下雨天摸電線杆觸電構成的閉合迴路是什麼?

時間 2022-12-28 07:50:12

1樓:匿名使用者

取得特種類電工進網作業許可證的,可以在受電裝置或者送電裝置上從事電氣試驗、二次安裝除錯、電纜作業等特種作業。

「電工進網作業許可證是電工具有進網作業資格的有效證件。進網作業電工應當按照本辦法的規定取得電工進網作業許可證並註冊。未取得電工進網作業許可證或者電工進網作業許可證未註冊的人員,不得進網作業。

我想自學電纜專業知識,需要學哪些學科,買哪些書籍,哪有賣?請專業人士回答...

2樓:匿名使用者

專業基礎有金屬材料抄學,高分子材料學,專業知識有:電纜工藝原理,電力電纜設計原理,塑料電纜設計原理,橡皮電纜設計原理。電纜裝置,電氣絕緣測試技術等等,如果你是正處於電纜行業能結合實際的話,除了這些理論知識外個人感覺,多看看電線電纜手冊效果更好。

3樓:送來光明的小天使

自學的話建議到鄭州電纜技工學校選購技術書籍,最近幾年聲譽比較好,大部分畢業學生內都在蘇南地區電纜容企業,學生供不應求,向你推薦一下,基礎的有,1絞線工藝學。2.擠塑工藝學。

3.電線電纜檢測技術,4.成纜工藝學。

高分子化學等。

4樓:大鵬和小鳥

金屬材料學,高分子化學,材料加工技術,加工工藝學,最好有機會參觀一下電纜加工企業。

5樓:匿名使用者

到大點的新華書店去找,專業的書籍要用正版的。

什麼是形象思維

6樓:坐著烏龜去游泳

形象思維。

形象這一概念,總是和感受、體驗關聯在一起,也就是哲學中所說的形象思維。另一個與形象思維相對應而存在的哲學概念——邏輯思維,指的是一般性的認識過程,其中更多理性的理解,而不多用感受或體驗。形象思維是用直觀形象和表象解決問題的思維。

形象思維是反映和認識世界的重要思維形式,是培養人、教育人的有力工具,在科學研究中,科學家除了使用抽象思維以外,也經常使用形象思維。形象思維不像抽象(邏輯)思維那樣,對資訊的加工一步一步、首尾相接地、線性地進行,而是可以呼叫許多形象性材料,一下子合在一起形成新的形象,或由一個形象跳躍到另一個形象。

作用簡介。形象思維是反映和認識世界的重要思維形式,是培養人、教育人的有力工具,在科學研究中,科學家除了使用抽象思維以外,也經常使用形象思維。在企業經營中,高度發達的形象思維,是企業家在激烈而又複雜的市場競爭中取勝不可缺少的重要條件。高層管理者離。

開了形象資訊,離開了形象思維,他所得到資訊就可能只是間接的、過時的甚至不確切的,因此也就難以做出正確的決策。

形象思維與邏輯思維(理論思維)是兩種基本的思維形態,理論思維指以科學的原理、概念為基礎來解決問題的思維活動。例如:用「水是生命之源」的理論來解釋乾旱對世界萬物的影響。

過去人們曾把它們分別劃歸為不同的類別,認為「……科學家用概念來思考,而藝術家則用形象來思考。」這是一種誤解。其實,形象思維並不僅僅屬於藝術家,它也是科學家進行科學發現和創造的一種重要的思維形式。

例如,物理學中所有的形象模型,像電力線、磁力線、原子結構的湯姆生棗糕模型或盧瑟福小太陽系模型,都是物理學家抽象思維和形象思維結合的產物。愛因斯坦是一個具有極其深刻的邏輯思維能力的大師,但他卻反對把邏輯方法視為唯一的科學方法,他十分善於發揮形象思維的自由創造力,他所構思的種種理想化實驗就是運用形象思維的典型範例。這些理想化實驗並不是對具體的事例運用抽象化的方法,捨棄現象,抽取本質,而是運用形象思維的方法,將表現一般、本質的現象加以保留,並使之得到集中和強化。

例如,愛因斯坦著名的廣義相對論的創立實際上就是起源於一個自由的想象。一天,愛因斯坦正坐在伯爾尼專利局的椅子上,突然想到,如果一個人自由下落,他是會感覺不到他的體重的。愛因斯坦說,這個簡單的理想實驗「對我影響至深,竟把我引向引力理論」。

