關於白楊樹的,關於白楊樹的資料

時間 2021-10-14 23:03:31

1樓:國風光風光

白楊樹是西北最普通的一種樹,只要有草的地方,就有白楊樹的影子。 白楊樹是不太講究生存條件的,大路邊,田埂旁,**有黃土的地方,**就有她的生存。她不追逐雨水,不貪戀陽光,只要能夠在哪怕板結的土地上,給一點水分,白楊樹的一截枝條就會生根、抽芽。

只要挪動一點雜草生存的空間,她就會把黃土地裝點,撐起一片綠色。她不需要人去施肥,也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌,只要不揮刀斧去砍伐,給她一點寬鬆的環境,讓她吸收自由的空氣,她就會挺拔向上,她從來不對生長的土地說不。她不枝不蔓,紮根在貧瘠的土壤中,隨遇而安,與世無爭,因為她屬於草根族。

白楊樹雖然出身寒微,卻是最講究生存質量的。土壤裡還透著冰碴,春風中還夾著寒意,她的枝頭已經冒出翠綠的嫩芽,在沉重的壓力下,她的每一片嫩芽,每一片葉子都是努力向上的,而絕不彎腰乞求,更沒有媚俗的面孔。秋風裡,雖然脫盡了葉子,單薄的枝條依然透著精氣,枝幹向上,高昂著頭。

嚴冬裡,她迎著刀霜雪劍,依然佇立在寒冷的黃土地,枝枝傲骨,樹樹無字,樹樹有聲。而此時,貴族的花草,卻在暖房裡,接受著送到葉面和根部的養料,懶洋洋地打發著沒有血色的日子。 白楊樹的性情是平民化的,可又是最富貴的。

她可以當柴燒,可以打傢俱,可以做屋檁棟樑,可以製作農具,和養育她成長的黃土地一樣,樸實無華,在一些人眼中,幾乎會忘記她的存在。可對於荒寒貧困的黃土地,她卻是偉岸的大丈夫,在一年四季裡,留守著,裝點著,給黃土地減幾分貧寒和寂寞,增幾分生動和美麗,因為,她的根已經和黃土地連為一個整體。 白楊樹並沒有想到移栽和遷徙,哪怕她的殘落枝葉腐化歸於泥土,也要為這黃土地增添一點養分和活力。

厚實的黃土地下,湧動著白楊樹不朽的生命,黃土地酥酥地勃發了,一片片地延伸著綠。播種著的人們又播種下一片白楊樹,過幾年白楊樹就又成了更大的一片綠。

2樓:獸性撕扯理

一、白楊是楊柳科楊屬植物的典型代表。

形態特徵:

喬木或灌木。

單葉互生,有托葉。

花單性異株,葇荑花序。

每花有一苞片,無花被,有花盤或腺體。雄蕊2,雌蕊1,子房1 室上位。蒴果,2-4瓣裂,種子小,多數,基部有長毛。

生活環境:

白楊樹是西北最普通的一種樹,只要有草的地方,就有白楊樹的影子。 白楊樹是不太講究生存條件的,大路邊,田埂旁,**有黃土的地方,**就有她的生存。她不追逐雨水,不貪戀陽光,只要能夠在哪怕板結的土地上,給一點水分,白楊樹的一截枝條就會生根、抽芽。

只要挪動一點雜草生存的空間,她就會把黃土地裝點,撐起一片綠色。她不需要人去施肥,也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌,只要不揮刀斧去砍伐,給她一點寬鬆的環境,讓她吸收自由的空氣,她就會挺拔向上,她從來不對生長的土地說不。她不枝不蔓,紮根在貧瘠的土壤中,隨遇而安,與世無爭,因為她屬於草根族。

白楊樹雖然出身寒微,卻是最講究生存質量的。土壤裡還透著冰碴,春風中還夾著寒意,她的枝頭已經冒出翠綠的嫩芽,在沉重的壓力下,她的每一片嫩芽,每一片葉子都是努力向上的,而絕不彎腰乞求,更沒有媚俗的面孔。秋風裡,雖然脫盡了葉子,單薄的枝條依然透著精氣,枝幹向上,高昂著頭。

嚴冬裡,她迎著刀霜雪劍,依然佇立在寒冷的黃土地,枝枝傲骨,樹樹無字,樹樹有聲。而此時,貴族的花草,卻在暖房裡,接受著送到葉面和根部的養料,懶洋洋地打發著沒有血色的日子。

生活習性:

