達州市通川區蓮花湖旅遊規劃專案是委託哪家房地產公司在具體經辦?謝謝了!誰能告訴我

時間 2021-09-06 13:58:33

1樓:匿名使用者

北京巔峰智集團還是相當不錯的(也就是樓上的介紹達沃斯集團),情況如下:

酒的地方總體規劃,概念設計,控制性詳細規劃和修建性詳細規劃

青島鳳凰國際旅遊島概念規劃及城市設計

南充市,四川省高坪區凌雲山風景區旅遊總體規劃和控制性詳細規劃

寧夏地區城市設計專案

新鄉市南水北調中線工程沿線旅遊總體規劃

沉默風景區旅遊規劃策劃專案

建設的總體規??劃,詳細規劃時代的長壽山休閒旅遊風景區暨重要節點,在(新門區)黃岡市旅遊發展總體規劃

明亮的核山區三亞旅遊概念性規劃

郴州市旅遊發展總體規劃修編

資興市東江湖湖周圍的道路(epi頭 - 白廊碼頭)旅遊開發過程中控制性詳細規劃

邳州市旅遊發展總體規劃

茶山風景區總體規劃2控制性詳細規劃建設的詳細規劃

廣西華俠文博園專案(136公頃)總體規劃和修建性詳細規劃

蘇州市虎丘池塘和區域旅遊規劃的發展,滿洲里,內蒙古呼倫貝爾旅遊發展總體規劃的總體規劃,重點專案的概念設計

新疆伊寧家陳民俗旅遊區旅遊發展總體規劃

江西省新縣旅遊發展總體規劃和五年行動計劃後

樂山市旅遊發展總體規劃

六安市新老淠河旅遊發展規劃

北部和東北部地區黃土生態度假公園總體規劃紹興縣鑑湖 - 柯巖旅遊區建立一個國家aaaaa景區**旅遊業總體規劃

發展「十二五」紅色旅遊規劃規劃

重慶市沙坪壩區,重慶曾家鎮蓮花湖地區旅遊發展總體規劃

杭州市餘杭區「十二五」現代旅遊業發展規劃

新鄉市南水北調中線工程旅遊發展總體規劃,同時

慕田峪長城旅遊區總體規劃

杭州旅遊發展規劃(2010-2023年)

海南熱帶雨林旅遊發展總體規劃(2010-2023年)

郴州王仙嶺旅遊度假區總體規劃和重點區域修建性詳細規劃(國家申辦第一次)在吉林省

雪行業發展規劃(國家出價)

浙江省連雲港市,江蘇省,寧波市旅遊發展總體規劃(全國第一個出價)

大連市,遼寧省旅遊發展總體規劃(國家出價)

旅遊發展總體規劃(國家出價)古城襄陽市,湖北省旅遊發展總體規劃(國家出價)

遂昌縣長濂明代文化公園修建性詳細規劃(第一個全國出價)

泛金海湖北京,天津,河北旅遊**三角發展規劃(第一個國家申辦)

北京金融街 - 西單質量改進計劃(國家招標第一名)

觀景平臺建設,旅遊,休閒度假基地的總體規劃,文山州,雲南(國家出價第一)

舟山風景道旅遊規劃橋設計(全國錦標賽第一名)

河北南大港生態休閒旅遊園區總體規劃和控制性詳細規劃重點風景名勝(國家出價)

>湖北「洪湖岸邊是家鄉」溼地生態旅遊城市的詳細規劃,修建性詳細規劃(國家出價)

,貴州省平塘縣旅遊發展系列規劃和計劃(國家出價) />新疆伊寧嘉禪師計劃(國家出價)

虎丘池塘和區域旅遊發展規劃(國家出價)

,內蒙古呼倫貝爾滿洲裡市旅遊發展總體規劃,概念設計的重點專案(國家申辦第一個)

江西宜春奉新縣旅遊發展總體規劃和五年行動計劃(國家出價)

新老,安徽省六安市,貝河旅遊規劃(國家出價第一)

通榆縣向海景區旅遊發展總體規劃,控制性詳細規劃暨重點塊(國家出價)

海南熱帶雨林旅遊發展總體規劃(國家出價)

杭州旅遊發展規劃(第一次全國出價)

北京慕田峪長城旅遊區總體規劃(國家申辦第一)

新鄉市南水北調中線旅遊發展總體規劃(國家出價)

杭州市餘杭區,現代旅遊

紹興縣鑑湖 - 柯巖旅遊區的整體規劃發展計劃第十二個五年(國家出價)

寧波旅遊業發展「十二五」計劃(國家出價)國家aaaaa景區(第一個全國冠軍)

黃土生態旅遊度假公園總體規劃(國家出價)

中國北方和東北區域紅色旅遊發展規劃專案(國家出價)

太倉市,江蘇省旅遊發展總體規劃2010至2023年(第一個國家申辦)

達州市通川區第七小學什麼時侯開始報名

我是姑蘇才子 記者昨日從通川區教科局獲悉,2015年通川區小學招生工作實施方案 已出爐。凡2015年8月31日前 含當日 年滿6週歲的通川區籍兒童 包括盲 聾 弱智等殘疾兒童 5月9日至5月15日就近到常住地片區學校登記。招生原則 本次招生按 戶籍和實際居住地相統一劃定區域,就近免試入學並結合學位統...

我想報2023年達州市(通川區 達縣)的初中小學公招教師考試

博程教師培訓 達縣和通川區的教師公招考試一般是在達州中考試網釋出,通川去年沒有招教師。達州那邊考的是教育公共基礎和學科專業知識,教育公共基礎題型是單選 多選 判斷 簡答 論述 案例分析,學科專業知識一般是考中考或者是高考題!達州市通川區第七小學什麼時侯開始報名? 我是姑蘇才子 記者昨日從通川區教科局...

達州市通川區評定中學高階職稱的條件有哪些

清華紅牛 一 正高階教師。1 具有崇高的職業理想和堅定的職業信念 長期工作在教育教學第一線,為促進青少年學生健康成長髮揮了指導者和引路人的作用,出色地完成班主任 輔導員等工作任務,教書育人成果突出 2 深入系統地掌握所教學科課程體系和專業知識,教育教學業績卓著,教學藝術精湛,形成獨到的教學風格 3 ...