7樓:麻杉

形象思維就是根據具體事物觀察得出來的最後結論,必須要有具體的事物,沒有具體的事物得出來的就是抽象思維。

8樓:網友

形象思維就是一個人能把一個東西完完整整的記下來。

9樓:匿名使用者

也就是立體的,能夠和現實世界接軌的東西。這個。

10樓:濮敏

什麼是形象思維?這你還去找找專業的人士或者查詢這個形象思維的。

誰發明了電

11樓:末你要

1、美國的科學家富蘭克。

林發明了電。在2023年,美國的科學家富蘭克林認為電是一種沒有重量的流體,存在於所有物體中。當物體得到比正常份量多的電就稱為帶正電;若少於正常份量,就被稱為帶負電。

2、所謂「放電」就是正電流向負電的過程,這個理論並不完全正確,但是正電、負電兩種名稱則被保留下來。此時期有關「電」的觀念是物質上的主張。富蘭克林做了多次實驗,並首次提出了電流的概念。

3、富蘭克林讓別人做了多次實驗,進一步揭示了電的性質,並提出了電流這一術語。富蘭克林對電學的另一重大貢獻,就是通過設計2023年著名的風箏實驗,「捕捉天電」,證明天空的閃電和地面上的電是一回事。

4、科學家用金屬絲把一個很大的風箏放到雲層裡去。金屬絲的下端接了一段繩子,另在金屬絲上還掛了一串鑰匙。當時富蘭克林一手拉住繩子,用另一手輕輕觸及鑰匙。

於是科學家立即感到一陣猛烈的衝擊(電擊),同時還看到手指和鑰匙之間產生了小火花。而且科學家的手被彈開了,這個實驗表明:被雨水溼透了的風箏的金屬線變成了導體,把空中閃電的電荷引到手指與鑰匙之間。

這在當時是一件轟動一時的大事。一年後富蘭克林總結製造出了世界上第一個避雷針。

12樓:茂冬卉金騰

電只能被發現,而不能被髮明,就像細菌那樣,本來就有不可能被髮明。

遠在2500多年前,古希臘人就發現用毛皮磨擦過的琥珀能吸引一些像絨毛,麥杆等一些輕小的東西,他們把這種現象稱作"電".

公元2023年,英國醫生吉爾伯特(1544~1603)做了多年的實驗,發現了"電力","電吸引"等許多現象,並最先使用了"電力","電吸引"等專用術語,因此許多人稱他是電學研究之父。2023年法國人杜伐發現了同號電相互排斥,異號電相互吸引的現象。1745,普魯士(德國的前身)的一位副主教克萊斯特在實驗中發現了放電現象。

18世紀中葉,在大洋彼岸的美國,大電學家富蘭克林又做了多次實驗,進一步揭示了電的性質,並提出了電流這一術語。他認為電是一種沒有重量的流體,存在於所有的物體之中。如果一個物體得到了比它正常的份量更多的電,它就被稱之為帶正電(或"陽電");如果一個物體少於它正常份量的電,它就被稱之為帶負電(或"陰電").

所謂放電就是正電流向負電的過程。

2023年春季,有關電流起因的爭論有了進一步的突破。伏打發明瞭著名的"伏打電池".這種電池是由一系列圓形鋅片和銀片相互交迭而成的裝置,在每一對銀片和鋅片之間,用一種在鹽水或其他導電溶液中浸過的紙板隔開。

銀片和鋅片是兩種不同的金屬,鹽水或其他導電溶液作為電解液,它們構成了電流回路。這是一種比較原始的電池,是由很多銀鋅電池連線而成的電池組。但在當時,伏打能發明這種電池確是很不容易的。

伏打電池的發明使人們第一次獲得了可以人為控制的持續電流,為今後電流現象的研究提供了物質基礎,也為電流效應的應用開啟了前景,並很快成為進行電磁學和化學研究的有力工具。

電和電流被發現以後,電的影響便無處不在,它的產生還大大改變了人們的生活方式,加速了世界工業的現代化程序,開創了人類歷史的新紀元。

13樓:口才叔

2023年,歷史上第一個電池——提供穩定連續電流的電源裝置——即伏打電堆誕生了。

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