白楊樹的性情是平民化的,可又是最富貴的。她可以當柴燒,可以打傢俱,可以做屋檁棟樑,可以製作農具,和養育她成長的黃土地一樣,樸實無華,在一些人眼中,幾乎會忘記她的存在。可對於荒寒貧困的黃土地,她卻是偉岸的大丈夫,在一年四季裡,留守著,裝點著,給黃土地減幾分貧寒和寂寞,增幾分生動和美麗,因為,她的根已經和黃土地連為一個整體。

白楊樹並沒有想到移栽和遷徙,哪怕她的殘落枝葉腐化歸於泥土,也要為這黃土地增添一點養分和活力。厚實的黃土地下,湧動著白楊樹不朽的生命,黃土地酥酥地勃發了,一片片地延伸著綠。

二、白楊樹:

法國繪畫大師保羅·塞尚 (1839-1906)的代表作。後期印象畫派的代表人物,畢生追求表現形式,對運用色彩、造型有新的創造,被稱為“現代繪畫之父”。塞尚反對傳統繪畫觀念中把素描和色彩割裂開來的做法,追求通過色彩表現物體的透視。

他的畫面,色彩和諧美麗。

2023年4月初,塞尚遷居美倫,小城地處巴黎東南30公里,距楓丹白露不遠。他每天都帶著他的畫架和顏料,選好了景作畫,而他所特別偏愛的是附近一個名叫曼西的小村莊。畢沙羅所鍾情的是鄉村農事和村野居民的日常生活;塞尚則與之截然不同,他一門心思關注的,是沒有人或動物打擾的自然風光。

他選擇風景,不是以其是否秀麗為標準,而是從線條、顏色、光線及空間等角度觀察,看它是否符合純造型方面的標準。在寂靜的鄉村中,他對自己成年以來所形成的風格做了一點調整,改用一種長而斜的筆法,在畫面上勾勒出類似地毯網路的圖案。光在其中迴圈的這種網路圖案,是他次年在蓬圖瓦茲地區所繪《白楊樹》等作品的主要特點。

塞尚在這幅畫中所繪景緻在帕蒂村的馬古維爾城堡附近,距蓬圖瓦茲不遠;十來年中,他經常來此作畫。到達可俯瞰該景緻的路邊後,他開始構造畫面空間,但不考慮是否有逼真效果。種著白楊樹的小徑呈“s”形曲線,他利用這一生氣勃勃的曲線安排其構圖的不同層面。

畫面深處的景物因而要小於畫面前沿的景物;然而與幻術或照相術不同,他所繪出的景物毫無模糊之感,其色彩也毫不遜色。這一幾何結構的呆板效果因有光和空氣穿行其中而緩和了許多,在傾斜和筆觸間利用淺淡顏料而留出的空白則使光和空氣的這種運動變得更加明顯。以整齊劃一的筆法繪出的圖案,顯得非常有活力,使葉片在風中抖動的參天大樹顯出一種近乎**的節奏感。

在塞尚為其風景畫揮筆時,其調色盤所用顏料十分有限,即調配成有淺有淡的綠色以及錫耶納土色,此外是用來表現天空和井邊石欄的藍色和白色,這後兩種顏色塗抹於畫面的**和右側。他畫得很慢,直接用顏料勾畫出其圖案,而不先畫出顯示畫面輪廓的草圖。縱橫交錯的筆觸,彼此間卻處於一種完滿的平衡,使所繪風景給人以穩定之感,十分接近十七世紀畫家的傳統觀念。

他曾寫道:“我想讓印象派的畫成為一種堅實的藝術,像博物館收藏的藝術品一樣萬世長存。”

同大自然融為一體的塞尚,傳達給我們的是從大自然所得出的萬古不變的印象。他在讓我們就他繪出的空蕩、寂靜的世界進行思索時,他作為情感傳遞者的身份也得到了確認。

白楊樹是西北最普通的一種樹,只要有草的地方,就有白楊樹的影子。白楊樹是不太講究生存條件的,大路邊,田埂旁,**有黃土的地方,**就有她的生存。

白楊樹小枝較粗。髓心五角狀,有頂芽,常有樹脂。花序下垂,苞片多具不規則之缺刻,花盤杯狀。由於生長迅速,適應性強繁殖容易,各地廣泛作行道樹,防護林及速生用材樹種。

白楊樹形態特徵:喬木或灌木。單葉互生,有托葉。

花單性異株,葇荑花序。每花有一苞片,無花被,有花盤或腺體。楊柳科識別特徵:

