動能

物體在只受重力的前提下,重力勢能與動能互相轉化,兩者之和不變:機械能守恆

這道題目要從概念出發,看物體是否只受重力,如果只受重力,則他的加速度大小應該是g,即9.8m/s^2或10m/s^2.

而這道題物體加速度大小為2m/s^2,顯然有不是重力的其它外力作用在物體上.因為此時加速度小於g,那麼我們可以判斷合外力方向與重力方向相反.則外力方向向上,與物體運動方向一致,對物體做正功,物體機械能增加

至於正功的概念:a對b做正功,即是指a將一部分能量傳遞給b了,b的能量增加.這是正功,負功則相反

2樓:匿名使用者

外力最他做功了,他的能量就增加啊。比如看武俠**裡說的,高手把功力傳給了你嘛。呵呵。。。。

不過這裡要注意,這裡說的是指除了重力之外的外力。因為重力做功機械能是保持不變的。如果這個問題你不懂就不要問了,等學到這部分內容再問。

3樓:囂張小瀦

這題目中,機械能=重力勢能+動能, 要看它是受拉力不?高中物理和初中很多得區別,主要是要受力分析等等,多聽聽老師的分析,我剛進初中那會也是雲裡霧裡的,現在高三了,拿一個題,受力分析,運動分析,討論,列方程,求解就ok樂

4樓:成湛藍

外力做功就代表有位移,比如a對b做功,b有位移,那麼a肯定會損失能量,如果不考慮摩擦力這些,那麼b的機械能就有增加,能量守恆啊。

5樓:匿名使用者

小朋友,外力功機械能不一定是增加的,做功包括:正功和負功。

機械能變化量為什麼=外力做功+非保守內力做功,為什麼不是非保守力呢

6樓:love就是不明白

功能bai原理內容是物體du

系統的機械能增zhi量等於外力非保守力dao對系統所作專的總功和系屬統內耗散力所作的功的代數和。

這裡的耗散力,通俗的講,即為非保守力(非保守力簡單講就是力做功和路徑有關。在高中,除重力,庫侖力,磁場力以外的力都是非保守力)。

即任何物體系統, 外力對其作的總功+系統內非保守力做的總功 = 系統的機械能(動能與勢能之和)的增量

7樓:匿名使用者

根據動copy能定理,所有力做功的和bai等於物體或物體系的du動能變化量,所有力做的zhi功可以分為外

dao力做功加上內力做功,內力做功又分為保守力做功和非保守力做功,內力保守力做功就是勢能的改變數,即

外力功 + 內力非保守力功 + 內力保守力功 = 動能改變數

又內力保守力功等於勢能改變數的負值,那麼 內力保守力功 = - 勢能改變數

外力功 + 內力非保守力功 - 勢能改變數 = 動能改變數

把勢能改變數移動到方程右邊,就有了

外力功 + 內力非保守力功 = 動能改變數 + 勢能改變數 = 機械能改變數end

高一物理機械能守恆、動能定理。這道題我會做,可是很疑惑,這個面不是光滑的嗎?為什麼一定要對整體列能

8樓:匿名使用者

這種題目是理想的,ab是在一個系統內的,他們被固定在圓盤上,圓盤質回量不計,就相當於

答兩個用一個折成90度的棍子連在一起而已,只是換個說法罷了。整個系統只受重力啊,摩擦力都寫著忽略不計啊,因為只受重力所以才機械能守恆啊,內能存在,但因為理想,都忽略不計了。

9樓:木錢宅三

樓主說的單獨列是什麼意思呢?兩個小球分開考慮嗎?那是不行的。因為球在圓盤上的位置是固定的,所以圓盤會給小球力的。並不能分開來看

高一物理,用動能定理怎麼功判斷物體做的是正功還是負功?方法?為什麼要有合外力?

10樓:匿名使用者

物體做功的正負,就是看力與位移的方向的夾角,如果小於90,做正功,大於90,做負功,等於90,不做功。。。

至於合外力的話,那就是因題而異了,有的題目,如果應用力的合成,可以使問題簡化,畢竟一個力的話不容易錯。。但是如果力不是恆定的,就要分段看了。。

其實我個人更喜歡用能量守恆來做題目。。即外力做功的代數和,等於物體增加的機械能(前提是不考慮能的損失)。。雖然它和動能定理沒有什麼本質區別,但是邏輯性很強。。

11樓:匿名使用者

先規定一正方向,然後用末動能減初動能,如果結果為負,則做負功,反之,則做正功!注意,上述為合外力所做的功!

12樓:匿名使用者

做受力分析,看所成角是銳角,鈍角,還是直角。銳角做正功,鈍角做負功,直角不做功。如果沒有合外力,就不會有功產生

13樓:匿名使用者

很簡單!合力做功=動能的變化量 也就是(1/2mv末方—1/2mv初方)減出來是正就是正 ,是負就是負

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比如物體受重力和向上的和重力大小相等方向相反的力這2個力合力為0 物體做勻速運動。物體的動能不變而重力勢能改變。所以機械能不守恆。非保守力做的功等於物體機械能的改變。這是功能原理 非保守力一般來說可以理解為重力當然還有其他的不過高中生就要求這麼多。假如有一拉力與重力等大反向,物體就有可能飛離地面,這...

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