我們身邊的法律,在我們身邊的法律有哪些

時間 2023-02-11 15:30:05

1樓:徐送明

乙因為當場使用暴力構成搶劫罪。甲、丙如果已滿16週歲則構成搶奪罪,三人成立共同犯罪。如果不滿16週歲則不構成犯罪,三人不成立共同犯罪。

第二百六十七條 【搶奪罪】

第二百六十三條【搶劫罪】

第二十六條 組織、領導犯罪集團進行犯罪活動的或者在共同犯罪中起主要作用的,是主犯。

三人以上為共同實施犯罪而組成的較為固定的犯罪組織,是犯罪集團。

對組織、領導犯罪集團的首要分子,按照集團所犯的全部罪行處罰。

對於第三款規定以外的主犯,應當按照其所參與的或者組織、指揮的全部犯罪處罰。

第二十七條 在共同犯罪中起次要或者輔助作用的,是從犯。

對於從犯,應當從輕、減輕處罰或者免除處罰。

2樓:匿名使用者

三人的行為是違法行為,但對刑事責任的承擔應分開來看:

對甲丙而言,其行為不構成犯罪,因為他們的行為是搶奪行為,但他們不滿十六週歲,對刑法十七條規定的八種行為之外的違法行為不負刑事責任,在這個案例中我們也應看到,雖然三人行為之日時甲的生日,但根據我國的相關規定,生日應以生日當天24時為界,因而甲未滿十六週歲。

丙在逃避過程中使用暴力,構成搶劫行為,對於已滿十四不滿十六週歲的未成年人,對搶劫行為應承擔相應的刑事責任,但不適用死刑。

在我們身邊的法律有哪些

3樓:帳號已登出

1、中華人民共和國道路交通安全法。

本法分總則、車輛和駕駛人、道路通行條件、道路通行規定、交通事故處理、執法監督、法律責任、附則。

2、刑法。規定犯罪和刑罰的法律,是掌握政權的統治階級為了維護本階級的利益,以國家的名義根據自己的意志,規定哪些行為是犯罪並給予何種刑事處罰的法律規範的總稱。

3、民事訴訟法。

以憲法為根據,結合我國民事審判工作的經驗和實際情況制定。2023年4月9日第七屆全國人民代表大會第四次會議通過,自公佈之日起施行。

4、行政法規。

***為領導和管理國家各項行政工作,根據憲法和法律,並且按照《行政法規制定程式條例》的規定而制定的政治、經濟、教育、科技、文化、外事等各類法規的總稱;是指***根據憲法和法律,按照法定程式制定的有關行使行政權力,履行行政職責的規範性檔案的總稱。

5、地方性法規。

法定的地方國家權力機關依照法定的許可權,在不同憲法、法律和行政法規相牴觸的前提下,制定和頒佈的在本行政區域範圍內實施的規範性檔案。

4樓:裴蓁律師

中國特色法制體系包括法律法規規章。

我們身邊有哪些法律?

5樓:匿名使用者

暈 生活中處處都和法律掛鉤啊。

比如你打人了,輕的話就是侵權《民法通則》然後他告你就是訴訟關係《民事訴訟法》;嚴重的話就是犯罪《刑法》檢察院起訴 就是《刑事訴訟法》。

6樓:開水づ泡餅乾

那就是民事方面的法律了。

民法通則 合同法 勞動法,以及他們的相關司法解釋,內容很多的。

7樓:通向烏托邦之路

2、《婚姻法》、《繼承法》、《婚姻登記管理條例》等等這些法律法規與人們婚姻家庭生活密切相關。

3、與**部門接觸最基本的〈行政法〉,〈行政訴訟法〉自己的權益被侵犯了,〈民事訴訟法。

4商業/經濟交往〈公司法〉〈合同法〉〈擔保法〉〈反不正當競爭法〉等等5、刑事方面 〈刑法〉〈刑訴法〉

太多了,除了法律法規還有相關司法解釋。我國法律是成文法,雖然不能包括生活的方方面面,但也涵蓋了人們生活交往的絕大部分,生活中的新生事物也正被逐漸納入法律規定之中,如果你想知道得更清楚,建議登陸一些法律**,會更加明白。

8樓:匿名使用者

問題是不是簡單了點啊。

在我們身邊的法律有哪些

9樓:不可懷疑

有《刑法》、《交通法》、《憲法》、《國籍法》、《行政法》與《經濟法》

我們身邊的法律小故事 20

10樓:miss丶美馨

案例一:中考前一天,五名社會青年衝進某校初三(3)班教室毆打初三學生林某,林某情急之中掏出隨身攜帶的水果刀威脅社會青年,其一名社會青年衝過去毆打林某時被劃傷,後經搶救無效死亡。公安機關以林某攜帶管制刀具,對其進行了拘留。

其家長承擔也事賠償責任。

案例二:某中學生林某因與同年級同學鍾某發生矛盾後鬥毆,當晚8時許鍾某糾集同學挾持林某到校外一小巷內,將林某打倒在地。後來林某起身掏出水果刀,對其中的王某等人亂刺後逃離現場,王某被刺後經送醫院搶救無效死亡。

11月17日,法院以林某犯故意傷害罪,判處林某有期徒刑三年,緩刑四年。

我們身邊的法律小故事

11樓:佟佳金生力庚

耶酥曾對群情激憤要打死一個犯了罪的婦女的眾人說:「你們誰要是自己身上沒有犯過錯,就上前來打死她。」聽了這話,大家都不再向前了。

當眾人都退去時,耶穌拿起石頭打死了這個婦女。並說道:「我也同樣是個罪人。

但如果法律只能由毫無瑕疵的人執行的話,法律就只會死亡。」

古希臘有一個名叫歐提勒士的人,他向著名的辯者普羅達哥拉斯學法律。兩人曾訂有合同,其中約定在歐提勒士畢業時付一半學費給普羅達哥拉斯,另一半學費則等歐提勒士畢業後頭一次打贏官司時付清。但畢業後,歐提勒士並不執行律師職務,總不打官司。

普羅達哥拉斯等得不耐煩了,於是向法庭狀告歐提勒士,他提出了以下二難推理:如果歐提勒士這場官司勝訴,那麼,按合同的約定,他應付給我另一半學費;如果歐提勒士這場官司敗訴,那麼按法庭的判決,他也應付給我另一半學費;他這場官司或者勝訴或者敗訴,所以,他無論是哪一種情況都應付給我另一半學費。

而歐提勒士則針對老師的理論提出一個完全相反的二難推理:如果我這場官司勝訴,那麼,按法庭的判決,我不應付給普羅達哥拉斯另一半學費;如果我這場官司敗訴,那麼,按合同的約定,我也不應付給普羅達哥拉斯另一半學費;我這場官司或者勝訴或者敗訴,所以我不應付給他另一半學費。

我們身邊的法律故事開頭與結尾

12樓:羅裕

開頭:法律,這個人人都熟悉的詞語。我通常會通過電視、報紙、大人們的談話中,知道很多有關法律的知識。

結尾:法律無處不在,關注身邊,關注社會,關注法律,讓我們的生活更美好!

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