1樓：匿名使用者
無論在一個怎樣的環境裡開始的一段時間總會受到一些排斥，然而這都不重要，其實初中的學生都不會壞道**去的。主動和別人交流是贏得別人好感的最佳方法。熱情或許會受到一些人的冷遇。
但只要你是真誠的，是沒有人會拒絕的。
能夠幫助別人的事情，主動提出幫助。絕對沒有錯。
還有就是不要期望別人太快接受你，除非你特別突出。
2樓：匿名使用者
別理他們,和好同學在一起
如果他們欺負你就凶一點,不要懦弱.不要以為你好欺負.
越好人越會被欺負,我們班就這樣
橫的怕不要命的 編個謊 說什麼小心我找人打你我原來學校有一幫人,我去告訴你父母.或和老師說他門威脅你就當放屁..多鍛鍊下身體,和人打架感覺很棒的我是壞學生- -!
對了還可以找個人照你
3樓：匿名使用者
溝通是人際關係中最重要的一部分，它是人與人之間傅遞情感、態度、事實、信念和想法的過程，所以良好的溝通指的就是一種雙向的溝通過程，不是你一個人在發表演說、對牛彈琴，或者是讓對方唱獨角戲，而是用心去聽聽對方在說什麼？去了解對方在想什麼？對方有什麼感受？
並且把自己的想法回饋給對方。溝通過程中可能因溝通者本身的特質或溝通的方式而造成曲解，因此傳送訊息者與接收者間必須借著不斷的回饋，去澄清雙方接收及瞭解到的是否一致。除此以外，還有很多輕而易舉的事就能幫助我們和人建立良好的人際關係：
深度自我認識及接納。
常持誠懇的態度。
謙卑溫柔的心。
適度自我表達。
尊重別人並欣賞自己。
尋求共同價值觀之夥伴。
排除人際障礙。
服務之人生觀。
遵守團體規則。
積極人際成長。
[編輯] 如何維繫良好人際關係
人際關係之外在表現即是倫理，而倫理是人與人之間合理的分際與職分，論語顏淵篇：「齊景公問政於孔子。孔子對曰：
『君君臣臣，父父子子』」說明君臣父子各守分際，各盡職分的意思。人際關係便是以此為基礎，讓每個組成分子均能按其角色、職責、位子而有適當之思想、言語、行為模式及價值觀而達良好之組織氣氛，進而提高組織效能。
增進與他人進行有效溝通的能力，是維繫良好人際關係的首要條件，以下幾項通則提供參考：
站在對方立場設想，將心比心，並且用溫暖、尊重、瞭解的方式去溝通
瞭解溝通的障礙並且儘可能去突破
得有與人溝通的意願，以一顆開放的心靈傾聽，千萬不要立即下價值判斷，而最好以對方的立場和觀點去設想。
當一位好聽眾，用我們的心靈去聽聽對方的想法與感受，而不只是字面上的意思。然後要坦誠地告訴對方，我們聽到了什麼？有什麼樣的感受和想法？
善解人意，我們不一定要贊同他人與我們不同的意見，但是如果我們能瞭解他人，我們自己也會快樂無比。
加強對自己的瞭解，知道自己會說出什麼樣的話，也是能與他人維繫良好人際關係的技巧之一。
要善於處理自己的情緒，不要讓不好的情緒影響了與周圍的人的關係。
[編輯] 資料**
↑ 三民辭典(1995)
↑ michael argyle(1996)
↑ 陳明堂
↑ 張巨集文(1996)
一） 人際關係的定義
人際關係是人與人之間在活動過程中直接的心理上的關係或心理上的距離。人際關係反映了個人或群體尋求滿足其社會需要的心理狀態，因此，人際關係的變化一發展決定於雙方社會需要滿足的程度。
（二） 人際關係的作用
1、幸福感。
研究表明，結婚的人或有朋友的人，他們生活得更幸福些，原因可能是他們所獲得的人際關係發生了作用。
2、心理健康。
心理上的疾病往往由緊張所引起。研究表明，社會支援可減少或防止心理緊張所造成的心理傷害。有些設計精巧的研究表明，社會支援與心理健康的聯絡是由於人際關係對心理健康發生了作用。
在絕大多數場合下，社會支援和高度的自我尊重可以保有一個健康的心理世界。
3、身體健康。
協調而親密的人際關係有利於身體健康，尤其是在手術後的**階段更需要人們多關心。
（三）大學生人際關係
大學生的人際關係是高等院校中人際關係的重要組成部分，它是大學生在學習、工作、生活過程中結結成的一種人際關係。人際關係是指人們在相互交往過程中，彼此間相互影響而形成的一種心理上和社會上的聯絡。人際關係是在一定的社會團體中，人們之間直接的、間接的、可覺察到的並受心理特徵所制約的相互交往關係。
大學生人際關係由認知、情感、和行為三種心理成分構成。首先，認知成分反映了大學生個體對人際關係狀況的認識，是人際關係知覺的結果，是人際關係形成、發展和改變的基礎。其次，情感成分是交往雙方在情感上的滿意程度和親疏關係，是與人的交往需要相聯絡的一種體驗，反映出對交往現狀的滿意程度。
其三，行為成分是指大學生交往雙方外顯的行為表現，如語言、手勢、舉止、風度、表情等表現個性和傳達資訊的行為因素，它是建立和發展人際關係的交往手段與形式.
4樓：鮮媽媽醬油
不亢不卑不低不依！
距離產生美！不近不遠！認真觀察之，好的地方適應之，不好的同學要遠之。
5樓：不鏽
首先做好你自己.
對於其他人也不能說是不去惹,只是要有一個原則.在一定程度內忍讓,所謂退一步海闊天空嘛..但是該出手時就出手,這個出手不是武力解決問題,而是採取合理的途徑去解決.
