口語交際在校園裡看到不文明現象如何勸說

時間 2021-10-27 21:32:39

1樓:修勾修勾很可愛

建議:

1、直接點題:「你知不知道,現在世界上的百分之三十的人口都是貧窮的。你知不知道,現在浪費資源有多麼可惡!

竟然還如此糟蹋我們的生活,以後怎麼賠啊!」用世界上反面的知識攻擊他,可以把事情變得婉轉一點.如果那個人的脾氣也很倔,就乾脆不要理他,直接賭氣好了。

2、也可以說:「現在的人生活大多數貧苦,既然我們都生活在同一個世界,節省為王道.資源在有些時候是很珍貴的,要善以加用,才會使我們的生活更美好!

」雖然短,但再修改一下是不錯的答案。

口語交際技巧

設身處地法是指緊緊圍繞語言環境上下文的有效資訊設身處地的理解說話人的言外之意。

聽出語言的弦外之音,設身處地法可以從正話反說,雙關語等方面進行理解,我們把說話人的言外之意的題型叫做理解型題,設身處地法是解答這種題型的妙招。

口語交際題:學校開展「尋找校園的不文明現象」活動,請按要求參加活動。跪求答案!急急急急急急!!!

清晨,我漫步在校園裡,看到花園裡

愛晨的守護天使 清晨,我漫步在校園裡,看到花園裡的景色真美啊!我不禁想起了4個描寫景色優美的詞語 鳥語花香 春意盎然 柳綠花紅 鶯歌燕舞 這時,我發現一棵小樹苗被風吹倒了,一向頑皮的我忙蹲下身來,把手伸向小樹苗。這時值日老師批評我把小樹苗弄倒了,不愛護校園的花草樹木,我忙向他解釋。請寫出你是怎樣向老...

清晨,我漫步在校園裡,看到花園裡的景色真美啊 我不禁想起了描寫景色優美的詞語

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手機使用者 樓下的你,好強 清晨,我漫步在校園裡,看到花園裡的景色真美啊!我不禁想起了2個描寫景色優美的詞語 鳥語花香 春意盎然 這時,我發現一棵小樹苗被風吹倒了,一向頑皮的我忙蹲下身來,把手伸向小樹苗。這時值日老師批評我把小樹苗弄倒了,不愛護校園的花草樹木,我忙向他解釋。請寫出你是怎樣向老師解釋的...