木本,單葉互生有托葉,無花被,有花盤或腺體。蒴果,種子小,基部有長毛。

白楊樹她可以當柴燒,可以打傢俱,可以做屋檁棟樑,可以製作農具。在一年四季裡,留守著,裝點著,給黃土地減幾分貧寒和寂寞,增幾分生動和美麗,因為,她的根已經和黃土地連為一個整體。播種著的人們又播種下一片白楊樹,過幾年白楊樹就又成了更大的一片綠。

3樓:唯_雪兒

課文—白楊

車窗外是茫茫的大戈壁,沒有山,沒有水,也沒有人煙。天和地的界限並不那麼清晰,都是渾黃一體。

從哪兒看得出列車在前進呢?

那就是沿著鐵路線的一行白楊樹。每隔幾秒鐘,窗外就飛快地閃過一個高大挺秀的身影。

一位旅客正望著這些戈壁灘上的衛士出神。

“爸爸,”大孩子搖著他的腿,“你看那樹多高!”爸爸並沒有從沉思中回過頭來,倒是旁邊的妹妹插嘴了:

“不,那不是樹,那是大傘。”

“哪有這麼大的傘!”

“你看它多直!”妹妹分辯著。

“它是樹,不是傘!”哥哥肯定地說。

小小的爭論打斷了爸爸的思路,他微笑著,慢慢地撫摸孩子們的頭,說:

“這不是傘,是白楊樹。”

哥哥還不滿足:“為什麼它這麼直,長得這麼大?”

爸爸的微笑消失了,臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒,對兒子和小女兒說:“白楊樹從來就這麼直。

哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發芽,長出粗壯的枝幹。不管遇到乾旱還是洪水,它總是那麼直,那麼堅強,不軟弱,也不動搖。”

爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的,他也在表白著自己的心。而這,孩子們現在還不能理解。

他們只知道爸爸在新疆工作,媽媽也在新疆工作。他們只知道爸爸這回到奶奶家來,接他們到新疆去念小學,將來再念中學。他們只知道新疆是個很遠很遠的地方,要坐幾天火車,還要坐幾天汽車。

現在呢,孩子們多了一點知識。在通向新疆的路上,有許許多多白楊樹。這兒需要它們,它們就在這兒生根了。

爸爸摟著孩子,望著窗外閃過去的白楊樹,又陷入沉思。突然,他的嘴角又浮起了一絲微笑,那是因為他看見火車前進方向的右面,在一棵高大的白楊樹身邊。幾棵小樹正迎著風沙成長起來。

解說:作家文筆清新流暢,人物描寫生動。文章由樹及人,從孩子關於白楊的爭論開始,引出爸爸對白楊特點的介紹,託物言志,借物喻人;然後寫爸爸借白楊表明了自己紮根邊疆的志向,並希望孩子也能夠成為邊疆建設者的心願。

在作者的描寫和敘述中,沒有直接歌頌這些無私奉獻的建設者,而是將戈壁上高大挺秀的白楊與紮根邊疆的建設者形象逐步交融在一起。車窗外的白楊——與茫茫戈壁站得高大挺秀;父親眼中的白楊——不擇環境,不懼災害,茁壯成長;父親心中的白楊——就是紮根邊疆、無私奉獻的邊疆建設者的化身。

作者的人物描寫非常傳神,對父子三人進行了語言描寫和神態刻畫,孩子天真爛漫,父親嚴肅而又不失親切。在心理描寫上則非常含蓄,沒有過多直接的敘述,而是以神傳情,意境深遠,通過神態的變化來體現感情的波瀾。

選編這篇課文,一是讓學生繼續學習把握課文主要內容的方法,聯絡上下文,理解含義深刻的句子;二是體會課文是怎樣借物喻人,讚頌邊疆建設者的;三是進一步加深對西部的瞭解。

本課的教學重點是通過白楊樹的外在特點感悟其內在品質;難點是體會寫法,感悟樹的某些特點與人的某些品質之間的相通、相似之處。

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白楊樹有什麼特點,白楊樹的特點

白楊樹從來就這麼直,哪兒需要它,它就在哪兒很快的生根發芽,長出粗壯的枝幹,不管遇到風沙還是雨雪,不管遇到乾旱還是洪水,它總是那麼堅強,那麼直,不軟弱,也不動搖!白楊樹有什麼特點?描述白楊 樹的特點從形態特徵 生活環境和生長條件三個方面考慮。1.形態特徵。白楊樹,落葉喬木,即落白楊,一般高5 15米,...

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