可以通過老師,學校去解決,也可以通過文字等等.
相信你處理的好,別人也會對你刮目相看.
還有個問題,總有少數同學是好同學吧(這個說法貌似不妥)看看人家怎麼辦的?也好借鑑一下,吸取一下經驗為我所用啊!
關鍵還是你自己,別人說的再多都是說,做還要你自己.希望你成功!呵呵~~
6樓：匿名使用者
人家怎麼樣是別人的事。你好不好才是自己的事。做人做事的時候堅持自己的原則。不要隨便跟什麼人蔘合到一起去。把自己該做的事情做好就可以了。
7樓：
順從點其實，我初二的時候也很難與同班同學溝通。這個問題是很多人都存在的，你不用太煩惱。首先，你要看看自己待人的態度。
其實怎樣說話當然重要，但是最重要的是你給別人的精神面貌。如果你讓人感到和藹可親，經常露出微笑，而不是躲在一角二話不說的話，會好很多。
其實很多人都看重在一起的感覺，你不要存有畏懼心理，和別人在一起時不要總覺得其他人不搭理自己，就試著加入她們的話題，對她們多點露出溫暖的微笑。如果你自己覺得開心，和你相處的人也會覺得很開心的，這樣就會慢慢消除你們之間的隔閡。
還有，有時話題不一定投機，你可以先靜靜地聽著，不要躲到一角，肯定會有你可以發言的時刻的，當碰到你熟悉的話題時，不要猶豫，試著發表自己意見，可以是理智的，也可以是幽默的。
總之，如果你可以不要總想著別人是否在意自己，而是用愉快的心情與別人交流，別人會感到，你怎麼總這麼高興呢，漸漸地，你的朋友就會多起來。
努力吧，做自己就好了。記得要笑口常開。
8樓：
別理他們就行了,不要接受他們的價植觀,但也別表示出反對他們的價值觀,人跟人是不一樣的,讓他們去按自己的想法做事,你不要介入他們,說他們錯,他們是不會打擾你.
就像食肉動物,只要你別踏入他們的地盤,或是別攻擊他們,他們是不會對你進攻的.
9樓：
很簡單，除了學習什麼也不要多說，有事跟家長商量，如果有衝突，直接跟老師說彷彿不太明智，要先和家長說後讓家長找老師解決，不過你如果端正他們也不會找茬
10樓：
老美有句話：打不過他們，就加入他們。你可以有原則的加入他們，你認為不好的，不去做。
對你對別人無害的，你完全可以加入他們一起做，每個人總會有優點的，不要老想著別人是不良青年。如果還不行，學著油腔滑調一點，別和人對著幹.
我比較同意此兄的看法!!不過如果他們是那種收保護費的.那你絕對不能是個菜鳥哦!如果沒有體力和霸氣,還是老實一點的好!
11樓：匿名使用者
心寬，世界自然變的小，與人溝通更容易相處
12樓：昝巧綠
恢崇德度，躬素士之業，朝夕孜孜，不違子道，如此而已。
13樓：匿名使用者
呵呵，我忘了是誰說過了，做人就要做像銅錢一樣的人，內方外圓，我想你應該明白其中的道理吧。都是學生，有一些想法是相同的，也許這樣的做人方式你還不太能接受，但是自己要學會慢慢適應。
14樓：匿名使用者
有句話不知道你看過沒有,"困境好象烏雲,有人試著去驅散,有人試著去躲避,但有的人卻是不斷的提高自己讓自己能升到雲彩之上去."
15樓：匿名使用者
做一個學習積極份子就ok喇。因為好打架的人不喜歡學習積極打交道的。
16樓：南陽玉三
做好你自已，把別人的事當自己的事來做，人不犯我，我不犯人
17樓：
我覺得你還是先管好你自己！
18樓：
正確面對現實!現實都是很殘酷的!!對有些你覺的是壞同學!也不要置之不理,表面上過的去就行了,該做什麼就做什麼,相信自己!
19樓：匿名使用者
近朱者赤；近墨者黑
如果你是好學生就遠離他們！
20樓：練習天才
見人說人話見鬼說鬼話!前提你要做一個自主主義者!享受環境..
在單位的人際關係,請大家幫幫我，人際關係,請大家幫幫我
單位裡的人際關係就是特別噁心。有人忙的要死沒空搞這個，可是有的人卻閒著沒有事情專門編排人。我也是個事業單位人員，自己平時熱衷於考試學習，除了幹好工作外不愛搞人際關係，就這也得罪人。你說我生氣不？你不惹別人，卻有人專門惹你，在背後說什麼 這個人腦子有病 假清高 目中無人 等等。我會計師和審計師都考過了...
人際關係問題
關心別人，體貼是改善關係的最好方法。你第二條的問題和你第一條要達到的效果矛盾。當然關心別人不等於獻殷勤。這樣人家只會覺得你好欺負，很賤。真正的做法是在別人的需要的時候獻上一份問候。如別人感冒請假了，第二天來上學。有些人就當沒這回事，有的人就會過去關心一下，說你身體好些了嗎？你不舒服，我幫你去打水。獻...
人際關係的問題
渴侯悅樂 總會遇到的，對於那些只想佔你便宜的不理也罷，十個所謂的朋友還不如一個知己。無論男的女的總會有緣相遇，不急哦。你那麼優秀，適合接觸更優秀的人，總有一天你也會有自己的真誠的朋友。 曲高和寡，別人要麼貪戀你的錢財，要麼嫉妒不如你，要麼以為你傻。不管怎麼說，不要放棄尋找，知己雖然鳳毛麟角，但是一定...